大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育课程括什的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育课程括什的解答，让我们一起看看吧。
义务教育课本有哪些科目？
义务教育阶段根据国家教育部，省教育厅，市教育局，县教育局的文件精神规定，义务教育分为小学阶段和初中阶段的九年义务教育，其中，小学义务教育的课本有语文，数学，英语，音乐，体育，美术，劳动等校本课程，初中义务教育阶段的课程有语文，数学，英语，物理，化学，政治，生物地理等科目！
义务教育阶段教学内容的四个领域？
义务教育的教学内容可分为三大部分，内容分别如下：
1、小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。
2、小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。
3、初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。
我们可以把教学目标分为“基础知识、基本技能、基本能力和健康个性”四个领域。这样，中小学教学目标体系就是：授受基础知识，形成基本技能，发展基本能力，促进健康个性发展。
义务教育课程标准有几个学科？
义务教育课程标准有19个学科。
为了执行《中华人民共和国义务教育法》，国家教委制定了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》，规定了19个学科，分别是：思想品德、语文、数学、英语、自然、社会、音乐、美术、体育、劳动、思想政治、俄语、日语、物理、化学、生物、历史、地理、劳动技术。其中小学九科，初中十五科。
义务教育课程体系？
学校健康教育是基础素质教育的一部分，中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
根据儿童青少年生长发育得不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平。但在课程设置上，健康教育在整体的课程体系中的地位仍不明确。
近年来，关于儿童遭性侵的新闻屡见于媒体，这让人不得不越来越重视对孩子进行“性教育”。“性教育”是青少年健康教育非常重要的一部分，对于孩子的保护，应该是家庭、学校、社会多方面合力完成的。
健康教育对于青少年是“刚需”。对此，专家建议：要把健康教育作为素质教育的重要内容纳入义务教育课程计划，并把每周安排0.5课时健康教育课，确定为中小学法定责任。
小学阶段的孩子，心智发育还不健全，还不到注意身体健康的心理年龄，但是家长和老师一定要让他们开始养成良好的健康习惯，让他们自己开始注意身体健康的基本要求，保护好自己的身体。
教会孩子说“不”
父母应让孩子学会表达自己的意愿，并以此来保护自己。让孩子知道，如果有人让他（她）们感到害怕或不舒服，他（她）可以勇敢地向对方说“不！”必要时，孩子还可以大声呼救。
进行日常安全教育
告诉孩子上、下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的小路；不要天黑再回家；放学不要在路上贪玩，按时回家。
帮助孩子识别可疑成年人的行为
到此，以上就是小编对于义务教育课程括什的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育课程括什的4点解答对大家有用。