大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育导师是骗局嘛的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育导师是骗局嘛的解答，让我们一起看看吧。
直播课效果不好，家长想把孩子送来老师家里学习，可以吗？
如果孩子可以到老师家里学习，为什么学校现在就不能开学呢？这是一个简单的道理，不要把简单的问题搞复杂了！
我们必须要关注到教育部和各个省市发布的延期开学通知中明确规定的一条：
严禁任何形式的线下教学
我想你把孩子送到老师家里学习，也同样属于这一条内容，这样做不仅仅让孩子的生命安全受到威胁，也将会使老师受到严厉的处分，甚至是丢掉饭碗。
我说的不是危言耸听，在疫情管理的特殊时期，任何与管控规范背离的行为，都将会受到严厉的处分，因为这不仅关乎着老师和你家孩子的健康问题，这关乎着全国人民的健康，并非是小事情！
孩子的学习，我认为不要小题大做，推迟开学期间孩子的学习受到影响是客观存在的，但并非就是无法承受的，目前学校和老师都已经在积极的通过各种渠道协助孩子学习，家长也可以寻找各种网络资源给孩子学习，如果不是毕业班的话，学习的需求更没有那么强烈。
总的来说，我认为你的想法是不可取的，还是在现有的资源范围内指导孩子学习吧！此时此刻，做好一个公民该做的事情，就是对国家最大的支持！
大家认为呢？欢迎在下方留言讨论！
家长能提出这样的问题，可以看出，在延期开学的情况下，家长对于孩子的学习，焦虑程度明显上升了。
不可否认，即使现在各学校各教育培训机构都在推出各式各样的网络教学课程，把老师们活生生逼成了网络主播。但是学生在家里上学，老师在线授课，这样的教学效果肯定比到学校正常开课要差许多。
其实教育部提出“停课不停学”的初衷，是让学生在家里保持学习的状态，而并没有规定要与在学校上学一样的时间和课时标准。毕竟在线教学与实际到学校上课是不同的，家里的环境不如学校的环境更适合学习，而且学生在家的自律程度也相对较差。
因此，网络教学时，学生的学习效果明显不如正常开课。此时家长看到学生在学习上放松了，便开始着急和焦虑起来。
可是家长提出要把学生送到老师家里去上课，这当然是不可行的。
钟南山院士一直在呼吁全国人民避免聚集，而开学推迟的目的，也在于避免学生的聚集。家长把孩子送到老师家里，这不正是增加了学生聚集的程度，增大病毒防控的难度吗？
其实家长真的没有必要如此焦虑，也没有必要要求孩子在假期延长的情况下，保持与在学校相同的学习状态。要相信学校，开学后一定会采取措施，让孩子补上由于假期推迟而耽误的课程。我觉得教育部门肯定会出台政策，比如周末少休息一天，或者缩短暑假等方式，来保证开学后正常的教学进度。
特殊时期，家长敢把孩子往老师家里送吗？老师还敢在家里收学生上课吗？即便是非疫情期，老师在家收学生还得掂量掂量的吧，更何况是现在，在家收学生那简直就是顶风作案。
说实话，现在很多小区都管得很严，出入小区都要有出门证。有的小区规定一户人家每两天只有一个人可以外出一次采购食物，之所以管得如此之严，是因为防控疫情的需要，防止人与人之间的走动导致了病毒的传染。
非常时期，就得采取这样的隔离措施。
最新看到的消息是，有很多小区甚至连出入证都不提供，而是采取动态口令的方式，防止登记人员或者是门口检查人员接触出入证，也会有交叉感染的风险。
这种高度重视不是没有必要的，我仔细看了一下，本省所有确诊病例细节经过，基本上都是去过武汉的人员，或者是与确诊病例有过亲密接触的人员。
专家们介绍，病毒的潜伏期大概在两周左右，在我们尚不知道生活中你接触到的人，哪一个人有可能感染病毒的时候，这样的小心防范只会有利于更多的人。
对于所有的民众来说这时候健康和安全是最重要的，学生这时候即便要学习，还是在家里学吧。耽误这些天不会对你的学习造成多大的影响，如果感染上病毒，或许就是一辈子的影响。孰轻孰重？相信不言而喻！
有些家长总是用老师来吓唬孩子，这种教育方式有哪些危害？
低年级的可以用这种方式来让孩子顺利完成作业，可是稍微高年级了，就不灵了，我本人就是高中老师，不少家长找我给孩子补课，补着补着，孩子上高二了，不清楚什么原因就开始有来补课的时候会坐车过站，最后迟到了，一次可以理解，后面慢慢发现各种理由冒出来，打电话问家长家长说，以前小的时候叫去补什么就补什么，从来不会有逃跑的现象，现在发现在学校和外面上课都有问题了，其实是小孩长大了，老师的话不是他的圣旨，他如果没有得到家长很好的教育，没法度过危险期，当他的年龄大些后，就开始表现出叛逆，不顺从。
反过来看，就是老师也不是镇压学生的法宝，只有让学生知道学习是他的生命，是他应该做的，才能解决这个困惑，成长都是痛苦的，耐心吧，要不就没有成长没烦恼这个节目了，大家一起努力吧！
我是利用老师的爱来鼓励孩子，比如孩子不喜欢学习，我就会对孩子讲，老师夸你了，老师喜欢你，孩子也会反问老师夸我什么了，喜欢我什么了，孩子也有自己的思维，那么家长就对孩子讲，老师喜欢你愛学习，夸你听妈妈的话，大多数的孩子是喜欢这套路的，相然小孩写的不好，题没做对，大人不能发火，还是继续夸，夸孩子比妈妈聪明，让孩子和家长一起来改正错误，功劳当然是夸孩子了不起能想出好办法解决问题，本人觉得还是夸讲比吓唬好
谢谢邀请~
记得曾经看过一则心理学教授的访谈，教授就曾经说过这样一句话：
「长期处于恐惧中的孩子，在情绪上极易紧张、焦虑，有的孩子可能有很大的无力感，而有的孩子则可能出现攻击性。」
家长不能用简单、粗暴方式对待和误导小孩，而是应当耐心的陪伴孩子一起面对生活中的问题，尽量不要借助其他角色来教育孩子，这样才能引导孩子正确走出生活中的困扰和低谷、才能避免给孩子带来早期伤害、才能为孩子的未来人生奠定坚实的基础。
孩子的健康成长离不开家长的耐心陪伴，同样离不开老师的悉心教导，吓唬式教育会对孩子的童年造成阴影，不利于孩子的心理健康、也不利于开发孩子的智力，是不可取的教导方式，应当及时摒弃。
谢谢邀请。孩子最初学握笔、写数字时很磨蹭，我就用“不快点写，就给你们老师讲”之类的话吓唬孩子。
孩子很着急，又写不好，气的拍桌子，还很挫败。我就发现这样“借势”其实就是威胁，根本没有解决孩子的问题。
当时孩子年龄小，手上力气不足，写的字很飘。我给孩子换了笔芯更软的铅笔，孩子的字迹就清晰很多。
感觉难写的数字就给她拆分成几个部分，往她学会的数字上联系，发现其中相似的部分，打消孩子心中的惧怕。后来在学汉字时，孩子要有意识的比较字与字之间的相似部分，学习的很快。
以后我也不会用告老师来吓唬孩子，而是帮助她发现真正的问题所在，面对并解决。
到此，以上就是小编对于家庭教育导师是骗局嘛的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育导师是骗局嘛的2点解答对大家有用。