基本原本则就是保证活动的安全性、趣味性和教育性。之前在世纪万成教育做老师，写过教案，教案跟活动差不多，都要考虑这几点。安全性，除了活动本身不存在安全隐患之后，还要考虑幼儿的能力发展情况，他们能够接受多少强度的活动。一个精彩的活动，往往都是有趣的，能够活跃现场气氛的，所以活动中要要加入一些元素，比如音乐、器材、故事情景，角色设计等等。教育性，就不多说了，参与活动对象是幼儿园的孩子，那就要想孩子通过活动，能有什么收获或者能掌握哪些技能，了解哪些信息。
谁能给我一套幼儿园的设计方案啊
幼儿园外观设计要色彩鲜艳，图案要有立体感，要注意教室的空气流通，操场要有防滑地砖，过道一定不能有柱子．整体室内要有制冷或制暖设备
简述幼儿教育活动设计有哪些重要原则?为什么?
一、思想教育性原则。是指教师在组织幼儿活动过程中发挥各种因素的教育功能、作用及影响，培养幼儿形成对待周围事物的正确态度。
二、科学发展性原则。是指向幼儿传授的知识、观点、技能等都是正确的、准确的，要符合幼儿认识规律，能够促进幼儿个性的全面发展，使幼儿从现有的水平向“最近发展区”发展。
三、趣味直观性原则。是指组织活动时要利用幼儿的各种感官和已有经验，根据幼儿思维具体形象性的特点，充分运用各种直观教学手段或游戏的方式调动幼儿学习的主动性、积极性，培养幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，形成愉快的学习气氛，
四、启发探索性原则。是指在教育活动中教师必须善于启发诱导，充分调动幼儿学习的主动性和积极性，激发幼儿的求职欲望和探索精神，引导幼儿积极思考提高幼儿主动获取知识和运用知识的能力。
五、主题活动性原则。是指在教师的组织、启发、引导下，通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习并主动构建自己的知识体系。
六、全面渗透性原则。是指教师要善于利用各种有教育价值的因素对幼儿进行教育，将各项教育任务和内容渗透到幼儿一日的生活活动之中，做到幼儿事事、时时、处处皆能接受生动而规范的教育，这样才能高质量地实现幼儿园教育的目标。
七、艺术创造性原则。
