大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育由谁实施的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育由谁实施的的解答，让我们一起看看吧。
现在孩子的教育是老师的事还是家长的事？
我们教师写材料的时候，经常说：教育需要家庭、学校和社会共同协作。
是的，作为家长，你也许以为把孩子送进学校就是学校的事情了，教好是学校的功劳，教不好学校该承担责任。你说得没错，教育学生是学校存在的意义，但请不要忘记，如果不住校，孩子在校时间只有七八个小时。即使住校，总有放假的时候。也许一不小心，学校一个月的教育成果会在短短的一刹那间消失殆尽。
孟母三迁的故事大家都知道，那么有多少人静心思考过她三迁背后的无奈？那是社会对孩子教育责任的缺失。家长们接送孩子时都注意到学校的门卫室都带上明显的公安标志了吧？这就是政府在承担起自己的社会维护责任。
作为教师，我经常对家长们灌输一种思想：一、孩子是你自己的，对学校来说是千分之一甚至是万分之一，但对你来说是百分之百，你有什么理由不去配合学校搞好孩子的教育？二、你别看现在为了择校学区房炒得火热，难道进了名校就是进入保险箱了？未必。这世上哪里有完美的学校，你若是百分百的放手终有你后悔的一天。三、你要把孩子的教育当成自己的一项事业，惟其如此，孩子才能更好的成材。
所以，我相对题主说，静下心来花时间好好陪着孩子成长吧！不要纠结孩子教育是谁的事，你只要明白对你来说是大事就可以了。心烦的时候想想，你能陪他几年？孩子终究是会长大的。
现在孩子的教育是老师的事还是家长的事？@地球9999 觉得，家长之所以提出这样的问题，那是因为还没准备好作为家长。
就比如说，有的孩子到别人家，就好像是在自己的家一样，到处乱翻。见到吃的东西，想吃就吃，不想吃就丢。家长可能也会说几句，但是没有起到实质性的作用，实际是放纵无视。出于礼貌，主人也不好说什么，但肯定心里很不舒服，觉得孩子没教养。这教养是哪里来的？自然是家长的教育引导来的。
有的孩子，见到人就懂得问候人。“阿姨好！”“叔叔再见”，温馨的话语总让人产生好感。相信许多人也都有切身体会。这样的孩子有礼貌意识，有规范意识，有他人意识，让人喜欢，让人赞赏。这修养哪里来？也是家长的教育引导来的。
孩子是家长的孩子，不是别人的孩子。家长准备生下孩子，就要做好教育子女的准备。这就是家庭教育，是孩子最重要的教育。它对孩子身心的发展起着不可替代的作用。
1.培养孩子对自然的热爱。
家长要经常陪伴孩子，带领孩子认识世界，发现生活的美。当孩子对这个世界产生兴趣的时候，他就会去关注，去钻研，去创造。家长就培养了孩子积极向上的进取精神，乐观开朗的生活态度。
2.培养孩子良好的习惯。
叶圣陶老先生说，积千累万，不如养个好习惯。如果家长引导孩子晨跑的习惯，孩子是不是就可能坚持一生？答案是肯定的。不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，不在公共场合大声喧哗，不说脏话……家长从小教导孩子远离不良习惯，孩子自然就会减少许多这样那样的毛病。让孩子学会煮饭炒菜，吃饭后自己洗碗，做作业前先复习，睡觉前看一个故事……良好的习惯影响孩子的一生，让他终身受益。
3.培养孩子责任担当。
孩子有责任担当，就会阳光向上。现在许多家庭都把孩子的事情给包揽了，养成衣来伸手、饭来张口的毛病。结果是让孩子觉得身边人对他的照顾都是理所当然的，孩子也因此丧失了感恩之心。到时候，家长管不了，就怨孩子。殊不知，这都是家长自己造成的。家长必须要有让孩子独立的思想。孩子的事情，该孩子做的就要让孩子做，或者让孩子学着做，不应当包揽。这样孩子就明白，哪些是自己应当做的，他就会责无旁贷地去完成。孩子才能成长成为真正的“男子汉”、“女中豪杰”。
看到这个问题，说心里话，挺令人心生不爽的。
首先，请你回答这个问题：归根结底，孩子是家长的还是老师的？毋庸置疑，孩子到什么时候都是家长的。那么孩子的教育问题，也首先是家长的事，因为父母是孩子的第一任老师。
其次，孩子在没有进入到学校（包括幼儿园）接受教育之前，是不会与老师有任何关系的，你说教育孩子是谁的事？当然是家长的事。对吧？你家孩子怎么样，跟老师有半毛钱关系吗？——没有！你说孩子的教育除了是家长的事之外，还跟谁有关系吗？
第三，即便是孩子入学了，老师也只能是教给孩子文化知识和做人的道理，更多的行为习惯和思想品性还是在家庭里成长的过程中习得的，没有老师会故意去教坏你家孩子的。反倒是作为孩子的监护人，有很多没有尽到家长责任的家庭却出现了不争气的孩子。你说孩子的教育是老师的事还是家长的事？
请问：你的孩子将来出息了，成才了，最荣耀的是谁？有一天孩子有能力赚钱了，Ta会孝敬的人是谁？是老师还是家长？
@馨语心语 不知道该如何教育孩子，是完全可以通过学习学会的，谁也不是生来就全知全会的。不会教育孩子是能力问题，而不知道教育孩子是谁的事则是认知问题。你的这个提问不得不让人质疑——作为家长，你这是苦恼不懂如何教育孩子，还是想推卸责任呢？
【结束语】 建议题主还是先搞明白家长作为监护人的职责吧。那样，你就不会问“教育孩子是家长的事还是老师的事”这样的不过脑子和不负责任的问题了。你可以多和老师取得联系，积极配合老师，家校形成合力共同培养和教育孩子；然后，你还要去多参加一些有关家庭教育的学习，多请教和学习那些优秀的家长的做法，努力提升自己作为家长的素质，相信你应该是能从不懂到懂，从不会到会的。
（图片来自网络 感谢原创提供）
只想告诉题主，真诚地告诉你：教育孩子真的真的是家长的事情，无可质疑与责无旁贷！
你别嚷嚷，“那要老师做什么？设学校干什么？"
我只想说，“做家长的是孩子人生的第一任老师，你都不愿意深情地智慧地科学地持久地教育你的孩子，那要家长干什么？你生养孩子又干嘛呢？”
这似乎有抬杠的嫌疑，而我作为一名家长亦为一教师，我真的洞悉到甩锅的家长与卸责的教师，而孩子的教育随时随地都要发生，为什么不各自做好该做的，合力塑造优秀的孩童呢？
我亦知道发此一问的家长是饱受了3个多月孩子居家上网课的痛苦，因为你的孩子可能不那么积极与认真，而你孩子的老师又将管理与督导孩子学习这件事交给了你，你恼你气你郁你无法了，对自己的孩子你怜并爱着，对网络另一端的教师你只有一边应承着去管孩子一边又咬牙切齿地报怨着，你没必要这样子，也不对！
孩子是你的，你负有一辈子教导与管理他的责任，你不懂管理可以去学习，也不是哪个人天生就会当父母的，你说对不对？
学生与教师只在某一时段有着教与学，育与管的关系，在这一时段里，专业教师会干好专业的事情，在学业精进与方法指导及情感态度上给予你家孩子一些影响与指导，你可别指望他能包干一辈子？
说到这里，我总会想到自己，在我家孩子17岁高中毕业之前，我是全力以赴参与他的成长与教育，一起读书写学，一起聊天游戏，一起推敲文章，那些日子是繁忙的辛苦的，亦是充实的愉快的，不盲从不抱怨不推责，让教育真实地发生，孩子是我的，教育他是我的天职！
大家认为呢？欢迎讨论！
孩子的教育首先是家长的事。常言说，家长是孩子的第一任老师。有什么样的家长，就有什么样的孩子，孩子是家长的影子。在家长的影响下，孩子的三观逐渐成型，并在学校教育中产生重要的影响。如果父母天天在家打麻将，动辄脏字连篇、出口伤人、对孩子的教育不闻不问，很难想象他们会教育出遵纪守法、知书达礼、孝顺父母、成绩优秀的孩子。所以说，孩子的教育首先是父母的事，其次才是老师的事。一个尊老爱幼、相敬如宾、勤劳上进的家庭里教育出来的孩子，在他的学校里肯定也是一个人见人爱的好学生。这样的学生无论道德品质还是学习成绩都不会差到哪里去。所以，对于孩子的教育，千万不要简单地把责任推给学校推给老师就万事大吉了。希望我的回答能帮到你。
孩子的教育不是某一人的事，而是家长、学校、社会共同的事！
先说家长，都说父母是孩子的第一任老师，从孩子呱呱坠地那一刻开始，父母以及家庭成员的一言一行都在潜移默化影响着孩子。所以纵容和溺爱都是孩子最严重的杀手。没有规矩不成方圆，特别是孩子，每一天都是成长期，没有一个好园丁的悉心照顾，任其生长是成不了大财的！
再说学校，学校中老师是孩子一生中最重要的陪伴者，所以被孩子视为天使的老师，其言行也被奉为圣旨，所以，作为老师在孩子面前一定要谨言慎行，切不可因一句随口而出的话伤了孩子的自尊，打击了学生学习的积极性！
第三则是社会，人是环境的产物，社会大环境也必须担负起教育的任务。
十年树木百年树人，只有在一个处处有教育的环境里，有精心负责的园丁，也有耐心负责的护理，孩子才能受到最健康的教育。
什么是家长教育？如何做好家长教育？
谢邀✍
什么是家长教育？
就是指家长对孩子实施的有关家庭生活、孩子成长、自身修养的专业知识与有效技能的教育。
如何做好家长教育？
笔者认为，家长必须做好对孩子的“磨难教育”。
首先是“磨难”。前人告知我们：天将降大任于斯人，必苦其心志、饿其体肤、劳其筋骨。在现实生活中，我们大多数的家长们在教育子女时却认识不到这一点。一方面众星拱月般的把独生子女拥立为“小皇帝”、“小公举”，尽其所能为子女吃尽千辛万苦，提供尽善尽美的“关心”和“照顾”。另一方面却只仅仅局限于片面的要求子女各种应试成绩的高分数，无形中忽视了对子女一些力所能及的生活自理能力的培养，造成了一些“小皇帝”、“小公举”们动手能力差、眼高手低的情形。这一情形往往不被一些对子女期望值甚高的家长们认识到。其结果，“磨难”到的不是子女，而是家长自己。
“磨难教育”，其核心在于“教育”。说到对“小皇帝”、“小公举”们的教育，每一位身为家长的心中都有各自的“小九九”。但愿望不外乎是达到使自己的子女将来成为于国家于社会有用之材，出人头地等等。我们知道，任何事物的发展都是有一定规律的，教育得法者，事半功倍，不得法者，事倍功半。自己的“小皇帝”、“小公举”在将来是成龙成凤，还是成虫，除了学校的教育外，家庭家长教育是一个非常重要的环节。作为家长们在督促、诱导子女成长过程中，自己所营造的家庭环境、文化氛围、以及自己在子女面前的言行等方面不可不慎。须知，身教重于言教，“小皇帝”、“小公举”们的可塑性、模仿能力都很强。在他（她）们心目中，家长的言语和行为准则就是给他们做的一种示范和榜样，而榜样潜移默化的影响力是不可低估的。
“磨难教育”难不难？说难也不难。 如果家长们能正确认识到“磨难教育”的功用和积极的教化意义，理解“玉不琢不成器”这一道理，肯下功夫下决心把自己的经济实力和智慧投资到对子女的一些行之有效的“磨难教育”实际行动中去，那就不难。反之，如果家长们动辄怕自己的“小皇帝”、“小公举”受委屈，放在手里怕飞了，含在口里怕化了，一味的对子女溺爱，迁就，过份的“关心”、 “照顾”，要实施“磨难教育”，那未免就难。
到此，以上就是小编对于家庭教育由谁实施的的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育由谁实施的的2点解答对大家有用。