大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的特点和性质的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育的特点和性质的解答，让我们一起看看吧。
政治题,义务教育的三个基本特征是什么？
义务教育的三个基本特征是：强制性、普遍性、基础性。义务教育三个特征：
1.强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定，由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利，而且是国家应尽的义务。国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，这是国家意志的体现。为了保证义务教育的实施，必须伴之以系统、完善的立法、执法和监督体系，依靠国家法律的强制力予以保证。在我国，只有义务教育和扫盲教育能够强迫一定的教育对象接受一定程度的教育，并为法律所规定和允许，其他任何教育制度都没有这种权力。义务教育的国家强制性还表现在任何违反义务教育法律规定，阻碍或破坏义务教育实施的行为，都应依法承担法律责任，受到强制性处罚或制裁。
2.基础性。根据法律规定，所有适龄儿童。少年都必须完成规定年限的教育，并接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育。这不仅是社会生产力发展的客观要求，而且是现代社会对每一个公民素质的最基本要求。世界上大多数国家都以法律的形式规定适龄儿童少年接受一定年限的义务基础教育。义务教育的基础性表现在义务教育是一种全民性的教育，而不是英才教育。普及教育是人人有书读，义务教育是人人必须要读书。面向少数人的英才教育不是义务教育。人只有受到一定年限的基础教育，才有可能成为一个合格的公民。
3.普遍性。是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。这是世界各国实施义务教育的一个共同特点。当然，义务教育从免除部分费用到免除全部费用，要从各个国家和地区的实际情况出发，有一个逐步发展的过程。我国《义务教育法》第十条规定：“国家对接受义务教育的学生免收学费”，可根据有关规定适当收取杂费，而所收的杂费相对国家社会对义务教育的投入来说，只能是很少的一部分。免收学费，实际上已经免除了接受义务教育学生的大部分费用，体现了义务教育免费性的特征。义务教育的免费性还表现在，对那些贫困的学生不仅免收学费，而且《义务教育法》还规定：“国家设立助学金，帮助贫困学生就学。”
家庭教育的核心是什么？
家庭教育主要是对孩子而言的。其核心就八个字：公德、契约、好奇、质疑。
公德，对自己要做到善良，对别人要做到：你善我善，你不善我惩恶扬善。无论对个人还是社会，受到恩惠帮助一定要感恩回报。要遵守公共规则，敢于维护公平正义。
契约，对自己要做到诚信，对别人要敦促对方守信。人与人或人与社会的所有关系，都是契约关系，没有单向的责任或义务。
好奇，保持好奇心，坚守你的兴趣，这或许就是你的天赋所在，是适合你今后要从事的职业，是你要走的人生道路，是展示你人生价值的最佳途径。
质疑，并不是要怀疑一切。是要建立批判性思维，只有经得起批判的才有可能是真理。要有自己的人格风格，不要盲从，不迷信权威。
有这八个字为核心，大致上可以了。
到此，以上就是小编对于家庭教育的特点和性质的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的特点和性质的2点解答对大家有用。