大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的奇葩作业题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育的奇葩作业题的解答，让我们一起看看吧。
老师麻烦问一下一年级孩子晚上，除了老师的作业，家长还让孩子做家庭作业太多有什么影响？
按照教育部的规定，其实小学一二年级是不用留家庭作业的，这也是为了切实减轻小学生的负担。由此可见，一二年级的小同学是不适合做作业的，现在既然老师已经留作业了，相当于小同学们已经是超负荷了，如果家长还要增加一些的话，那可真是无法承受之重了。
给低年级的小同学留过多的作业肯定不好呀，就像揠苗助长，欲速则不达。具体会有哪些负面作用呢？
首先，会对孩子的生长发育不利。减负就是想留出更多的时间让孩子们进行体育锻炼，蹦蹦跳跳满足他们爱玩的天性，促进身体健康成长。如果长期坐在那里一动不动，无法满足孩子生长发育所需的运动量，影响孩子健康成长。
其次，会对学习产生抵触情绪。一年级年纪尚小，每天适量的作业或许还可以当做游戏把它做完，如果太多从而影响到他去做自己喜欢的事情，那一定会对它产生反感。对学习有厌倦心理之后想再挽回，难度系数就太大了。
第三，会对孩子的视力造成危害。眼睛是心灵的窗户，保护好眼睛实在太重要了，我们都知道近视眼是可以预防但却无法医治的。六七岁的孩子眼睛发育也不完全，做过量的作业会导致用眼过度，影响眼睛发育，带来无法弥补的损失。
第四，影响亲子关系。明明老师留的作业已经写完了，家长还要再留点，这对忍耐力有限的小同学来说是无法接受的。虽然表面上不反抗，但心里一定有意见，久而久之，就会对家长产生不满情绪，影响父母和孩子之间的感情。
第五，影响孩子全面发展。由于做作业的时间过多，势必会占用大部分时间，孩子的兴趣爱好得不到充分的发掘和发展。现在一些家长只重视文化学习而忽视了孩子的特长，埋没了很多有天性的孩子，这是一件很可悲的事。
其实这是一位很负责任的家长，只是有点操之过急，孩子小时候重要的是培养他对学习的兴趣，这是一个循序渐进的过程。另外，家长也不能把精力全放在做题上，从今年高考数学题就能看出来，以后只会做题的书呆子是没有发展前途的，必须培养孩子全面发展才行。
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一年级的孩子完成了老师布置的作业，家长如果再给很多的作业，我认为对孩子是没有好处的。
一般情况下，现在小学一年级教材后面都会有配套的基础训练，有的学校老师除了基础训练以外，还会再买一套练习，也就是说孩子除了课本上的作业以外，还有一至两套资料可以做，已经有这么多作业了，家长还给他作业，没有必要。虽然说，小学一年级是打基础，但是我觉得小学时候的成绩，对后来的影响不是太大，主要是习惯的养成，只要养成了良好的学习习惯，中等以上成绩就可以了。大部分家长在孩子刚上学的时候，对孩子的期望值是最高的，要求也是最高的，总希望孩子能够出类拔萃，出人头地。所以一股脑给孩子买很多资料，以为这就能取得很好的成绩。
我觉得小学生 最主要的是培养学习兴趣 。花很多时间去做各种资料还不如多花点时间进行阅读，课外阅读能拓展他的知识面。只要他养成了读书的好习惯，很多知识都来自于书籍，他可以通过自己的阅读获得更多的知识。
小学生的课堂学习，也要培养兴趣。家长在孩子放学回来以后，可以问问他今天学了什么，鼓励他把今天所学的内容向你复述一下，这时候家长可以装傻，什么都不懂，任由孩子去说。等他说完，首先肯定他，夸他说的好 ，再指出他的不足，千万不能批评他，导致他下次不想说。
孩子写家庭作业时，家长可以观察一下 ，如果能够顺利完成老师布置的作业，就完全不必要再去布置其他的作业了，如果孩子完成作业有困难，家长可以有针对性地在某一个知识点上加以强化训练，绝对不能抓到卷子就让孩子去做，或者是做一些机械性的活，比如一个字抄100遍。这些既浪费时间，也会造成孩子学习热情的降低，甚至厌学。
家长望子成龙可以理解 ，因材施教更重要。
小学一年级的孩子 ，晚上的时间最好不要做家庭作业，家长可以和孩子聊聊天，问问孩子今天发生了些什么事儿？让孩子慢慢的回忆，然后说给家长听，这样不但锻炼了孩子的口语表达能力，而且还训练了孩子的记忆力。
小学一年级的孩子，重要的是培养孩子的学习兴趣。让小孩在轻松快乐中学习，在学习中寻找快乐，不断提高孩子的学习能力，激发孩子的学习兴趣。
一部分家长认为，小学生做的作业越多，学习成绩就越好，以后学习过程中，家长和老师操心少。实际上这是一种不懂教育规律的做法。针对小学生的家庭作业，教育部也有规定，小学一、二年级的学生不布置家庭作业。这是教育部从小孩子身心健康发展特点出发，不准增加学生的学习负担，要让小孩子，有一个健康快乐的童年。
小学一年级的学生，如果家庭作业过多，会导致孩子对学习产生恐惧，慢慢就会丧失学习兴趣，也会出现厌学症状。这是家长和老师都不愿意看到的。
按教育部规定，一，二年级是不留家庭作业的。哪为什么又布了家庭作业呢？一是迎合家长的需求，如果有老师不布家作，家长会认为这个老师不负责任。二是老师布置一些家作是为了巩固学生已学知识，提高考试成绩，只要适量也无可厚非。对于少数学生十分乐意做家长另加的作业，少量一些也是可以，但最好的做法是多带小孩到户外活动，既强身健体，又学到了书本上学不到的知识，何乐而不为呢？
我家孩子目前就是一年级，学校老师每天布置的作业很少，基本上在学校都完成了。但是我们作为家长，尤其是父母在家带的孩子，都会买一些课外辅导书来做，当然，如果你的孩子足够优秀可以不做。
一年级的孩子都是刚从幼儿园过来的，可能不懂学习成绩的重要性，自我约束能力差，你不逼他，不给他压力，很可能一年级就混混过了。昨天去学校接孩子，听见有家长议论，一年级有个班，数学考试有几个零分，真替这些孩子担忧，以后的功课肯定跟不上了。
虽然说一年级的知识都是最基础的，但是每个孩子都会有些个体差异，一个班总有孩子成绩好的，也有成绩差的。有些孩子接受能力强，在课堂上就学会了，有些孩子不会的下课也会问老师。我家孩子属于接受能力差，老师前面讲他后面忘，而且不会的问题从来不敢问老师，也不会回家问我。我在家让他做课外辅导作业，就是检查他在学校学的怎么样，哪些知识点掌握的不够，孩子没有因为写作业而反感，相反回家很自觉，对于做错的，我会举一反三，让他理解为止。
很多人反对给孩子做课外辅导作业，认为给孩子太大压力了，但是一二年级最基础的知识，你学不会，再到后面高年级准备怎么办呢？不是我们己人忧天，而是现实摆在眼前，笨鸟就得先飞，你不聪明就注定得付出比别人更多的辛苦，等到你以后功成名就，你会回来感谢，那些逼着你学习的老师和父母。
作为一个一线老师我来告诉你。如果喜欢和我交流，关注我哦！
首先，讲个真事儿给大家听听。北京的小学，一二年级是不允许留作业的。我们也都严格执行。教委呢，也会时不时的下校来检查这项工作。有一次检查的时候，人家领导问小孩儿：你们每天回家有作业吗？小孩儿异口同声~~~有，有好多呢。
得，我们这下可完蛋了。教委的人也意识到问题问的不对了，应该问，每天回家老师给你留作业吗。
那么，这件事反应出来的问题，大家也应该看出来了。老师不留作业，是因为国家规定的。如果留了作业，不仅自己是违规的，还会给单位惹来麻烦。所以老师是不可以这么做的。
最后，说说家长怎么办。我在家长会上以及和学生都说，会不会我教你，快不快得靠练。刘翔跑步快，如果我们也在课上学习了刘翔的跑步方法技巧，那你们是不是也可以当世界冠军了？小孩儿都笑，说不可能，还得训练。我说对啊，你们学会了知识，要想做的快，也得多练习。
这就是我对孩子回家需不需要家长给留作业的观点。欢迎大家一起讨论。关注我不迷路！
到此，以上就是小编对于家庭教育的奇葩作业题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的奇葩作业题的1点解答对大家有用。