摘要：重庆涪陵信息职业技术学校专业招生计划为您介绍。大多数学生在报考学校之前，都会提前了解学校的招生专业，以便在选择学校考试时能够报考自己喜欢的专业。本文分享了重庆涪陵信息职业技术学校往年招生专业列表，供同学们参考。如果你只是想报考重庆涪陵信息职业技术学校……在报考学校之前，大多数学生都会提前了解学校的招生专业，以便在择校时报考自己喜欢的专业。本文分享了重庆涪陵信息职业技术学校往年招生专业列表，供同学们参考。如果你只是想报考重庆涪陵信息职业技术学校，不妨仔细阅读文章。相信对您了解学校招生专业会有帮助。重庆涪陵信息职业技术学校历年招生计划
专业名称专业级别招生人数营销中专专业70 建筑工程技术中专专业70 会计电算化中专专业50 应用电子技术中专专业200 计算机网络技术中专专业100 汽车维修中专专业70航空服务职业学校专业50 数字冲击技术职业学校专业60 重庆涪陵信息技术学校招生专业往年简介
市场营销市场营销培养目标： 本专业培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面知识和能力的高级工商管理专门人才，能在企事业单位和政府部门从事市场营销与管理、教学和科研等工作。
营销培训要求： 本专业学生主要学习市场营销和工商管理的基本理论和知识，接受营销方法和技能的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主要营销课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为、消费者心理学、国际市场营销、市场研究、基础会计、金融概论、企业销售规划、商业银行实务、人力资源管理、市场研究与预测、分销渠道管理、银行营销和服务营销。定价、现代营销技术、营销创新、广告理论与实务、财税、公共关系、广告传播、促销管理、商务礼仪与商务谈判等。
市场营销发展前景： 市场营销是实践型经济管理专业。随着市场经济的逐步完善，企业、公司作为独立的经济实体，如果没有专业的营销人才和科学、现代的营销方法，就无法在激烈的市场竞争中生存。营销人员是所有企业尤其是大企业不可或缺的人才。但由于高素质营销人才数量跟不上，具有实际营销能力的毕业生供过于求。营销能力差的毕业生很难在职场生存。
建筑工程技术建筑技术专业培养目标： 培养具有良好的思想和职业道德，具备必要的基础理论和专业知识，具有较强的施工管理、工程监理、工程概算、资料管理、质量检验、安全管理、材料检测、招标代理机构等具有实际工作能力和技能的高素质、高技能专业人才。
建筑技术主干课程：建筑制图与CAD、建筑力学、建筑材料检测与管理、建筑工程测量、建筑结构与施工图阅读、混凝土结构与施工图阅读、钢结构与施工图阅读、基础施工图阅读、施工技术、施工组织与管理、建设工程计量与计价、建筑材料准备与备案、施工监理、施工招投标与合同管理、施工安全技术与管理等。
施工技术主要培训： CAD制图、工程测量放线、建筑材料检测、施工图阅览、结构施工图阅览、基础施工图阅览、工程计算与计价、施工技术意识、施工组织设计准备、工程资料准备、工作实习等
建筑技术就业方向： 针对建筑企业、工程监理单位、工程建设及房地产公司、质量监督部门等，具体岗位包括： 房屋建筑、数据管理、质量检验、工程预决算、安全管理、工程监理等
会计电算化培养目标： 培养具有良好职业道德和创新精神，熟悉会计基础理论和相关经济管理知识，具有运用计算机进行会计操作的技能，能够满足各类企事业单位要求的人才，并能胜任出纳、审计、税务、物资会计、工资会计、成本会计、损益会计、总账报表等会计岗位的高技能应用型人才。
会计电算化培训规范： 本专业培养毕业生主要就业岗位为企事业单位簿记员、成本会计、出纳、工资会计、财务管理人员、报税人员；次要就业职位是内部审计会计师、政府审计部门的初级审计员、会计师事务所的助理审计员、统计员、仓库会计和会计档案员。
应用电子技术应用电子技术专业培养目标： 本专业主要立足武汉，面向中南地区，服务电子工业，培养支撑党的基本路线，适应电子工业一线需求，具有良好的职业道德和敬业精神，并具有应用电子技术的专业能力，学生主要从事自动控制设备安装、调试和系统维护、电子产品质量生产、检测、营销、技术支持和辅助设计等技术服务工作。
应用电子技术人才培养模式：坚持以服务为导向、以就业为导向、工学结合的发展道路，与电子企业合作，以电子产品安装、测试、调试、维护、技术支持等任务为培养目标。项目教学载体。在实验、实训、实习等实践教学环节开展实训，构建“三线并行、两级纵深”的人才培养模式。
应用电子技术主课程：以培养学生的专业能力为主线，包括基础电路分析、模拟电路、数字电路、C语言编程、微机原理、自动控制原理、电子测量、PLC原理及应用、传感器与检测技术、EDA技术、电子产品原理与维修技术、电机与电气控制、基础技能培训、专业技能培训等课程。
计算机网络技术计算机技术培养目标： 计算机网络技术培养是充分适应生产、建设、管理和服务一线的需要，掌握计算机网络技术的基本知识，具有良好的个人和人际交往能力，并具有设计和实施计算机网络系统具有操作能力的高级技术应用人才。
计算机技术主要课程： 数据库原理与SQL SERVER、Oracle 数据库管理、面向对象编程、网络安全管理与维护技术、HTML 与Javascript、网络后期维护与操作、网络规划与设计方向： Linux 系统与网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、企业网络建设、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵检测与防御；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发、PHP服务器端脚本语言、Dreamwearver烟花Flash网页设计、div+css网页布局。
计算机技术发展趋势： 信息化已成为当今世界经济社会发展的重要手段，计算机网络已成为信息社会的运行平台和实施载体。在社会生产和人类生活中，网络应用的全面延伸，推动了计算机网络技术的全面发展。各行各业、人们生活的各个角落都需要计算机网络技术人才。
计算机技术发展前景： 2013年，企业IT技术管理岗位普遍设置为企业信息总监、总监，工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师、数据库工程师。运维岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等，岗位设置为办公室文员、网页制作、多媒体制作等。与软件技术人员相比，网络技术人员的工作范围更广就业范围更广，知识体系更复杂，对专业技能要求更高。网络工程师已经成为国内信息化实施的巨大瓶颈。
汽车维修及汽车维修培训：的目标是培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展的需要，具有良好的职业道德，了解汽车发动机原理和结构，掌握一定的电气和电子理论与技能、汽车电子控制技术。具有交通法规知识、车辆故障诊断、检测与维修知识以及一定的公共沟通能力和业务拓展能力的中级技术人才。
汽车维修专业课程： 机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属技术、电气原理、工程制图、电子技术、汽车概论、汽车结构、汽车电子电气设备、汽车检测与维修、汽车维修、汽车应用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术与设备、汽车发动机电子控制技术、汽车（需要注意的是，专业课，特别是专业课，会有相应的调整。）
航空服务航空服务培养目标：培养德、智、体、美素质全面发展，政治素质高，遵守法律法规，讲究礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，精通英语航空服务专业知识和基本技能；地面服务人员具有良好的职业道德、较强的服务意识、公关能力、协调能力和灵活性，能够为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、商务等服务，或在航空公司行业航空票务公司、高铁、军队酒店等相关岗位工作的应用型服务人员和管理人员。
航空服务主干课程： 民航服务礼仪、体能训练、民航乘务员英语、化妆、医学知识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空营销、航空交通地理、民航乘务员、应用文学写作、机场管理和服务。
航空服务发展前景： 随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，越来越多的商务、度假旅客改变了交通观念。选择乘飞机出行，必然带动民航业的蓬勃发展。中国正处于从“民航大国”向民航强国的巨大转变过程中。中国航运、航空运输业跃居世界第三位。前些年，随着我国经济的快速发展，我国航空及航空运输业年均增长10%左右，百万平方公里机场数量大幅增加，航班密度等各项指标客流量快速增长。中国将成为亚太地区乃至全球最重要的航空市场。
数字冲击技术对数字技术专业培养目标的影响： 该专业面向想要自主创业、建立艺术摄影、人像工作室或照相馆等独立机构的学生。同时，毕业后可以担任艺术摄影师、后期设计师、影楼化妆造型师、摄影公司技术员或主管等工作。成为“懂技术、踏实敢创业”、适应市场发展的中层创业人才。
数码技术对就业方向的影响： 本专业毕业生可从事讲师、美容师、数码技师、摄影师、摄影助理、店长、店长等岗位。
数字技术对就业前景的影响： 我国影视后期制作、视频制作、动画制作、视频剪辑等初级、中级人才短缺，就业需求巨大的。数字影像人才就业方向非常广泛，包括视觉设计、产品设计、广告设计、建筑设计、网络游戏、动漫、手机增值、数字电视、数字广播、电影***、网络媒体、移动这些行业所需的基本技能是影视动画制作、影视后期制作、数字化制作。
重庆涪陵信息职业技术学校基本信息
成立日期：1991
机构类型： 中等技术学校
地址： 重庆
学校地址：重庆市涪陵区好芝坝工业园府南路86号：
学校排名：全国2374，全省第89。
三年制中专招生对象为身心健康的在校生、初中毕业生（具有初中毕业证书）、中等职业学校直接毕业生：人。学生在中专完成学业后，可通过相应的高职考试、单次招生、成人高考、自学考试、开放教育，自愿选择直接就业或到相应大学就读我们的合作大学等。今年共有五年制初中生：人参加省中考。初中毕业生达到我校五年制初中录取分数线的，由省招生办公室录取，完成中学学业。通过所有考试后，您将不再参加入学考试。未来两年，他们将根据专业直接升入相应的共办大学学习。如果通过考试，相应的联合大学将颁发普通专科文凭，国家承认其学历。
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