大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育十问十答体会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育十问十答体会的解答，让我们一起看看吧。
入户贫困户家时需了解些什么情况？
精准扶贫入户调查二十问
基层扶贫干部须掌握
一问：户主名和姓联系电话要记清！
二问：家里几口人，户口本来为依据，兼顾实际为原则！
三问：是否低保五保户，一人低保即算数，散养五保才能行，发放标准要记清！
新生儿在日常护理中会遇到哪些难以处理的问题？
- 新生儿黄疸这是很常见的，每个孩子都会有，有生理性的有病理性的，通常会使父母担心。
- 新生儿肚脐难以愈合。
- 月子里宝宝常常打嗝、打喷嚏、有时流鼻涕，这使父母很着急，以为是着凉了或者感冒了，其实是正常的，都与孩子生长发育有关系。
- 吐奶
- 夜哭夜啼，这使父母很发愁，并且累。
- 头发黄而软，生长慢，枕秃。这一系列都反应了很多孩子发育的问题，所以，父母在带孩子的过程中也是感觉比较费心的。
- ……
所以今天就给大家分享一下新生儿会常见的9种异常情况。
出生后的宝宝身上长有很多毛，主要分布在额头和耳朵，并且密密麻麻的。按常理说，刚出生的宝宝应该是白白嫩嫩的，皮肤很光滑才对。
其实，宝宝在母体内，就已经全身都布满了胎毛。胎毛在母体内脱落，然后再长出柔毛。通常家长所看到的宝宝身上的毛，大多为柔毛。这些柔毛具有缺少色素，无髓质，生长力有限的特点，一般一两个月后就会自然脱落，所以不必担心。
父母在给宝宝洗澡、换衣服时，都会有不少皮屑随着衣服飘落下来。是不是宝宝的皮肤干燥引起的呢？
其实，这是因为宝宝皮肤表皮的角化层发育还不完善，而且皮肤表皮和真皮之间的基底膜不够发达，细嫩松软，因此表皮脱落。
另一方面，宝宝出生前处在温暖的羊水中，出生后受寒冷和干燥空气的刺激，一冷一热导致皮肤收缩，也会引起脱皮。
这种情况下，只要注意皮肤的清洁就可以了，千万不要强行撕扯即将脱落的表皮，以避免外来的感染和损伤。
新生儿问题 ｜十问十答🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
【笔者 月芽】🌹 1：新生儿需要枕枕头吗？ 新生儿不枕枕头。这是因为：
母乳喂养的宝宝不需要喝水，母乳含有足够的水分；奶粉喂养的宝宝需要勤喝水，不然容易上火。
🌹 3：宝宝黄疸高嗜睡不吃奶怎么办？ 定时给宝宝喂奶，多吃多排，多晒太阳，也可以在医生建议下服用去黄疸药
🌹 4：宝宝能经常洗澡么？ 1 岁以内的小婴儿在会爬之前，以每周 2 次为宜，最多隔一天洗 1 次；当天气变热或宝宝活动量增加，可以适当增加洗澡频率。
🌹5：胎宝宝的心脏什么开始跳动的？ 6周以后在b超下就能检测到心跳。
🌹6、什么是乳头混淆？指婴儿出生0---6内因为接触了奶瓶，而不愿意吸吮乳乳房的现象 ，乳头混淆的类型 产后2—6天 产后42天之内 。改善的办法：正确使用奶瓶【奶瓶孔不要太大，太容易吮吸也会完成宝宝不吃母乳】 观察合适的哺时机。 如果乳头内陷。使用乳头牵引器，类似于奶瓶嘴的器皿，套放在乳头上，用牵引器来混淆奶瓶口感，最后过度到母乳喂养。
🌹7：新生儿要枕枕头吗？枕头是为了让身体保持平衡，而不感觉身体倒栽。但是新生儿和成人不同！他不需要枕枕头！ 1、脊柱是直的，尚未形成生理弯曲 2、头大，几乎与肩宽相等，平睡、侧睡都很自然 3、影响新生儿的呼吸和吞咽，甚至导致意外。 4、让宝宝右侧睡，以防吐奶和呛奶。
新生儿的日常护理有些工作，遇到的什么问题？我本人是做爸爸的人，如何处理新生儿的护理工作，遇到什么问题能够接受和爱相结合，我个人觉得，1，护理新生儿应该做好准备的物品，生育时能够及时联系，及时回复医务人员，并不宜担误，2，居家必备良好的环境，良好的室内温度，高低水平保持，3，怎么样给新生儿垫尿布，穿衣服，睡好觉，调理新生儿诜澡，4，对新生儿包襄的方法，5，护理好新生儿的眼，耳，口护理好肚脐带，吸收效果等方面工作，6，在喂奶时护理周密，如何配制奶品，喂养过程细致，不宜过快，不宜过多(饱了)，易吸收，易消化不良，一等护理，照顾孩子的责任心！
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幼小衔接的重要性体现在哪里？
😊不邀自来😊
我是一名小学教师，入职的第一年便任教一年级，所以对【幼小衔接】的重要性深有体会！班里的孩子各有特色，也各有让我头疼的地方。都说一年级老师就像妈妈一样，事无巨细，都要手把手教。比如厕所在哪里，比如怎么排桌椅，怎么传作业，怎么扫地，怎么听课，怎么拿尺子等等。在教导的过程中，明显发现有的孩子在理解力上很快就能跟上并领悟老师的意思，然后跟着做、学着做，有的孩子却似乎不在同一个轨道，如上课上到一半会自己站起来走动，做题画线时尺子拿反了等。因为关注到了差异性，所以入户家访，才发现班里部分“跟不上”的孩子，在上小学前可以说完全没有接触过与学习相关的东西，如没看过书、没认过字，由于家长的工作原因，孩子几乎都在托儿所、幼儿园度过，但说托儿所、幼儿园，还是好听的了，实质就是把孩子关在里面天天玩，管吃饱管平安，仅此而已。
我举以上的例子，并非要表达上小学前都要去报班都要去提前接触知识性的东西，而是想说，我们只有做好幼小衔接，才能帮助孩子适应小学生活，毕竟幼儿园的生活是轻松快乐，只要好好吃饭乖乖睡觉马上就能得到一朵小红花，而小学有一定的学习任务、考试压力，孩子容易因为适应不好而没有获得成就感，屡屡遭遇“失败”，进而对小学产生恐惧、抗拒等心理。那么幼小衔接，到底要做些什么呢？
1.衔接的不是知识，而是识字兴趣与基础。利用生活环境，链接识字，为孩子打造一个小小汉字库。孩子的零食包装、路牌、公交车站等，都可以有意识的带着孩子读读认认，但不要强求记忆，可以通过反复，每次路过就可以说一说看一看等，让孩子有意识去发现生活中的汉字。
2.衔接的不是学习，而是阅读兴趣与理解能力。亲子阅读，是促进亲子关系的一大法宝！首推绘本，在睡前，舒舒服服的躺在床上一起讲故事、看故事，孩子不懂的地方可以用通俗易懂的白话解释给他听，也可以通过身边的小例子进行说明，进而提高孩子的理解能力。理解能力上去了，就不担心孩子听不懂老师在说什么，试卷的题目什么意思。
3.衔接的不是“认真听话”，而是表达能力与社交能力。进入小学，等同于进入一个小型社会，在这里也会有同学间的纠纷、矛盾，会遇到困难更会受到委屈，此时我们的孩子不再像在幼儿园那样备受呵护，该怎么办呢？主动寻求帮助，是一项必备的生活本领，良好的表达能力与社交能力更能帮助孩子在班级里受到欢迎，并交到好朋友。因此，日常要多带孩子外出活动，与其他孩子打成一片，鼓励孩子遇到纠纷困难试着自己用表达的方式去解决，或主动寻求别人的帮助。
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到此，以上就是小编对于家庭教育十问十答体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育十问十答体会的3点解答对大家有用。