世界上幼儿教育机构的发展特点有哪些?
进入20世纪以后,随着现代社会生产力的飞速发展,特别是科学技术的发展,人类文明被推向了一个高峰。各国为了培养精英,普遍重视学前教育。学前教育的社会价值和教育价值开始为全社会所公认,从而学前教育机构得到了前所未有的发展。纵观过去的幼教发展历史,我们可以看出,学前教育机构的发展呈现了以下几个方面的特征:
1.学前教育机构数量增加,规模扩大
生产力的发展促使现代物质文明的高度发展,社会有能力创办更多的学前教育机构,幼儿园数量增加很快。
2.学前教育机构类型多样化
在社会飞速发展的过程中,为适应普及学前教育的需要,为满足现代社会家长的各种需求,学前教育机构越来越多样化。
3.师资质量和教育质量不断提高
20世纪中叶,世界各主要国家都将学前教育师资提高到了大专以上水平,并实行专门的教师资格、聘任、考核、进修及福利制度。
4.学前教育的手段不断现代化
随着社会的高速发展,学前教育机构中运用了大量的现代化教学手段。尤其是网络的普及促使了学前教育手段的发展。
斯巴达的幼儿教育的特点?
;2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
;3、《中华人民共和国未成年人保护法》
;4、《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教育指导纲要》
;5、《幼儿园工作规程》
;6、《幼儿教师专业标准》
;7、《幼儿园管理条例》
;8、《中小学幼儿园安全管理办法》
;9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
;10、《3-6岁儿童学习与发展指南》;11、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》
;12、《幼儿园教师管理条例》》
;13、《幼儿园收费管理暂行办法》;14、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》
;15、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
;16、《全国家庭教育指导大纲》;17、《学生伤害事故处理办法》
;18、《教师资格条例》实施办法19、《教育部办公厅关于认真做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》20、《城市幼儿园建筑面积定额》》
;22、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》。
关于幼儿教育的书籍有哪些?
帮你树立正确的育儿理念和态度:《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《自由的孩子最自觉》
两本手把手教会你如何与孩子沟通的书:《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》、《孩子,把你的手给我》
教你认识和了解儿童阅读,教你如何给孩子培养阅读习惯的书:《幸福的种子:亲子共读图画书》、《如何给孩子读绘本》、《朗读手册》、《从小读到大》
让你了解教育的目的和意义:《通往幸福的教育》、《夏山学校》
幼儿教育的性质,基本特点,意义?
幼儿教育的性质:基础性,公益性
幼儿教育的特点:生活化,游戏化,活动化,潜在性,启蒙性
幼儿教育的根本意义:是促进个体和社会的发展
什么是幼儿教育的美学特点?
1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看,主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说,其语言组合、叙述方式以及情节构成方式的变化可以产生一种天真稚拙的形式感。
2、谐趣欢愉。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述。他们需要有趣的东西。因此,儿童文学相对于成人文学来说,总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。这种欢愉之美表现为以幽默、滑稽、可笑的形式或游戏来表现具有美感意义的内容。
幼儿的气质特点对幼儿教育有何启示?
不同的气质类型需要采取不同的教育方式。比如胆汁质善于冒险,经历充沛,但是不容易冷静下来处理一件事,采取扬长补短的方式,着重培养冒险精神,利用其充沛的精力。同时这种人易怒,不容易静下心来,就要注意弥补这种缺点。
一个人的气质是天生的,而教育对幼儿的气质有促进作用。幼儿教育应根据幼儿的不同年龄及不同心理而进行,因幼儿不同的年龄有不同的心理,幼儿教育应根据幼儿心理来进行教育,这样可以促进幼儿成长。否则会起相反的作用