大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程改革具体目标的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育课程改革具体目标的解答，让我们一起看看吧。
作为一名教师你的目标是什么？
师者，传道授业解惑也。教师，不仅仅是教书匠，还要传授学生为人处世的道理，帮助学生有效地解决知识的困惑，同时采用恰当的方法调动学生的主动学习能力。或者简单的说，教师的目标就是两点，一是教书，二是育人。
先说教书。随着现代信息技术的普及，学生获取知识的途径非常多，所以有时候学生在某些方面的知识可能比教师还要新颖，全面。所以教师不再是唯一的知识传授者。教师的目标应该是成为学生学习过程的指引者，咨询者，帮助者。教师的优势，不在于知识量的丰富，而在于经验的丰富，方法的丰富。教育层次越高，对教师这方面的要求越高。在大学教育，研究生教育中，教师教给学生的，不是具体的知识，而是研究的思路方法。是如何开拓新领域，如何创新，如何治学。
再说育人。教师的言谈举止，做事方式会直接影响学生的人生观价值观。在学生的心目中，老师是神圣的，他们幼小的心灵认为老师做的都是对的。所以作为教师，应该正直守信。凡是要求学生做到的，自己要先做到。这样才无愧于“人类灵魂的工程师”这一称号。
我觉得教师主要从教学生知识和教学生做人这两方面来进行，接下来我就针对这些问题来说一说自己的一些看法。
首先，作为一名教师，一定要教会学生相应的知识，因为每一个阶段都有相应的老师。老师在所教的学科中都是有丰富经验的，所以对于学生学知识而言是比较容易的，而且更能够让学生学到一些东西，这样学生的成长才更为有利，这样也才能够让学生得到自我的提升。学生在学校上课，在很大程度上就是为学知识而来的，所以教师的主要任务之一就是让学生掌握相应的知识。
其次，教师还应该教学生一些做人的道理。当然这些道理是比较丰富的，包括怎么去交往，怎么去和恋人沟通等等。因为好的教师不仅能够教会学生知识，也必须要教会学生做人的一些道理，这样对于学生的全面提升是更为有利的，而且这也是一名教师的基本素质与素养。
关于这一问题的介绍就先到这里了，希望大家对于这一问题有更多的了解，也希望大家能够以此为结尾。
作为一名教师我觉得我的目标是传道授业解惑。当然并不是简单意义上的传道授业解惑。
第一：首先要教学生做人。现在好多学生只有好的学习能力，但是对他人自私或者对父母不够体谅和理解，甚至是争锋相对。对这个社会没有很好的奉献意识。所以作为老师在上好课的同时还需要教学生怎样和他人相处。在教知识的过程中穿插着做人的道理。
第二：教学生知识。我们知道老师的首要职责是教书育人。学生进入学校之后，首先想的肯定是学习。家长肯定也会把学生的学习成绩看成是衡量一个学校的标准。老师在教学生之前，首先自己必须具有良好的专业素养。只有自己具有好的专业素养，才能够更好的教育学生。其次，教师也应该具有好的道德素养。如果一个老师本身道德素养败坏，那么将对他所教授的学生带来很大的心理问题。
第三:当学生的良师益友。学生在学校学习的时间段，可能正好是人生经历青春期的事情。无论是生理还是心理，都会发生很大的变化。甚至有些学生会对自己的父母产生逆反心。或者他们找不到一个要好的同学来诉说自己心里的苦闷。如果老师可以赢得学生的信任，那么就会成为学生的益友。就会帮助学生舒缓心中的苦闷。帮助他们顺利的度过青春期。所以一个好的老师，对于学生的发展来说是极其重要的。
当一名教师很容易，但是当一名合格的老师，当一名真正意义上能够帮助学生，很好的实现人生价值的老师，却是特别特别难的一件事。所以我认为我为之奋斗的目标就是成为这样的老师。
到此，以上就是小编对于教育课程改革具体目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程改革具体目标的1点解答对大家有用。