大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育硬笔书法教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育硬笔书法教案的解答,让我们一起看看吧。
少儿书法入门教案?
7至11岁硬笔书法入门步骤:
1.执笔:三指执笔法,虎口张开如凤眼,掌心空,运腕灵活;
2.字帖字体要规范,不能有错、别字;横平竖直,规范美观;
3.练字先练笔画,笔画组合成字,笔画过硬,写字容易;
7至11岁写字以兴趣为主,方法一定要正确,一有不当,要及时纠正。一旦错过,积习难改。
教师个人专业竞赛是指哪些竞赛?
一般来说,教师个人专业竞赛包括:说课比赛、普通话比赛、粉笔字或钢笔字比赛、微型课比赛、教学设计比赛、教学课件比赛、板书设计比赛、简笔画比赛、教学演讲比赛、公开课比赛、教学论文比赛、诗歌朗诵比赛、国学经典诵读比赛、教师歌咏比赛、新课导入技能比赛、结课技能比赛等等。
从事书法教育,应该怎样教小学生写硬笔书法?
如何让孩子学习硬笔书法?
谈几点心得体会:
*兴趣是最好的老师,激发或找到让孩子喜欢提笔写字的方式方法,是很重要的。通过做游戏的方式,或通过奖励的方式进行循序渐进的引导;写字的字体由简单到复杂,由易到难的原则。
*小朋友书写时正确握笔,坐姿都很重要,有的孩子到了三,四年了握笔是错误的,写字坐姿是倾斜的,既写不好字,也不利于身心健康发育。所以,要进行反复提醒,较正的。
*孩子学习硬笔书法,选择的字帖很重要,一般推荐《田氏书法》较正统,也容易入手学习,从基本笔画,偏旁部首,字体结构,正楷字体开始学习,到中级阶段,换行书字帖学习,高级阶段行,草,隶,篆等都可涉及。
*参考国家硬笔书法考试,提高孩子的学习书法热情,也是对他们的劳动付出一个认可奖励!
*写好硬笔书法,是每个中国人必须掌握的技能,电脑时代,很多人提笔忘字写错字比比皆是,汉字所承载的不仅是信息传递,而是传统文化与精神内核!
我们常说字如其人,看见一个人写的字就知道这个人的品位怎么样。可现实中,随着高科技的不断发展,人们都用电脑打字写文章,写得一手漂亮字的人越来越少。现在小学开设的书法课很有必要,让学生从小就重视汉字的书写,不管对写文还是锻炼学生的毅力都有很大_的帮助。我觉得指导小学生练写硬笔字可从以下几点做起:
首先,要有正确的书写姿势
有的小学生平时写作业时,要么是眼睛离纸面太近,要么是身子倾斜或歪着头。这样的坐姿是写不好字的。写字姿势的正确与否对硬笔书写的影响是很大的。告诉学生书写时,眼睛离笔尖约一尺左右;脊背挺直,胸部要与桌沿有一拳头的距离;左右手一定要配合好,左手按住纸,右手握笔,并且手指距笔尖一寸。
其次,要有正确的握笔姿势
有的小学生写出来的字东倒西歪,没有字样,这与学生的执笔和运笔方法有很大的关系。因此,小学生只要一进入校门,老师或家长一定要教给孩子正确的握笔姿势。我们现在都是采用“三指执笔法,也就是右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖一寸左右的笔杆下端,笔杆的上端自然地斜倚在手掌的虎口处。再就是无明指和小指的作用也不可小看,它们应依次放在中指的下方并向手心曲弯曲,不要死压在桌子上,只有保持这样的握笔姿势,才能保证执笔运行的平稳、灵活。
再者,要学会读字帖
写硬笔字时,掌握基本的书写技能是非常重要的。小学生想写好硬笔字,必须得勤练习,必须得选一本字帖。选好字帖后,要教学生学会读贴。读帖时要认真仔细地看,不能走马观花地看。指导学生读帖时,要注意字的点画起笔收笔处,要注意字的间架结构,读会字的结构和点画之间的搭配关系。接下来,对照字帖写好基本笔画,先描红,一笔一画地描,掌握汉字的基本运笔方法,做到横平竖直,撇带尖捺带脚。在田字格里练写之前,先观察汉字的间架结构,占格位置,做到胸有成竹,再动笔练习。
总之,小学生练写硬笔字,除了老师的指导,最主要的还是靠自己的练习,自己的悟性。认真读帖,加强练习,一定能写出一手规范、整洁、美观、力透纸背的漂亮硬笔字。
我也试着回答下题主的这个问题,分享一下我的看法,抛砖引玉,希望更多专家指教。
目前,国家越来越重视传统文化教育,在书法方面,国家已经逐步地在要求各个城,市,镇,乡的小学都配备专职的书法老师,这是一个趋势。
小学一年级开始,语文老师最注重的就是阅读和写字,所以硬笔学习也是家长们很关心的教学内容。
我把题主问题拆分成3块:
1. 姿势问题
2.习惯问题
3.硬笔教学的具体内容问题
教小孩子硬笔,主要还是教他们结构,教他们写字的时候应该在哪方面形成意识。
一、你可以普及一下书写工具,硬笔工具种类,钢笔、水笔、铅笔,纸张练习纸,创作纸。
二、跟他们讲一下汉字结构的规律。
1、横平竖直、横细竖粗
2、结构偏旁需紧凑,中宫收紧
3、有收有放,穿插避让
4、有疏有密,虚实相生
5、偏旁大小、长短、曲直、对称、错落,多举例讲些会变化的东西。
6、线条笔画主要是要有力、稳重、饱满,力送到头,不要写的太快。
三、你可以讲讲硬笔书法创作的形式,带方格的,竖着写从右往左写的,正文与落款等!
你好,题主应该是一位书法老师,上好小学书法课,跟语文、数学一样也需要去提前备课,教具准备,写好教案的,并不是书法老师写一手漂亮的字,就简单的去给小学生上课的,要把练习书法的方法传授给学生,授人与鱼不如授人与渔。
首先,开课前,先让学生了解硬笔的种类,就是书写工具,我认为不建议用水笔和圆珠笔,粉笔先不说,只要求用钢笔和铅笔就可以了,因为水笔和圆珠笔让小学生无法掌握运笔力度和笔画长短。
其次,了解现在的小学生握笔姿势和坐姿,五花八门,好多都不正确,必须纠正过来,不然会影响写字的效果。正确的握笔姿势和坐姿是写好字的基础。
然后,授课过程是关键,按教案进行,最好多插入一些名家事迹,比如王羲之的字“入木三分”的故事,王羲之吃墨的故事,张芝墨成池的故事等,引起小学生学习兴趣,会达到事半功倍的效果。
小学生练习书法的具体方法请参阅我的一篇文章《练习书法,从小学生抓起》,也许会对你有帮助。
以上内容纯属个人见解,仅供参考。关注我,参阅文章,共同交流!
到此,以上就是小编对于家庭教育硬笔书法教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育硬笔书法教案的3点解答对大家有用。