大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于播放家庭教育与责任未来的问题，于是小编就整理了2个相关介绍播放家庭教育与责任未来的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育到底是什么？家庭教育重要吗？
家庭教育是指在家庭范围内，通过对孩子实施的教育。家庭教育的主体是的父母，其次也包括孩子祖父母和一些长期在一起生活的亲戚。
家庭教育在孩子整个成长过程中占有举足轻重的地位。尤其是父母对孩子的言传身教，对孩子幼儿期的启蒙教育，都会对孩子未来的学校教育起到非常大的影响。
家庭教育是一门智慧，隐藏在生活中的点点滴滴。
学校的教育是教育，而家庭教育确却是养育，不仅养，而且要育。是“养+育”的合一。
有人说，父母是原件，孩子是复印件。父母的行为举止都会在孩子们身上找到影子。
父母勤劳，孩子不会懒惰。父母孝顺长辈，孩子也会孝顺长辈。
所以，父母希望把孩子培养成什么样的人，家长首先要让自己成为什么样的人。
这就要求家长也要不断地去学习，增长自己的教育智慧。
所以，父母重视家庭教育，从自己做起，
把自己的孩子培养成对社会有用的人才。
家庭教育非常重要，重要到可以影响一个人一生的走向。家庭教育是孩子早期性格和习惯形成的根本。
家庭教育这个话题实在是太大了，我简单的把我认为重点分享一下。
首先父母自身的状态要积极、阳光、充满爱、、、然后夫妻关系要和谐、亲密，让孩子有一个温馨、安全的环境成长。父母要活好自己，以身作则，做好榜样！还有家长需要了解家庭教育的规律和孩子成长的规律，还要有教育的能力和智慧。
总而言之，只要父母不断的成长自己，用恰当的方式陪伴、引导孩子，孩子就会有美好的未来！
家长好好学习，孩子天天向上！
如果单从侠义理解，家庭教育是家庭场景内产生的教育或者家庭成员之间长辈对晚辈的教育。但我更加倾向于从“家庭、学校、社会”三位一体的范畴去看待教育和“家庭教育”。“家校合作”和“家社互动”也应该成为家庭教育重要的纬度。
在内容方面，家庭教育的核心在于生命教育，在于引导孩子做好自己和自己相处（如何看待身体成长，如何了解自己的情绪和内心）；引导孩子做好自己和家庭成员关系处理；引导孩子做好自己和小区邻里关系处理；引导孩子做好自己和世界关系处理。
家庭教育非常重要，在我们每一个人在成长的过程中，对于我们起着重要的潜移默化的深远影响的部分。孩子最早期也是最基础、最自然和最灵活的方式了。是一个人成长成才的一个基石。作为家长，我们可以对孩子做的事情其实是很多很多。
现在的家庭结构越来越单一，在拥有较大的自由度之外，家庭教育的功能也被弱化了。所以要求家长们能挑起孩子们成长的重担，因为在进入学校前的家庭教育会成为孩子一生发展的基础。既然家庭教育这么重要，那要教些什么呢？教什么才是最好的呢？借用我们领袖的话说，我们要培养孩子的文化自信，这就变成了很重要的内容。
在家庭教育中培养良好的品德，学习与人为善，宽克己宽人，发展能力与才华都会变得很重要。让孩子从小就知道国家、知道民主、知道家族，知道自己家的光荣与梦想、历史与发展、沉浮与耻辱，都会给到孩子真正的脊梁，成为有抱负、有理想、有担当、有作为的人。
家庭教育对孩子很重要的，家庭教育重要是一个氛围，爸爸妈妈的态度。
6岁之前，不要让孩子觉得他/她是家庭的中心;意识自己的行为对否，孩子会通过试探得知，一哭就满足，那么孩子就认为这方法有效，那以后就更加任性，家长要多给反馈信息。
6-12岁，这个时候，要培养孩子抗打击能力，容错心态，饭桌规矩，还有一个养成阅读的习惯。
12-18岁，这个时候，要及时跟孩子谈谈未来，喜欢文学，喜欢数字，喜欢空间等，然后带着去对应的地方见识，这样孩子心中有对未来的憧憬，对以后人格和梦想的坚持有很大帮助。
希望分享对各爸妈有帮助，祝愿生活愉快，孩子健康成长！！
家庭教育是每个家庭中不可缺少的和一种非常重要的教育。
教育家蔡元培先生说：家庭者，人生最初之学校也。
从孩子出生的那一刻起，父母就承担起教育好子女的责任。
记得多年前的一则是公益广告：一位年轻的妈妈给母亲洗脚，小男孩看到后，也给妈妈打来一盆洗脚水，用稚嫩的声音说：“妈妈，洗脚。”
同样，泰国也有一则深入人心的广告，一位没有读过多少书的母亲，靠卖菠萝赖以先生存，她用自己的行为，教会女儿怎样生活经验中学习，并解决问题。
你认为家庭教育的最终目标是什么？
往往比较困惑的问题答案确实很简单，家庭教育、入学教育以及成人教育它们的目标不都应该是一样的吗？就是让你成为有用的人，目标就是有用。
如果无用，你会愿意吗？希望孩子通过家庭教育了解世界，学习世界，理解世界。希望他长大是对社会对国家乃至对世界或者对于自己是有用的人不就够了吗。
教育的目的就是有用，和种树是一样的，如果你种这颗树无用，那么所谓的意义又在哪呢？
目的是明确的但也是看不清的，因为你无法预计到明天、明年、十年后会是什么结果。所以都是多做多对，少做少对的心理，难道还有其他办法吗。
《家庭教育的终极目标是“人”》
也许有很多人看了觉的这是一个非常幼稚的回答，这是地球人都知道的。
是的，最初的初心，谁都知道，我们家庭教育努力培养的就是一个“大写的人”，但是，不知道什么时候开始渐渐地迷失了，失去了对孩子最基本素养的培养，一味地强调释放孩子的天性，最终天性释放了，熊性也出来了，熊孩子正是这样的时代出来的。
对此有异议的可以探讨。
教育，如果没有约束的教育，只是一味地释放天性，那孩子可以不用尊敬任何人，包括父母，更别谈将来的孝顺。同样孩子可以非常自由，在学校里，孩子不用遵守课堂秩序，他想下课就下课，他想上课就上课，他想干吗就干吗。他可以坐着上课，他可钻到桌子底下上课也行，他可以转向任何同学，与任何同学交谈也行，这就是他们最初说的尊重孩子，尊重孩子的天性，释放了孩子的天性，最后使这些孩子成为最不会尊重他人的人，于是，我们现在好多探讨的话题是还是在争议那个时代所留下的一些后患问题。
特别家庭教育，在独生子到来的时候，一个家庭六个长辈对一个孩子，六种大脑思维对一个孩子，什么要求都有，什么想法都齐全。全都没有用规矩去教育孩子，全都以“讨好”模式来对小孩子进行教育。
什么是“讨好”模式教育？因为是一个小孩子，因此祖辈的四个人与父母辈的两个人，用的就是博弈，父亲原生家庭的两个长辈，与母亲原生家庭的长辈，在比一比谁更有价值，将来才会在自己孩子的家里有地位，于是拿什么竞争？就是小孙子或孙女，谁能讨好孩子，谁能让孩子喜欢，那就是赢家。小孩子喜欢什么？喜欢放纵，喜欢无节制，喜欢自己的“天性”得到充分的“释放”，其结果是可想而知的。
因此，我认为一个家庭教育目标就是定位为一个健康、阳光的、感恩的人，不仅是身体的健康，还有心理的健康，阳光的充满正能量的，这就是我们要培养的人。
到此，以上就是小编对于播放家庭教育与责任未来的问题就介绍到这了，希望介绍关于播放家庭教育与责任未来的2点解答对大家有用。