大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育关于孩子的事例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育关于孩子的事例的解答，让我们一起看看吧。
当老师，遇上调皮捣蛋的孩子，屡教不改，家长也不管，怎么办？
老师总喜欢一些老实乖巧的孩子，因为自己的任务就是把自己的课给教好。传授给学生知识，至于生活方面，老师很少有精力，就算是有精力也不敢作过多的管教。因为我们毕竟不是孩子的亲生父母。可能我们对孩子的管教本意是好的，在家长看来可能又怪我们多管闲事，虽然有时候表面上家长会对老师说，孩子该怎么管教就这么管教，我们也只是听听而已，毕竟这只是一句客气话。我们对孩子打不得，骂不得。所以说调皮捣蛋的孩子总让老师有些头痛。碰上对孩子什么都不管的家长，我们做老师的也没什么办法了。有的老师可能会向学校反映下情况，学校可能会根据实际情况做出一些调整，比如，告诉孩子如果再调皮捣蛋的话，要么就转学，要么就退学。有可能有的老师比较有耐心，会寻找一些方法，尽可能的让调皮的孩子也能老实那么一会！其实调皮的孩子也没什么不好，他们有更加灵活的头脑，脑子里常常冒出一些怪主意。有时候我们大人都想不到。所以我们作为老师，不能因为孩子调皮，就否定孩子。我们要尽自己最大的责任心，认真对待每一个学生。无论是老实乖巧的，还是调皮捣蛋的！
但在我们中国，以学习成绩好坏为判断好学生差学生的标准，以升学率高低评选学校好坏的标准，我真的不知道，调皮捣蛋的孩子在学校能够走多远！遇上这样的孩子，换了谁都很无奈吧。
首先谢邀
调皮捣蛋的孩子往往爱"惹是生非"，家长遇到这样的孩子费神费力。
老师遇到这样的学生更是心力交瘁，管一个这样的孩子比管理一个班级的孩子还累，因为这样的孩子不仅自己不好好学习，还影响身边的其他同学，影响老师上课秩序。
相信每位家长、老师都在心里问过无数遍，怎么会有这样的孩子?
那么，为什么一个班总有那么一两个调皮捣蛋，让老师"恨"得牙痒痒的学生呢?
观察调研，研究跟踪发现，上学调皮捣蛋的孩子大多数在婴幼儿时期缺少父母的陪伴关注，或者父母有一方或者父母双方脾气比较暴躁。孩子在婴幼儿期缺少情感引导教育。
因此，当孩子自己对外界有反抗能力（翅膀硬了）后，常常以调皮捣蛋对这个世界发出"挑衅"。
其实这样的孩子往往内心脆弱，不自信。
对于这样的孩子，老师"管"，他们还是调皮捣蛋，如果不管，他们会更加变本加厉，通过更调皮，惹出更大的麻烦来引起老师、家长的注意。
因此，这样的孩子一定要管，不是用制度去管，而是要用情感引导，共同建立规则，让孩子感觉到被尊重、关注。
谢谢邀请。
老师有老师的职责，学生调皮捣蛋，我觉得老师还是需要管的，即使屡教不改，也不能就此放弃。因为职责所在，放弃不管，孩子继续调皮呢，既是对该孩子的不负责任，也是对其他孩子的不负责任，因为课上调皮必然妨碍其他同学。
至于家长也不管，我觉得跟老师管不管是两回事，家长配合老师管有可能该孩子能改正缺点，家长不配合，光靠老师管，估计对孩子缺点改正作用不大，但是既然选择了老师这个职业，至少在课堂上老师是需要管的，这也是对职业的负责。
所以对于这个问题，我觉得无论孩子多调皮，无论多么屡教不改，无论家长管不管老师都应该继续管，当然最好要跟家长把孩子的情况沟通清楚，把对孩子的担忧跟家长讲清楚，当然也仅仅是管，最好别体罚，对于家长都不管的孩子，老师进行体罚的话，对老师来说是有一定风险的，可以尊重职业，没必要搭进自己。
到此，以上就是小编对于家庭教育关于孩子的事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育关于孩子的事例的1点解答对大家有用。