大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育出优秀孩子吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育出优秀孩子吗的解答，让我们一起看看吧。
怎样的家庭教育能培养出一个优秀的孩子？
最好的教育实际上是来自家庭教育。父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式，都会对孩子的性格、心理和行为起着决定性的作用，并且会产生长期深远的影响。
父母有修养的家庭
母亲尊老爱幼,孩子自然就会上行下效;母亲节俭有度,孩子自然就会拒绝奢华;母亲彬彬有礼,孩子自然就会谦虚不傲。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。
父母恩爱的家庭
家庭最好的状态是，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，并且随时随地表现出来，让孩子感受到家庭的温馨幸福。因为，父母吵架，孩子会左右为难；孩子承受不了来自父母的一次又一次争吵；爱打架争吵家庭的孩子，会变得敏感脆弱，毫无幸福可言。
懂得尊重的家庭
健康成长中的孩子，除了有爱，更应该有尊重。让孩子在选择中成长、学会承担后果，而不是规划好他们的人生计划，逼着他们去执行。家长不仅要尊重孩子，更要在为人处世上尊重他人，孩子在这样的环境长大，能够学会自尊，更学会尊重他人。
学习型的家庭
要想孩子爱学习，父母首先要营造一个有学习氛围的家庭。在闲暇时间，父母能够放下手机，拿起书本多阅读，或者学习一门技能。在这样充满学习氛围的家庭中长大的孩子，学习就会成为孩子的习惯，而不是一种被强制性执行的一种负担。
好好说话的家庭
家庭教育：优秀与快乐
家长与老师们热衷的所谓的“教育”是：要么是孩子在巨大压力下成为卓越人才，要么是孩子终日无所事事而成为庸才。其实这是个伪命题，真正的轻松总是伴随着能力的解放，会带来真正的优秀。
荷兰心理学家罗伊·马丁纳认为快乐有三个层次：竞争式快乐、条件式快乐和无条件快乐。
竞争式快乐，他引用了一个寓言：两个商人紧挨着开了商店，经营范围类似，他们唯一的快乐就是比对方强一点。一天，一个天使来到一个商人面前说，对我许愿吧，你的任何愿望都可以实现。不过，你的对手会比你多一倍。这个商人最初很沮丧，但突然间开心起来，他对天使说，请弄瞎我一只眼睛吧。
重庆寸草心心理咨询师强调所谓竞争式快乐，就是一定得我比你强，这样才快乐，否则就痛苦。譬如多名高中生对我说，他应该能考上一所不错的重点大学，但一想到他的同学中有人能考上北大清华，他就快乐不起来。
我们的教育体系，无论是学校还是家庭，其实都停留在竞争式快乐这一层面。比方说自己孩子考上中山大学，这本来是一件很好的事，很值得开心，但你一听说别人家的孩子考上了北京大学，你的快乐一下子消散了，转而恨自己的孩子为啥就不如人家孩子争气。
条件式快乐，去除掉了竞争的成分，是很客观的快乐。你要一个条件，只要这个条件得以满足，你就会很快乐。譬如你的愿望是挣到多少钱以获得经济上的自由，当这个愿望实现后，你很快乐，而不会沉浸在“比尔·盖茨比我有钱多了”的痛苦中。
无条件快乐，马丁纳称为“至乐”，处于这一层面的人，不需要外界的任何条件，就能感觉到快乐与祥和。这并不容易做到。尽管有些父母能够给予孩子无条件的爱，但实际上几乎没有谁能从父母那里得到如此丰厚的馈赠，从小就彻底沉浸在无条件的至乐中。想获得这种快乐，我们都需要自己去学习。
不过，至少我们可以意识到，比“别人家的孩子”强只是低层次的快乐，而我们的应试教育的核心逻辑，就是在追求竞争式快乐，不仅教育系统的官员和老师如此，家长们也如此，而这些大人们也试图让孩子相信，这就是一切。
到此，以上就是小编对于家庭教育出优秀孩子吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育出优秀孩子吗的1点解答对大家有用。