大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于观教育课程所感的问题，于是小编就整理了3个相关介绍观教育课程所感的解答，让我们一起看看吧。
教师资格证 《教育知识与能力》这一科，怎样高效复习？
《教育知识与能力》应该如何高效复习，很高兴回答这个问题，对于考过高中教师资格证的人，我觉得你可以参考以下几点建议:
①简答题:一般是这个主题下面小块内容的总结汇总（开头一句话）。按分值比重，你最少要回答4条。通常这种理解性偏少，很多都是理论性，需要大量记忆。
诀窍:
利用联想记忆法或者谐音记忆，这是背诵简答题最常用的方法。比如外铄论的代表人物:外出寻找落花生
这种记忆方法可以避免你少写或漏写知识点
重难点:
第一种找寻重难点其实并不难，理通教材，看教材内容的比重，一般重点的章节，知识点多，自然简答题少不了。这是最全面找重难点方法。
第二种方法就是看历年真题，不用你每道都做，翻看就能知道哪些是易考题，这是最快速找重难点的方法。
②辨析题 其实辨析题就是简答题的升级版 一般是1-2题
因为你必须先知道书上正确的知识点，也就要求你必须先会背。才能判断对错，才能够有根据的写出论点。
教育知识与能copy力是一个知识点很多的科目，建议看书，掌握基本的知识点，练题，看题中主要，常考的知识点或寻找一些教学大纲做了解，然后刷题练题。
教育知识与能力考点多而细，知识性强。需要bai在理解基础上记忆。重点是教育家及其理论，心理学家及其理论，很难，很重要！
把自己做错的题目总结到之前准备的题本上，方便以后复习。在实际的复习过程中，考生要注意du题目的逐渐积累，对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。模棱两可的题目，找到清晰的答案，查漏补缺，加深理解。
分题型对教育知识与能力进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育知识与能力中的客观题和主观题分开，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技zhi巧，再次背诵简答题，不但要达到背诵熟练程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数。另外还得用专dao门的时间段来整理和钻研案例分析解题技巧，多加练习，熟练掌握。
考点太多，不知哪些是重点？时间太紧，还没来得及复习？
别慌，小M在导图社区找到了《教育知识与能力》的知识点整理图（作者：七七），帮助你们高效备战教资考试~
以下是《教育知识与能力》思维导图的高清图片版~
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教育与教育学 & 教育与社会的关系
学生的身心发展规律 & 教育目的和教育制度
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您好，华图教师为您解答。
《教育知识与能力》真题试卷中，共31道小题，4大题型
单选题主要考查考生的识记和理解知识的情况，难度不大，但是大家做题一定要足够细心，找关键点；
辨析题不仅考查大家对知识的正误判断能力，还要考查大家语言组织表达能力；
简答题主要考查大家的知识识记能力；
材料分析题，分值较高，每题18分，也是大家不容易得分的题型，建议在备考时，要灵活掌握知识，学会联系实际，应用知识。
首先，从大纲中，可以看出，对《教育知识与能力》的目标要求，分了解、熟悉、理解、掌握并运用等层次。
其中，了解或熟悉一般在真题中只会以单选题的形式考查；理解一般在真题中除了单选题外，还可以以辨析题、简答题形式考查；掌握并运用一般在真题中以材料分析题的形式考查。
其次，建议考生在备考时，提前做好复习计划，分基础、提高、冲刺三个阶段来进行，不同阶段进行不同方法的复习备考。
如基础阶段主要以理解为主，统抓内容，复习时间不低于1个半个月；提高阶段主要以突破为主，主要突破主观题知识点及材料分析的答题技巧，为期不少于20天；冲刺阶段主要以押题为主，两步走：一是系统翻阅一遍教材，遗忘的内容再回顾；二是重点背诵考频较高的简答题和材料分析点，为期不少于10天。
怎么算高效学习呢？我觉得这个基本没啥难度。
我老婆考前一个星期就翻了一遍课本，做了几套试题、考前当天进考场前看模拟试题的简答题答案。就过了，她说看的试题起作用了。怎么答题，格式啥的基本上，看到简单题，先考虑考察哪一方面的知识，然后就条理写清楚，选择题争取最多错二到三道，基本上稳过。
资格证只是能从事教师这个职业的基本职业基础知识，这么多年了，其实考察的内容就那么多，所以，出得题总会有类似的，心里对整个课本有个大概掌握，知道哪些知识点在哪里，然后考前多刷题，那么考过就不会显得那么难了。
这科考点很多，但比综合素质容易得分。
不要去网上找别人的复习心得笔记之类的，没用，只有自己踏踏实实看书做题，才能真正理解和记住那些知识点。
你可以先把书粗略过一遍，了解大纲；然后开始做试卷，边做试卷边看书，做错的用红笔改，方便复习。熟悉考点后着重背考点。
参考记忆方法：
公元前5世纪，古希腊人就会利用关键词来辅助记忆。
1582年，意大利哲学家乔尔丹诺•布鲁诺在《记忆的艺术》中提出了利用知识和经验的图表来记忆的方法。利用已有的旧知识和经验来记忆新知识，我们把这种旧知识就称为“元知识”，已记忆的旧知识越多，即元知识越多，对新知识的记忆就越轻松。
著名的艾宾浩斯记忆实验显示：
1、在最初的1小时里，记忆损失非常快，所以新授课上你根本记不住多少知识，这个没关系，大家都一样；9个小时后，约有60%的内容被遗忘；24小时后，约有三分之二的内容被遗忘。
2、但是，被遗忘的项目再次学习时，比第一次学得更快。这证明了复习的重要性。
3、精细学习（过度学习）过的材料记忆得更久。何为精细学习？分析新知识与旧知识的联系，利用关键词来辅助记忆，分条分类记忆，理解着记忆，边做题边记忆。这都属于精细学习。
如何评价当代教育？
教育顾名思义就是教书育人的意思，但当今的教育已经完全功利化了，教书和育人已经割裂了，育人已经被严重忽略。教书本是为育人服务的，教书是过程育人是目的，失去了育人的目的，教书的价值又何在呢？这样的教育不但培养不出真正的人才而且大伤国本，整个社会的基本价值观从根本上被扭曲了，概括的说教育和其他所有行业一样已经完全功利化了，这是我国教育最堪忧的地方。
当代教育的主流是好的，不可否认，也不可取代！因为我们一直搞的就是一种不完全素质教育，要完全吗？你得付出更多艰辛与努力！话又说回来，你连学习这点艰辛、这点苦你都受不了，你还受得了啥呢？
当代的教育是素质教育伪装下的应试教育！
过分强调不怕吃苦多做题，而忽视了个性发展与创新。
高考要继续，升学要存在，全面实施素质教育只能做为一个响亮的口号，现在走的还是应试教育的老路。而且这条路走的更艰苦。为什么应试教育还普遍存在？因为有广泛的社会需求，家长都认可。一直有考试改革(尤其是高考改革)的呼声，现在却有更多高考改革遇冷的报道，为什么考试这么难改，因为现在实在找不出比考试更公平的选材制度，考试有了让平民有了改变命运的机会，在考试中没有特权，是广大人民都接受的制度。为了考入名校，学校采用了题海战术，学生争分夺秒有了吃苦精神。据说就连美国也来学习我们的应试教育了，他们搞不明白中国的学生为什么这么能吃苦。
应试教育有其存在的合理性，吃苦精神也值得提倡。但是在吃苦的同时也要发展学生个性，培养创新精神。
在应试教育的环境下，学生的自我意识和个人色彩受到强大的约束。大家都在千篇一律、默守成规。在学校学生统一穿校服，统一坐姿，统一发型等等，谁要跟别人不一样，轻则批评重则惩罚。标新立异是不被认可的，“木秀于林，风必摧之”，千万别出头，跟着做就好，所以，学生总是很守规矩。不会自己拿主意，不会自己发现问题，不会自己解决问题。一切等别人给安排，作业都是老师留，否则自己不知道做什么。资料都是老师让买什么就买什么，自己不知道买什么。叶圣陶说“教是为了不教”，而我们的学生都是在等着教，很少有自己学。学生从来不质疑老师，对学问缺少思考和创新。什么时候学生学会主动学习，自己思考，自己生存，自我发展，而不是被催着学，我们的教育就成功了！
评价要经纬分明，纵向看规模大，成绩大，但思想，创新、活跃度难比先秦。横向比，科技、创新与欧美发达国家不是一个等量级。互联互通网罗化使我们跨跃了传统物质赶超阶段，奋起超越触手可得。隐忧是老牛拉破车，前景是得法可逾越。
当代教育问题，更多的是社会的问题，当然也有老师教学方法的问题，随着社会的发展，近些年一些舆论的想到作用，让很多学生不再一心想学习，而被社会上各种的其他价值观所改变，比如选秀，比如电子竞技，当然不是说这两者不好，相对于学习游戏可能比学习更有意思，更加吸引孩子，导致孩子不再喜欢学习。还有就是现在很多学校的老师都不是特别负责，在学校只盯着学习好的学生猛夸，忽略了那些成绩不是很好的学生的感受，也会导致学生对学习不感兴趣；
反观那些大多数学生很喜欢的老师，往往课堂的气氛都很活跃，这一科目成绩都不差，希望更多的老师可以反思。
还有学校的问题，这里面就更大了，不能拿出明面说。
义务教育的作用并不是提高全体公民素质的上限，而是提高全体公民素质的下限。
许多人在抨击中国的教育，这无疑是放大了中国教育的弊端，无视了它的巨大作用，在我看来这是一种很不成熟的看法，或者说自以为看透了这个国家的本质拿来吸引人眼球，或拿来发泄不满，正是这些人在放大中国教育的弊端，从而逐步影响到整个社会对中国教育的焦虑。
我们的教育也在改革，制度逐步完善，内容也在与时俱进，中国教育要是真是无可取之处，能有这么多人才吗?能有现在在科技、文化、经济等各个方面的成就吗?能有中国现在的发展盛况吗?
我绝不否认中国教育存在的问题，教育投入相对不足、城乡差距大、天价辅导盛行、教师师德有待加强等等，但是这些问题，国家难道没有看到吗，看到了，也正在解决，我们要有耐心，这不是一朝一夕能过完成的。
为什么很多女性喜欢有「禁欲系」感觉的男性，「禁欲气质」到底是什么？
为什么很多女性喜欢有（禁欲系）的男生
要了解这个问题，什么我们得先了解什么是禁欲系。
禁欲系是一个网络流行词，一般用来形容颜值高，外貌清淡高雅，个性沉默内敛，高冷的男性或女性，最重要的是他们个个不为女或男色所动，看上去就像没欲望一样。
当然，禁欲系的男生不是说你看见了他，就完全失去了性乐趣，恰恰相反，而是你看见了他，就忍不住想要像饿狼扑食般扑上去，而禁欲系的男生，也不是说对性毫无兴趣，而是不容易为之所动，一旦他们真正投入感情之中，他们就会对其他人毫无感觉，单单对你热衷于“运动”。安全感满满的有没有，试问这样的男生怎么不让女生心动？
除了给到女生足够的安全感，禁欲系的男生还有几大特征，要符合其气质的颜值，试问一个满脸青春痘，头发乱蓬蓬的一小伙子，相信第一眼怎么都让人爱不起来吧，那么禁欲系男生颜值最基本要求是什么呢？五官精致，眉眼如画，外貌中透着点冷酷与高雅，像是拒人于千里之外，用女生的来说，就是她们经常看的韩剧男主“欧巴”
”
颜值过后，禁欲系的男生的着装方面也是有讲究的，着装要显得正式，给人一种偏压抑的style，禁欲系的穿着风格跟他们所向往的爱情观相匹配，一生独钟一人，所以当你看见那男生穿衣风格多变的话，那么他一定不是禁欲系男生。
“禁欲系”男性，是一句网络用语。它指的是长相英俊，面容姣好；沉稳有内涵，话少高冷；让女生有种想急于嫁给的男人。
“禁欲系”并不是性冷淡，有“欲”但能“禁”，有超强的自我管理水平。
在爱情上女生最怕什么？
没有安全感吗。
“禁欲系”男性懂得自律，能够克制自己的欲望，路边的野花不会采。
这种男人顾家，有责任，有担当，在工作或事业上会相当出彩。
你说，这样近乎完美的男人有哪个女性不喜欢呢？
这是肯定的，不能说是禁欲但最起码自制能力强，与这种男人在一起有定的安全感，大多数女人看起来随便，但对于自己的底线还是很看重的。战术上有句话：守若处子，这是有一定的道理。当然还有一句俗话：不怕女子生得贞，就怕遇上厚脸皮。这也就说女人也怕碰上脸皮厚的人。往往男女拍拍之后，很多女人是很后悔得。当然靠吃这门饭的特殊行业的女子另当别论。所以女孩子喜欢玩，又想占点小便宜，最好的办法是和那些自制能力强的人在一起玩，即开心又安全。这就是为什么女孩子喜欢柳下惠之类的男人。
简单而言，禁欲气质的帅哥就是那种外形出众，但是又带点清冷疏离感的男生，略微慵懒，礼貌而有距离感，可能实际带着点闷骚却抑制着的那种。
这种欲擒故纵的艺术气质、文艺范，会让很多浪漫女性欲罢不能、兴趣倍增。因为他不知道禁欲系男生是否对她有兴趣，那种若即若离感让她很失落，越是得不到越想得到啊！这个世界就是这样子！
想要有禁欲气质，首先要外貌俊秀，脸型瘦，如果五官长得很粗棱角且圆胖，皮肤很粗糙就不要想着带禁欲气质了。其次，身材略显瘦削，最好挺拔匀称，肌肉属刚好，不能太多肌肉也不能皮包骨。再次，是会穿衣服，有时尚嗅觉，审美、气质均很在线。这样看来，艺术院校更容易产生这类禁欲系帅哥。
其实，禁欲系帅哥会不会身体不够强壮结实，有时会不会有点多疑和神经质，性格方面是否会照顾和迁就人，一切就不得而知了，可能只有近距离接触了才了解。
也许禁欲系帅哥有时可能就像水中月、雾中花，不够真实和人间烟火气；也许可能就是传说中的高贵王子，专一和迷人。反正只有去接触、去了解才知晓，愿你得偿所愿！
自律与克制的男人，禁得起诱惑，抵挡得了勾引。对爱情忠贞，这样的男人最招女人喜欢。
很多人还是不明白什么是“禁欲系男人”。禁欲系男人并不是指他没有欲望，而是指他干净、克制、自律，只对自己心爱的人有欲望，不乱勾搭女人，抵挡得了婚姻爱情之外的脏女人，欲望来得干净纯粹。禁欲系男人只是万千男人中的一种。而且是少数，所以有部分男人不要理解偏了。你不是那样的男人并不代表这世上没有那样干净美好的男人。
禁欲系的男人才是真正的男人，自我控制的能力自制力很强，思想和行为更加成熟可靠！更有安全感，更成熟稳重，意志坚定，精力充沛，做事专一，这种爱，才是人的爱，而不是花花公子，朝三暮四动物式的爱，人的精力总是有限的，好色的人性爱泛滥成灾，一天萎靡不振，无精打采，一事无成，跟他们生活怎能精彩？如何将爱用在生活，工作，学习上呢？自古英雄都是能管理自己的人！人要有出息，要想干出一点事业来，就必须节欲，东方文化里，本来就有节欲的思想教导。近来西方文化，才有性解放，但是人家、也不是说性放纵，也是很讲究的，不信你去问一问外国人就知道了，教育人就要往好里教育，一些心理不健康的人就是瞎说歪曲人家自由开放的思想！色字头上一把刀。好色放纵的人，不论你是谁？曾经怎样辉煌？结果不是穷就是病，或者灾祸临头。一切都是有代价的，种瓜得瓜种豆得豆。这样理解，比较一下，也就难怪女人喜欢略有禁欲系的男人了！好色的男人，十有八九都是渣男。毕竟人性不是兽性，近年来艾滋病泛滥，就是这种思想产生这样结果的根原。
到此，以上就是小编对于观教育课程所感的问题就介绍到这了，希望介绍关于观教育课程所感的3点解答对大家有用。