大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程青少年篇的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育课程青少年篇的解答，让我们一起看看吧。
家长怎样教育好青春期的孩子？
处于青春期的孩子们大多是叛逆的，这让很多父母十分苦恼，如何与青春期的孩子相处就成了父母的重大问题。一个好的教育方式可以给孩子带来正确的价值观和人生导向，所以父母必须重视这一点。
①给予他足够的尊重；首先在孩子房间里装摄像头是绝对不可取的！处于青春期的孩子都会认为自己已经长大了，应该拥有自己的个人空间，有自己的隐私，而过度挖掘孩子生活的家长只会引起孩子的反感，和家长的关系疏远。
②以平等的语气和孩子交流；青春期的孩子有自己的想法和自己的观点，并且急于在生活中展现自己的做法，以家长的成熟角度可能认为他的做法并不正确，但这时的家长不能用命令、生硬的语气来和孩子说话，应该用温和的语气诱导孩子说出自己的看法，再逐步修正孩子的观点，让他走上正确的道路。
③多沟通交流，换位思考，交流是解决一切问题的办法，当父母与孩子将一切矛盾摊开了说，让双方都知道自己的想法，从对方的角度理解问题，将更容易解决矛盾。
④不要揪着一个错误一直说，年轻人总会犯错，我们可以批评他一次两次，但不能揪着一个问题不放，青春期孩子在心理上大多是敏感烦躁的，这样会给他们心理造成伤害。
12～16岁是孩子的心理断乳期，随着接触范围和知识面的不断扩大，体能的显著增强，内心世界也日益丰富起来，他们认为自己已经长大了，对社会、人生有了与父母不同的看法，不要父母处处管自己，于是开始叫板父母的权威。
很多家长不知道，其实，这是孩子在为成年的独立做准备，他们想在心理上与父母分离，表现出来的就是强烈的独立意识。他们冲父母发火，其实也包含对自己的愤怒。
因此，父母想要教育好青春期的孩子，首先必须要了解青春期孩子的心理特点，其次才能谈得上教育孩子的问题。
1.负责控制情绪的前额叶发育不成熟
青春期的孩子都像刺猬，逮谁扎谁，父母离他最近，自然首当其冲。
青春期孩子的大脑中，负责管理情绪的杏仁核迅速发育，而负责控制情绪的前额叶发育不成熟，因此情绪控制能力较弱，加上体内激素分泌剧增，就像吃了兴奋剂，情绪失控在所难免。
2.家庭教育方式不当、学业负担繁重、各种考试的压力
一些家长受传统思想束缚，缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从长辈，不能有自己的看法，否则就是叛逆。
还有一些家长缺乏基本的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子有了过失时，不是与孩子一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
现在的孩子很多提早进入青春期，有很多孩子进入青春期以后，逆反心理特别强烈。有很多家长反应以前小学的时候还只是一个特别听话的孩子，可是到了青春期以后逆反变得特别不听话。家长就认为这是青春期逆反的缘故。但是深思往前想一下如果孩子在小的时候不受压迫和管子到了青春期以后他就逆反心理不会那么强烈了。对于青春期逆反孩子的教育有以下几点。
第一点首先要学会尊重孩子。个独立的个体。也需要家长的尊重。把它当做是朋友一样看待。
第二点，要对青春期的孩子进行责任感培养和教育。有了责任感，以后孩子的想象，想法和做法就会。站在家长的角度考虑问题。
第三点，青春期逆反的孩子是严重缺乏爱的，一定要家长给与足够的爱孩子。孩子在得到爱以后就会释放出爱来。这样，在逆反期的时候就会反应比较小一些。这里的爱是指的关爱不是溺爱。
第四点，家长应该了解孩子青春期的生理，身体和心理变化，作为对孩子的了解，才能更好的深入引导。
第五点针对青春期的孩子家长一定要控制好自己的情绪，情绪是最坏的导火索。本身青春期的孩子情绪就不稳定，家长再一味的情绪不好比孩子情绪还差那么会对亲子沟通产生逆反。一个好的亲子关系主要体现在沟通上。亲子关系沟通好了，孩子的逆反情绪会很快过去。
家长教育好青春期的孩子是个有很多答案的问题，而且是很少家长做好的事情，仔细总结下会得出这样的结论，很多家长对青春期的特征理解不够准确所致。
可这样来试试探讨一下其中原因：
青春期的孩子不仅生理发育快，而且心理也发展变化快，他们对周边事物的认识也很快发生了变化，他们这个年龄对事物的好奇心也强，家长们是成年人了，一切都比较稳定，包括对周围事物的认识也比较稳定，孩子和家长对周围事物认识就有了差异，必然引起行为的差异，如果家长对孩子教育缺乏经验，必然会用自己的感受去干扰孩子的感受，这个时期的孩子的精力充沛，并渴望独立性。那么在这种情况下，孩子对家长是相当反感的，并且有可能产生逆反心理。如果家长很强势，有的孩子虽不敢反抗，但这将对孩子产生很大的压抑性。甚至得抑郁症，在这和情况，家长和孩子更不好沟通。也更管不好孩子了，如家长很弱势，孩子可能变得无法无天，当然家长管住这样的孩子也很难。
通过分析，家长要管住青春期的孩子，家长要提高自己的认知水平，不能凭感觉去教育孩子。
青春期的孩子就不要刻意教育了。
原因：父母管教孩子的有效期基本上到初二就无力了。再以后再管教就要发生“战争”。
所以，对于青春期的孩子，家长的角色扮演更多的应该是朋友，良师。
1，不能要用命令的口吻；
2，不能再无休止的唠叨；
3，不能再有对比的抱怨；
4，不能再说“学习”二字；
5，坚决不再给学生手机。
当然，很多家长应该是无力夺回手机了，尤其是一些从小溺爱孩子的单亲妈妈。那就尽量避免跟他们发生冲突，通过旅游或与孩子一起打扑克下棋等方式减少孩子依赖手机的机会。
所以，小时太过溺爱或不科学的过严，孩子青春期时家长越遭罪。这也是给那些“不听老师言，吃亏青春前”的家长们的惩戒吧！
叛逆心理的定义是指孩子为了维护自己的自尊，而对对方的要求采取相反的态度和语言行为的一种心理状态。叛逆心理是青少年在成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。
家长先要接受这样一个理念，一个人成长的过程，就是逐渐离开自己的原生家庭进入社会的过程。孩子青春期叛逆阶段就是孩子逐步走向成熟和独立的关键时期，这个时期对孩子和父母来说都很重要，父母的家庭教育方式发挥重要的作用。哪些事孩子可以“自己掌控”?哪些事孩子必须告诉父母?哪些事孩子决不能做?家长在和孩子讨论好上述三类事情后，并不意味着就要永远坚持下去，而是要随着孩子年龄的增长，将越来越多的事情转移到孩子可掌控事情的范围中去。
1. 协助孩子确定目标，当孩子面临多种选择时，要帮助孩子理清思路，把最后的选择权留给孩子。
2. 要理解并接纳孩子的变化，管教不要过严，孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时我们要保持平和的心态，必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的，要理解并接纳孩子的变化。
3. 沟通时站在孩子的角度，多尊重和倾听孩子的意见，不当众责备和羞辱
4. 多关心孩子的情绪和心理变化。
5. 父母发挥表率作用。
6. 用书面沟通代替口头语交流。
7. 看到孩子的进步和成长，青春期孩子渴望被认同。
8. 父母调整观念，青春期孩子重在陪伴。
有什么适合青少年看的有关时事热点的书？
中学生时事政治报不错，《参考消息》，
生活周刊、新周刊等等,《中国青年报》,《读者》,《青年文摘》，《少年智力开发报》与学习较贴近的有《考试报》文综版,《参考消息》青年版,但一定要把握好度,记住以课本为主.还有新闻联播都很好的，
谢谢邀请。青少年在长知识，长身体阶段建议多看看中国少年报，中国青年报，报刊文摘，南方周末，读者等等报刊杂志，多听听新闻联播，这样的学习家长放心，不是沉迷于网络的色情，暴力游戏，这样的学习有正能量，培养孩子们的爱国心，上进心，使孩子们从小懂得中国的命运，世界的命运，自己的前命运是紧紧相联在一起的。没有国，那有家，没有家，那有你，没有你，那有我的人生道理。从小树立爱国爱家的思想，使他们在阳光雨露下健康成长，成为社会主义现代化建设的可靠接班人。
到此，以上就是小编对于教育课程青少年篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程青少年篇的2点解答对大家有用。