大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园本色教育课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园本色教育课程的解答，让我们一起看看吧。
新西兰学前教育管理的特点概括？
特色一：关注和提倡“教育必须顺应幼儿自身发展规律”的教育理念。新西兰幼儿园活动室内的空间并不大，墙面色彩以粉红、浅黄的暖色调为主，孩子们在幼儿园参与各项活动的照片或作品，以及孩子在家庭中与父母一起活动的照片，有的悬挂于墙上，有的放置于柜上。活动室设有各种区角，如阅读角、美工角、音乐角、科学角、家庭角、植物角等，有的活动室的角落还放着几只小沙发、小茶几，尤其是低龄孩子玩的很多材料都是布制的，给人柔软、温暖的感觉。在这温馨、舒适的家庭式环境中，我感受到幼儿是环境真正的主人。
特色二：以幼儿的兴趣、发展需要为出发点的课程设置。新西兰幼儿园课程一切以幼儿的兴趣、满足幼儿的身心发展需要为出发点，因此，教育主要是鼓励幼儿通过主动参与、通过自身的实际操作和探索活动来获得知识和生活经验，培养幼儿的情感、态度和价值观。
特色三：重视创设和利用自然环境，为幼儿提供丰富的感性经验。新西兰是一个崇尚自然的国家，这种文化传统也渗透在幼儿园的教育环境中。新西兰学前教育机构努力创设和利用环境，让幼儿尽可能多地亲近自然，以鼓励他们的探索行为。
新西兰幼儿园的户外游戏器材和运动设施具有自然、简易的特点，主要以木制材料为主，有的幼儿园把一段圆木用粗大的绳索吊在大树的枝丫上做秋千，有的幼儿园在树上拉起绳梯做攀登架，还有的在二棵大树间编织绳网成吊床。这些本色原木看上去朴实无华，有的还显得有些陈旧，使幼儿在和这些木制材料的接触中，获得与大自然接触的经验。
特色四：强调体育运动对幼儿身心发展的意义。新西兰地处温带海洋性气候，通常是空气清新、阳光明媚。每天都能看到幼儿园孩子们有很多时间在户外活动，有时下小雨也不例外。幼儿园室外地面有沙地、泥土地及鹅卵石铺就，而更多的是大片绿茵茵的草地，孩子们很喜欢赤着脚在园中兴高采烈地追逐奔跑，在运动中感受着不同地面材料对感官的刺激。有的幼儿园在草地上还特意堆起小山坡，让孩子们进行登、滑、爬等活动。孩子们在充分放松身心、运动身体的同时，体验着挑战自我，获得成功的喜悦和对自己能力的自信。
怎样做儿童手工？
手工分很多种, 折纸,裁剪,拼接这些都非常适合小朋友来做。
建议折纸和剪纸比较好操作，材料也比较好配齐
胶棒，剪刀，材质等这些都比较常见。
利用废旧物品等都可以做出可爱又使用的小手工
小朋友在幼儿园，老师会有安排很多小手工
或者父母在家可以多上网看看有哪些适合儿童的制作
以点概面开发小朋友的想象力创造力去充分发挥想象
做出他们自己想的那个东西。
多给小朋友陪伴、帮助和鼓励。提高他们的兴趣也培养了他们的耐心
整个制作过程都是对小朋友的锻炼，
怎样做儿童手工？折纸和简单的剪纸，利用一些一次性的小盒子、小纸杯、包装盒、小布头、橡皮泥，小木块、小石块、毛线……彩色卡纸可以制作出各种各样不同造型的小手工作品，可以参考一些儿童手工设计书也可以动手动脑，自己创作一些作品，先构思一下，再动手制作。
我曾给孩子做过一些“小制作”以应付学校的要求。有用药盒做的小台灯、用高粱杆做的动平衡火箭模型、用易拉罐做的笔筒等等。
现介绍一下笔筒的做法：
把易拉罐用细砂纸磨出铝的本色，把罐口剪掉。锋利的剪口可用细塑料套管处理。最后，把做好的笔筒用万能胶粘在玻璃或木头底板上。
可以在底板上固定一高一矮两个易拉罐，高的是笔筒，矮的用来装曲别针等。这样可以有很好的视觉效果。如果再利用彩色宣传广告卷两支假铅笔装在笔筒里则更好。
到此，以上就是小编对于幼儿园本色教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园本色教育课程的2点解答对大家有用。