大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育由谁负责实施推行的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育由谁负责实施推行的解答，让我们一起看看吧。
学校教育应该是以“教”为主，还是以也“育”为主？“育”是不是应该回归社会和家庭？
谢邀。这个问题比较高大上，看到你问题的描述:“学校教育在育上力不从心，根源是什么？”我倒觉得很好回答，不过有不到的地方，还望海涵。
为什么学校教育重分数，重知识的教育，而轻德育，轻学生性格和观念的培养呢？
一言以蔽之:现在的教育评价机制导致的。
对学生而言
尽管素质教育的说法已经说了20多年，尽管减负的口号每年都喊，但到最后呢？还是要考试，做题，哪一次考试能够考出学生的素质，能考出学生的品质呢？特别是到了高中的时候，更是唯分数论，我这个认真对待过高考的人曾有这样的心理:别人都死光，就我一人考上才好。这样的心理是教育的成功吗？可是这样的心理从何而来呢？不言自喻。
对老师而言
做了老师我才知道，为什么每个老师都逼着学生学习，原来这背后也是利益的驱使，也是教师评价机制的驱使。每个学校的教师排名都是根据学生的成绩来的，而每一个所谓的名师名校名校长都是因为学生的成绩出众，学生的考试考得好。还有这种现象:一方面喊减负，不唯成绩评学生，另一方面，给老师排名发奖金的时候就是以学生成绩而论。这样的背景下，哪个老师愿意“育”学生呢？
党的教育方针是培养德智体全面发展的接班人。学校教育始终都是坚持以德育为首，以智育为主。也就题中说的以育为首，以教为主的。育是家庭和社会的责任，更是学校教育的责任。
我认为学校教育还是以“教”为主，“育”为辅，这是由学校的性质和特点决定的。“育”应该是家庭的主阵地，主要还是靠父母。下面我谈谈我的理由和看法。
众所周知，犹太人的家庭教育在全世界都是非常著名的。其中女性在家庭教育当中扮演着绝对的主角。
犹太家庭中女性地位比较重要，孩子出生之后，母亲在孩子的教育过程当中是任何人无法取代的。在中国这种情况则不一定。
大部分的中国人结婚之后孩子主要是由老人看着，因为子女都要上班，所以大部分精力不在孩子身上。但是犹太人不是这样，母亲的专职就是照顾孩子，而且犹太人母亲教育孩子的专业性是相当强的。
脸书创始人扎克伯格的夫人是一名华裔，结婚之后扎克伯格的夫人就全身心的照料孩子，很显然她已经适应了犹太人的生活习惯，也扮演了犹太人传统中的母亲应尽的角色。
其实不光是人类，很多生命群体中，母亲扮演着非常重要的角色。比如狮群中，母亲的角色就是全身心的照看孩子，同时负责捕猎，这说明在生命群体中母亲的角色天生就是最重要的。
我认为家庭教育主要是培养孩子成为什么样人的问题。也就是培养孩子的性格、品格，教给孩子基本的生存和生活能力。
但是今天在很多中国家庭，父母往往由于种种原因，把这些应该承担的角色交给了老人，比如交给爷爷奶奶或者孩子的姥姥姥爷。
而等孩子上学之后，父母又扮演了本不应该扮演的角色。我们经常听说母亲为了孩子作业而大发雷霆，有的气的都住院了。
教给孩子基本的科学知识这本应该是学校应尽的责任。父母把孩子交给学校之后，学校通过老师的教育，传业、授道、解惑。帮助孩子增长知识，提高认知能力。
教是技术层次的，没有追诉到灵魂。
育是经过层次的，要摄人心魄。
教与育的结合是学校教学的重要部分。教学可以让学到知识，掌握基础知识。育可以改变孩子的灵魂，激发他的好奇心。引导学生进行一生的内心的开发。
而家庭是学生个人习惯 性格和心灵的家园，也需要培养，影响。育在家里需要家长们去发现，去引导，去影响，去改变。
总之，在学校，教与育是分不开的。而在家里和社会更多的是育。
不能把学校的教和育割裂分开！教中有育，育里含教。没有纯教而没有一点育的教学，也没有纯育而不含一点教成分的育。教英语时告诉学生学英语的用处好处这就是育，学习英语的意义在于更好的交流，要有远大志向。做思想工作进行思想教育时告诉学生怎么做对，这就是教，教学生怎么做人。因此，不能做或此或彼的分割。
教育是家长的事还是老师的事？该如何界定？
作为一名情商训练师，有必要分享一下教育黄金三角原则：孩子+家庭+老师，其中孩子的成长是主体，家庭和老师给孩子的教育支持是辅助，如果在孩子成长过程中，孩子本身在努力学习成长，家庭和老师还能够给孩子更多的教育支持，那么这个孩子的成长会更全面稳固；如果只有孩子+家庭或者只有孩子+老师，那么，教育都是不太全面的。所以，教育不是某一方的事情，是一个共同合作的事情。
教育即是家长的事，也是老师的事，同时也是整个社会的事。
离开了家长的家庭教育作为基础支撑，学校的老师教育就是片面的，离开了学校里老师的教育，只考家庭教育孩子成长是有限度的。最终孩子是要独立走向社会的，所以，必须经过社会的锻炼学习。
现在有的人把教育推给学校，却又处处那法律限制学校教育。有的老师把教育推给家长，处处要求家长跟进。社会上有些媒体又不加正确引导，致使教育偏差。
教育需要家庭社会学校三方共同努力！
教育大体上分为家庭教育，学校教育和社会教育。任何一个人都要经历这三种教育。不同的教育呢，起到不同的作用。
家庭教育最重要的就是父母的责任。父母的是孩子的第一任老师。父母的一言一行直接影响着孩子的成长，父母的性格，日常的行为，父母的价值观会深深地影响着孩子的一生。
学校教育是孩子获取知识，吸收养分的一个重要场地。那在学校教育里面呢？最重要的就是老师，师者，传道授业解惑也。老师最基本的职责，就是传授知识，解答疑惑，也可以说老师是各类专业知识的解答者和传授着。当然，老师也深刻地影响孩子的成长和进步。
所以教育呢，不仅仅是父母的事情，也是老师的事情。个人的起到的作用都不一样，但是都会影响着孩子的成长。
家教就是家庭教育，就是父母的语言行为表现，对孩子的影响。家教也可以理解为到家里教育！老师的职责我个人认为就是传道授业解惑也！
孩子的教育由家庭教育,学校教育，社会教育三部分组成，缺一不可。
经过研究发现，孩子的学龄前（6岁之前）教育，特别是0——3岁的教育对成长起着至关重要的作用，即我们的古语:“三岁看大，六岁看老”，是非常有教育学依据的。
教育家们研究发现，孩子的成长是有很多敏感期的，也可以叫做关键期。如果家长们能尊重孩子发展的需求，顺利度过这些关键期，那么孩子以后的成长就顺利的多。根据孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》一书中的观点，儿童教育理想的状态是在6岁之前度过所有的敏感期。而0-3岁儿童主要生活在家庭之中，可见儿童在接受学校教育之前，所受到的家庭教育已经对儿童的性格、习惯养成影响巨大。
从儿童上一年级开始我们会发现，同一个班集体中的几十个孩子，在教师教育资源完全均等的情况下，所表现出来的学习态度，行为习惯，学习成绩的不同，其实本质就是因为家庭教育的不同。
由此我们可以得出结论，儿童教育家长比老师更重要。因为家长是儿童的第一任老师，在学校老师教育之前家长开始了对儿童的教育重任。儿童教育始于0岁，甚至很多家长在儿童教育前已经开始了胎教，儿童教育始于0岁前。儿童接受父母的教育，模仿的父母的行为处事方式。俗语称，“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”就是这个意思。而书香门第，高知家庭等也是这个道理，这就是所谓的家教，即一个家庭拥有的素质。
而老师的作用首先是传授知识，学校教育对儿童的德育，智育等方面的培养是在家庭教育的基础上进行的。我们所有的人都生活在社会之中，行为习惯有一个时代的烙印，这就是社会教育。
最后是大白话，咱自己的孩子不自己好好教育，指望谁？靠学校？还是靠社会？
为了回答这个问题 小孙特意去查了一下中国汉语词典关于 教育 的解释：
1.按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作：初等～。高等～。成人～。～方针。
2.按一定要求培养：教师的责任是～下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。
3.用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。～干部要清正廉洁。
个人感觉这个解释应该更新了。
小孙不知道题主问的这个教育是指什么？估计是指学习书本上的知识，但是有没有想过教育真的是指在书上学东西么？
一个孩子从出生到会走路、会自己吃饭、穿衣、刷牙、等等这些东西难道也需要找一个老师单独去教一下吗？每个家长都会教的，那么家长不就是在教育孩子吗？
这个问题本身就有问题
那么我也来问几个问题：
1、学习就是指在学校的时间几个小时吗？
什么是家长教育？如何做好家长教育？
其实家庭教育啊，是非常重要的一个环节，而父母更是孩子的第一任老师。那么该如何的去做好家庭教育呢？那我们都知道，孩子在成长的过程中，父母扮演着不可缺少的重要角色，而这个角色正是他们人生道路上的引路人，有智慧的家长，会提前给孩子一个优秀的家庭教育环境。
大多数的父母都希望望子成龙，望女成凤，也就是说家长希望自己的孩子好，但是不知道，怎么样能够让孩子变得好。如果要我来说的话，父母首先就应该懂孩子需要什么。懂得了孩子需要什么，也就意味着教育能够事半功倍，父母和孩子之间的关系也会变得更加融洽。
除此之外，父母在教育的时候，可以和孩子形成一种朋友的关系。有些家庭因为教育环境的缺失，孩子一旦犯了错误，家长对其就是又打又骂，这样做是不对的。如果你的孩子犯了错误，我们应该换一种思考方式，思考他为什么会犯错误。和孩子敞开心扉，没有家长的架子，试着和他们做朋友，这样教育的成果来得更加有效。
何为家长教育？如何做好家长教育？
作为孩子的父母，家长本来应该是教育的实施者。但是，每个父母都不可能凭空获得教育孩子的丰富经验，能力是从经验和学习中来，那么最佳的途径只有认真学习。需要学习，也就存在家长教育的必要性。
大到孩子道德情操，是非观念，小到基本礼貌甚至如何过马路。不大不小还有让家长们牵肠挂肚、朝思夜想不得其解的学习。这些都与家长平时的言行以及指导有千丝万缕的联系。怎么通过自己的言行给孩子一块良性土壤和生长空间，这是家长们必须严肃认真思考的。不想把自己的孩子变成自己试验田里的独苗，那么就要通过其他途径掌握方法和技巧，为此接受的学习，就是家长教育。
当家长是最简单的，当会计要会计证、开车要驾照、当老师要教师证、只有当家长，孩子一出生，就自动升级成家长了。
然后最普遍的家长是根据自己父母教自己的办法来教孩子，稍微好一些的是去网上，去生活中了解其他人怎么教育，好的家长是试探清楚孩子的性格，根据孩子的性格进行适合的教育，听取老师意见，也要及时探清孩子的变化。
我认为自己非常有必要回答这个问题，因为自己对这个问题有自己的看法。我认为家长教育是指对家长实施的有关家庭生活和教育孩子成长以及加强自身修养的专业知识与有效技能的教育，并且教导孩子一些人生与生活中的道理。想要做好家长教育，首先在要让自己在跟孩子沟通的时候，注意自己说话的语气。
不能带着情绪去跟孩子交谈，要注意跟孩子说话的内容。因为孩子在无意中会学习家长的语气。要注意聆听孩子的表达，因为孩子也有自己的思考，要让孩子表达自己的想法，让他知道自己是被尊重的，这样能够增长孩子的自信心。另外就是当孩子做错一件事时，不能吼骂他，而是要告诉他存在哪里了，会造成什么后果等。
家长教育：是指对家长实施有关家庭生活的教育和孩子成长教育，以及加强家长自身修养的专业知识和技能的教育。
家长主要是父母，也包括祖父母、外祖父母、甚至保姆，以及即将成为父母的“准父母”们。
家庭是孩子成长的第一块土地。孩子们一张白纸来到人间，在家庭这块土地上，家长开启了孩子的第一扇窗。
因此这块土地和上面活跃着是人，是孩子将来，习得知识的源头，也是孩子将来融入社会的土地。
这块土地是孩子成长的基石，是他生根、发芽的重要环境。
然而，很多家长只是因为孩子出生，就被赋予了一个名号。
面对一个新生儿，谁都会手足无措的。
问题是，还没有等家长反应过来，孩子就“见风长”，来不及问句怎么办好？孩子就已经快速长大了。
家长们还没有学好婴幼儿教育，就面小学、中学、大学的教育，真的是很戳心啊。
家长能有什么办法自己学习起来呢？
教育按型式划分，可分为学校教育、家庭教育和社会教育三部分。而家庭教育作为教育的主要组成部分，家长的角色就显得忧为重要。
家长，凡是孩子的长辈都可称其为是家长。但对子女担负着主要教育责任的还是亲爹亲妈。
家庭教育是家校共建的重要组成部分。教育不是说孩子一进入校门，父母就啥事也不管了。有这种想法是不负责任的，负责任的家长是不会放弃对孩子的教育的。
但常常会出现这样的情况，父母想教育，但又不知怎么教育。
家庭教育有别于学校教育，学校，老师是教育的主体，主要是知识教育，而家庭教育中的家长对于学校而言，只是起一个监督和督促的作用，除此而外还应该把孩子的品德、规则意识、习惯养成的教育贯穿在家庭日常生活中。家长除了是孩子的衣食父母，还应该是孩子的精神支撑，和品行道德教育的导师。家长在孩子一生的成长过程中，所起到的这个教育作用，是别人无法替代的。孩子今后的人生之路，能走多远，是光辉还是暗淡？都取决于此。我们家长要传授给孩子的不是知识，而是立人之本，品行和道德！这是一根主线，当然好的家庭教育还包括：
第一：教育孩子是个责任重大又任重道远的事情，不要怕烦，要显示出足够的耐心，即使孩子嫌唠叨，该说的话还是要说，而且要说明白，说透彻。
第二：做好榜样。家长尤其父母表现出来的样子对孩子的影响至关重要。团结友爱、乐于助人、夫妻恩爱、家庭和睦，爱劳动爱学习，遇到困难不退缩，与人友善、举止文明、尊老爱幼、遵纪守法这些都是一个人必须具备的优良品德，只有这样孩子变得优秀才变得有可能。
第三：环境。给孩子营造一个好的学习环境和空间很重要，学习是需要静心思考的，这主要体现在知识的掌握和学习上。夫妻和睦，乐观，积极向上，这会给孩子营造出一个健康的家庭氛围和环境，对孩子成长极为有利。
第四：品行教育除了榜样的示范作用，还离不开平常的教导和灌输，发现有不良品行绝不姑息。品行教育还包括和孩子平等相处，尊重孩子。你尊重孩子了，孩子才会学着你的样子去尊重别人。
第五：以赏识教育为主，批评教育为辅。严厉批评不代表粗暴态度。允许孩子犯错，也允许孩子改错。表扬不代表弃罚，这个罚不是体罚，而是罚取消某种兴趣爱好，或某个行程、某项活动，或作业加项等。
在管教孩子方面有很多外来经验值得借鉴。我们在教育孩子方面，或多或少都存在训斥打骂的现象，就这样家长还是感到孩子难管。如果说在不打不骂的情况下，家长还有办法管好孩子吗？回答是肯定的。有些国家的家长完全是被本国的法律憋出来的管教方法。如果孩子在幼儿园说我爸爸昨天打我了，或者是邻居知道了某个家长打孩子了，那么这个家长就摊事了，涉嫌虐童，会有牢狱之灾。他们管孩子的方法看似简单，其实非常有效。他们从孩子小的时候就那样做了，哭尽管让他去哭，不会有人去抱他哄他。做错事会被父母放到一边思过，想通了还要说声对不起。不吃饭没人会追着喂，怎样使用餐具会有引导，一旦离开饭桌饿着只能饿着，只有等下一顿。
第六：注重情商的培养。智商固然重要，能不能更好的适应社会；能不能控制情绪；能不能处理好各种人际关系；能不能面对挫折不气绥，面对困难不退缩；能不能身处逆境不折腰…等等，这些都需要一个人具备一定的高情商，在工作、学习和生活中才可能有一个完美的体现。
还有各种好习惯的培养：读书习惯、守时习惯、思考习惯等等都属于家长教育范畴。
到此，以上就是小编对于家庭教育由谁负责实施推行的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育由谁负责实施推行的3点解答对大家有用。