大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园复学家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园复学家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
复学在即，农村中小学留守儿童该怎么教育？
复学马上要开始是事实，家长为了生计不得不出门也是现实，只能先建议能否在老家找工作呢？老家其实也有工作，只是你不愿意去找，好像出门成了习惯，工作方便不用求人，钱也赚得多些！
根据我的了解，老家真有工作，但恐怕是容纳不了所有出门工作的人，但最需要在家陪孩子的情况下，千方百计下还是能够在家赚钱过日子，至于赚大钱那得看你做生意的本事，所以，大家选择出门！
实在是要出门，一般情况孩子读书可以直接交给学校家属专门带孩子，供孩子住宿吃饭的那些都是教师家属，人满满的，家长也放心，他们也还算相当负责！孩子们在老师家吃住，家属统一管理，有的学校是宿舍统一管理也非常到位！
既然已经选择出门就安排好后面的事情，电话和老师联系，和孩子也要每天早晚联系。建议在外不可能发发财的朋友们，就在老家陪孩子读书强。为来为去还不是为孩子么？孩子读书不靠谱也是因为家长不在家很大必然的联系，要想孩子每天让自己放心，只能选择在老家。家里没有爷爷奶奶照顾的，那真正是万万不要随便选择再出门。我坚信在老家哪怕去吃点苦做点小生意，也能赚到在外头那开支后工资吧！实际收入也是一样吧！
不得已出门孩子又只能在老家读书，除了电话多沟通，多拜托亲戚朋友和老师，微信视频沟通也非常重要。好吧，祝你放心，祝你成功顺利拜托所有该拜托的人！
突如其来的疫情推迟了中小学开学时间，据说，不少家长急切盼望赶紧开学，再不开学就要疯掉了。为什么会这样？管不住孩子呗。特别是留守儿童，隔代抚养教育，爷爷奶奶疼孙子孙女疼到骨头缝了，很多就是溺爱，吃饱穿暖就算是完成任务了。娇生惯养的孩子往往有恃无恐，亲可以，但批评绝不可以。特殊情况，教师只能通过网络安排一些读书学习之类的事情，了解完成情况，大吃一惊，不少孩子一天到晚抱着手机玩游戏，书本摸都不摸一下。一些家长认为教育孩子是学校的事，把孩子送到学校就万事大吉了，自己就可以做甩手掌柜了，殊不知，你永远都甩不掉的，家庭教育至关重要。那些自觉性强的孩子都是家庭教育到位。留守儿童是一个特殊群体，作为孩子的监护人要多督促孩子收收心，按时起床吃饭休息，为很快就要到来的复学做好准备。
1在2020年新冠肺炎疫情的影响，导致全国的中.小.高中.大学所有的学生都隔离在家上网课。网课只能是疫情下唯一的解决方式，但网课也产生了很多弊端，唯有靠学生自觉自律。在学习网课时，父母不可能时时刻刻盯着孩子，老师上课的时间也大大缩短时间了。再做作业时，学生由于贪玩也无法按时完成作业，这给老师家长也带来了负担。
2在疫情隔离一段时间，有的省市疫情轻微的地方已经解封，同时投入了复工复产的工作当中。 孩子只能在家上网课，少了大人的监督，也只能靠孩子自己学习了。
3现在除了湖北和河南以外，其它省基本上都已经复工复产了。很多农村的大人也相继外出务工，留下家里的老人小孩在家。
4近几年农村很多留守老人和留守儿童，年轻人基本上都出去工作，就剩下爷爷奶奶或外公外婆照顾读书的孩子。由于老人年纪大了，眼睛花了，还有很多老人不识字，在作业这一块成了文盲，只能任由小孩自由发展。
5由于今年年份特殊，在已经复工复产的地方，工人陆续上班了，都会留一部手机或是一台电脑在家供孩子上网课。那么农村出去务工的人员也是一样的，虽然在学习上提供很大帮助，但是现在的智能手机上有各种娱乐软件，难免孩子在学习过程中贪玩而成迷。
6虽然很多人复工复产了，但是农村留守儿童一直以来是全社会非常关注的问题。农村老人因不识字，再加上现在手机学习成为一种趋势，导致很多孩子打着学习的晃子玩手机，而误了自己一生。
7在当扡省份如果有一些能就业的工作，建议大家尽可能的就近工作，平时放假还能同孩子联络感情，顺便在学习上和心灵上都可以帮助他们，让孩子们在以后的人生道路上少些遗憾，多份自信和从容。
现在学生对于农村和城市没有区别了，在教育上。建议从三个方面引导学生进去正常的学习中。突如其来的疫情，使原本在教室里集中上课的孩子们，突然转成了网课有一些不适应，同时也产生了新的问题。一是要从新从严建立作息规律：起床，午休，完成作业等，网课同样要求和老师互动；二是检查学生作业，要求说明错误的原因和解题思路；三是独立完成阶段测试。家有神兽，神经百倍；宽严相济，护佑成长！
谢谢邀请！农村留守儿童的教育随着社会发展，日渐成为大家关注的社会问题。破解这个难题，家庭、社区以及政府都要结合用力。
1.从家庭来看。经济收入来源要从就近原则，就业灵便、还要顾家，留守儿童的父母要有一人居家，把“留守儿童”的叫法从每家每户消除，该留守的不是儿童，而是父母的“留守”，给农村儿童营造良好的教育生活环境！
2.从社区来说。要摸清留守儿童底数，做好一户一档的工作，劝说留守儿童的父母，孩子的成长教育，父母不能缺位，也不能淡忘责任。优化一帮一服务、扶贫扶智相结合，真正让留守儿童不再“留守”，而是“坚守”。
3.从政府来讲。要加大就业面，积极培育当地产业，扶持乡镇企业、小微企业、特色农业、集体农村合作社，扩大家门口创业自助，为广大农村人口提供创收的门路，解决一村一户的就业问题，让孩子的父母在家乡创业就业，“留守儿童”随着经济社会的发展和人们观念的转变，“留守儿童”终会迎来迎刃而解！
十年树木，百年树人。每个家庭对自己的孩子多尽点心，社区和政府对农村儿童多尽点责，多想些法，农村儿童教育将会迎来发展的春天。
农村学生大多数是留守儿童，大部分学生的父母在外地打工，孩子们跟年迈的爷爷奶奶或外公外婆生活，存在严重代沟问题，长辈对学生托管仅仅停留在吃饭穿衣上，学生的思想教育比较薄弱，难以走进学生的心灵世界。农村学生精神孤独迷茫，自律力较弱。复学在即，作为农村教师，要强化师生联络，用班级微信群设置话题发动班级学生集体讨论交流沟通，统一主体思想；针对学生的现状动态情况，班主任和科任教师有必要勤于微服私访学生，巡查督促他们，及时发现问题，及时解决。班主任和科任教师要指导学生的长辈亲人，规培他们的教育理念和方法，让学生的亲属重视孩子们，积极参与学生的教育。
6月2日复学选择居家学习会影响学习吗？
我看到您说孩子才上2年级，我不建议在家学习。
孩子处在这个年龄段，正是贪玩好动的年龄，如果孩子在家学习，我的经验告诉我，90%的家长都不会给孩子太大的压力与太有效的管理方法。除非家长有这方面的经验与专业知识，而且孩子也比较优秀，只有这样在家学习才有效果，否则是不可能比学校更有效的。而且作为小孩子都喜欢和同龄人在一块，学校正好能提供这样的环境，孩子可以在学校尊师重教的环境下，更好的学习。
从即将学习的内容看，最后一个多月，一定是学校课程快速讲解，综合训练的阶段。从其他年龄段返校考试成绩来看，网课的效果远远不如面授。学校也意识到了这种情况，因此剩下的一个多月，作为学校一定会以学生的复习和综合提升为主，学习进度会加快。
人无时无刻不受环境的影响。如果孩子长时间脱离学校的班课教育，当孩子到3年级开学的时候，已经脱离学校那么长时间了，孩子未必能很好的融入环境，甚至可能抵触学校的教学环境。那就得不偿失了。
从孩子的心理健康上来说，我也不建议孩子在家学习。长时间的不与同龄人交流，会让孩子变得内向，孤僻，缺乏与人交流的勇气。而且请假不去学校，这件事本身就会给孩子一种学校不如家里的感觉。而且作为小孩子，等开学的时候因为特殊化，还有可能被别的孩子嘲笑等。
综上，我不建议您把孩子放在家里学习。相反您要鼓励孩子走进校园，在自我保护的基础上积极与同学老师探讨问题，争取在最后一个月把该学习的知识掌握好。
到此，以上就是小编对于幼儿园复学家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园复学家庭教育的2点解答对大家有用。