大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育课程行政的理论的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育课程行政的理论的解答，让我们一起看看吧。
大一新生，学行政管理，对于大量理论知识非常反感，该怎么办？
行管好啊！属上层的管理，但学的可能理论知识比较多。建议自己多一些实践活动，多参加诸如社会实践或一些比较基础的兼职，为自己积累经验！打好基础，当然，这门课程对人际关系的要求会较高，同时，你要多结交一些朋友。 ——大二的学姐之语
我也学行政管理，而且我是被迫选择到这个专业的，我本来一直是想学国际类的东西，再不济学个文学我也心满意足，大二上学期转专业失败，我开始正视自己的学科，我不能把大学四年慌度，即使我可能以后不从事这方面的专业，但是我觉得这是一个丰富自己世界的一个事情。我个人觉得既然已经选了且没有复读的决心就应该好好学习下去。你说你对于理论的枯燥学不下去，其实大学很多文科专业都是学理论的。最重要的是你要利用这些理论构成你自己心中行政管理的世界观，明白这门学科是什么，是干什么的，提出自己的质疑，这样对于这门学科你就能稍感兴趣一点点。这样你虽然可能不会特别喜欢，但是至少不会觉得大学很难挨。
首先谢谢邀请回答该问题！
对于题主的问题是该怎么办？我想题主想要我们给参考的是给他一个怎么做的方向，粗浅认知如下，望采纳。
1、大一是一个学科学习的开始，现在进入专业课的知识较少，应该调整下心态，慢慢改善现在自己的抵触心理
我也是学习文科知识的，主要的方向是马克思主义基本原理，深知文科专业要背诵的东西太多，而且容易枯燥，觉得学着没有上进的劲头。其实结合自身的一个情况及我现在的状况来说，题主你现在是刚开始的阶段，现在争对大量的理论知识反感这个情况出现是正常的，学习是需要一个过程的。你现在刚刚从大学刚开始的好奇变成了对专业知识深入后的一种反感期，现在的你需要去调整自己对专业的认知，时刻默默的告诉自己这个是你自己选择的专业，因为喜欢，所以现在短暂的不习惯是正常的。建议是你可以先从专业知识的周边学习，重新找到对这个学科的好奇心。另外，网上有很多做成动画形式的公开课，看着很有意思，建议你去看下人家给上的这些公开课，眼睛看到和耳朵听到的多重记忆，然后再看课本，你会发现到处都是你知道的知识点，这样子更加有利于你现在对专业知识的记忆，而且合理的调整了自己的心态。
如果实在是没法合理的调整自己的心态，那建议你趁现在刚接触这个专业不太久，转专业。
一般正常情况下进入大学的第一学期过后是有机会转专业的，第一学期学习的专业知识是比较简单的一些专业知识，更多的是针对学生的素质教育。建议你现在好好学习下目前学习的专业知识，争取在本学期末考到专业的前百分之五，然后你就能申请换专业的工作，这样子你就可以重新换一个你喜欢的且背诵知识较少的专业进行学习，而且你的课不会拉下太对。
以上是我的回答，但愿能够帮助到你有一些新的方法！！
到此，以上就是小编对于教育课程行政的理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育课程行政的理论的1点解答对大家有用。