大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行动教育课程落地方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍行动教育课程落地方案的解答，让我们一起看看吧。
分析陶行知的教育思想，对我国现阶段教育教学改革的启示有哪些？
陶行知是一位伟大的人民教育家，也是我国创造教育的开拓者。他在反对传统教育和洋化教育的斗争中。
在根据中国国情创建新教育的实践中，逐步形成了系统的、独具特色的创造教育思想，为中国教育理论宝库作出了独特贡献。认真研究陶行知的创造教育思想。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
知是行之成”理论演绎出来的创造过程，所以说“行动是老子，思想是儿子，创造是孙子”。（注：《陶行知全集》第3卷，四川教育出版社1991年版，第526页。）
创造教育就是行动的教育。有行动才能得到知识，有知识才能创造。
有创造才有热烈的兴趣。文章又指出：“行动是中国教育的开始，创造是中国教育的完成”。
（注：《陶行知全集》第3卷，四川教育出版社1991年版，第530页。）主张打倒传统的教育，提倡创造的教育。
中国过去不论出了多少教育家，无论陶行知的，还是其他各家的教育理论，都没有解决引导国民独立思考、自由创新的问题。中国自古至今所有的教育体制和科举制度，都只是围绕维护统治秩序和社会稳定的目的而展开，从上到下利用权势、群体、武力的威慑，从衣食住行到文化艺术到思想感情到人权尊严，推行全方位严密的思想控制和行为制约，不允许国民自由思想，不唯真，只唯上；不唯理，只唯众。
在这种环境下，国民普遍思想狭隘僵化，不敢乱说乱动，这种情况下哪来的独立思考？哪来的自由创新？所以教育的首要问题其实就是如何保证独立思考、自由创新的问题。衡量教育体制质量优劣的标准，就在于其能够激发国民独立思考和自由创新意识的程度。
我对目前学校教育感觉不好，我想自己建一所学校，要怎样准备？
这件事儿我非常赞同你的雄心和勇气。办一所学校自然是要自己做校长，就像那句话所说的，不想当将军的士兵，不是好士兵。想当校长的老师，一定是好老师。难度极大
这件事情难度极大，手续繁多，关系重重。
没有充分的准备，没有很强的实力。难以做成。
不知道你所要办的学校是一所什么样的学校？是普通教育的学校，还是特殊教育的学校，还是职业教育的学校，还是幼儿园？不管办哪一类的学校。
雄厚的资金是第1位的。除非去建一所希望小学。有几百万，大概就可以了。
要建一所中学，正式的中学，少则几千万。我参加过一所学校的改建。增加了一些教室，增添了一些设备。建了几个实验室。上千万就出去了。北京这边建一所学校。我所知道的，都已经过亿，甚至几个亿。包括阶梯教室，灯光球场，泳池等等。
这所说的还是公立学校。
私立学校，要建起来，更加困难，疏通政府的各个部门，打通各个关节。强大的财力做支撑以外。更要有强硬的社会关系。
北京我知道的几所私立学校。都是名人所建。一般人没有知名度，连地皮都拿不下来，做宣传的时候，没有社会影响，别人也不会送孩子到你的学校来读书。
另外，你的名气能招聘到优秀的校长吗？能招聘到名师吗？没有好校长，没有优秀老师，学校也很难办起来。
思想有多远，就能走多远。
只要你思想理面装着：“我建这个学校不是为了赚钱发财，而是对当前学校教育感觉不好”而建的。只要你有了这个思想理念，就能紧紧围绕把学校建成、办成人们都说：“这个学校教育感觉特别好”，”是那个时代，培养“德智体全面发展，又红又专无产阶级接班人”的好学校”。
但是，要老百姓能够说出以上两句话的评价，是一件很不容易办的事。然而，只要心诚，就没有办不好的事！为了你“目前学校教育感觉不好，要建一所自我感觉好的学校”，你就什么都能准备好。
若想新建一所学校，可有硬件、软件两方面的工作准备。
硬件建设是基础。从征地、立项开始，到跑设计院、住建局，一大堆儿的工作都按程序审批下来，才是依照图纸建设校园。然后则是大楼、操场、院墙、绿化，样样到位；教室、宿舍、歺厅、实验室，每每达标；还有课桌、黑板、电铃、微机等等内部设施全部配齐，一所学校方可算是建设完毕。
软件建设是关键。学校建成了，教师在哪里？首先要选聘一位校长，然后由校长组建领导班子，再招聘足够多的专业的合格的教师，还有保安、门卫、厨师、宿管、保洁人员一应俱全。这么多的各类人员，招聘压力可想而知，并非如盖大楼那样有钱就可完成。
即使人员全部到位了，如何规范管理、科学管理？如何向管理要质量并能够出成绩？还要满足社会、家长的需求，符合董事长的初衷，这都是考验校长及领导班子的首要问题，也是办好一所学校的最大问题。
这项工程的起始是因为这位“董事长”对当前“学校教育的感觉不好”，这种“感觉”是否合理？是否科学？是否存在“有钱任性”的成份？学校是培育下一代健康成长的阵地，拥有一整套的管理体系和指导方针，岂可因“一时兴起”而为？学校是培养人的地方，岂能办成制造产品的工厂？
赞同，只要有念头，条件具备，就行动起来！
当前是教育发展的极佳时期，办一所学校，把她当成事业来做，不要太企业化，去功利化。场地风硬件符合教育行政主管部门条件、师资、招生、总务，核算妥当，再剪彩开工。
自己建设一所学校的想法是很好的！相信支持你的人非常多，当然仅仅限于道义上的支持。至于你对学校教育的感觉怎么会不好呢？你是想改变教育的哪些方面呢？你有自己教育思想吗？教育理念呢？培养什么样的学生呢？你思考的教育方式、手段是什么呢？只有你逐步完善自己的想法后才能涉及到学校修建的问题。
办学校不仅仅是修建一所学校那么简单。首先谈谈关于学校修建问题。学校修建说简单也简单，说复杂也复杂。只要资金雄厚，再得到地方政府支持的话，半年时间就足可以修建成功。全国知名的天立教育集团在全国各地造学校，保守估计至少修了近20所各级各类的学校，光是在四川几乎每个地市都有一所天立品牌的学校，甚至一些区县都被天立逐步在侵蚀。主要得益于天立的品牌和雄厚的资金支持，以及同地方政府的紧密合作。
因此，假如打算办学，首先要衡量一下你在这些方面的资源是否充分。要不然就是一个土地征用就可以难倒英雄好汉！更不要谈什么办学资质等其它相关手续了。
学校建设是一个系统工程，教学场地、教学设备设施等等仅仅是硬实力。学校修建好了，并不代表学校就办好了。全国各地都有一些在死亡边缘苦苦挣扎的民办学校，教学设备设施齐全，资质完善，但是缺乏优秀的师资，学校同样面临困难。我所在的城市这样的情况特别突出，投资人几乎无法获益。
学校修建完成后
，涉及到学校经营、宣传，食堂管理、学生公寓管理、教师招聘、各类管理人员招聘、教职员工的招聘、学生招收等等一系列的问题，是一个系统工程。
当然，假如你的目的不是办一所高大上的学校，仅仅是办一所培训机构，相对要简单的多。租赁一个场地，购买设备，找几个教师就可以搞起来。
或者可以考虑接手一所学校，可以简化很多程序。
祝你成功！欢迎关注，留言交流。
学校应怎样进行感恩教育？
感恩教育，是教书育人的其中一种教育方式。＇父母养育之恩＇；＇一日为师终身为父＇；＇救命之恩终身不忘＇；＇受人滴水之恩当涌泉相报＇；＇天大地大不如党的恩情大＇；＇知恩图报＇……这些佳话皆说明了人一生感恩、报恩的必要性；也告知了世人感恩教育的重要性！＇子不孝父之过＇，＇师不教弟之惰＇。＇恩将仇报＇，＇吃水不忘挖井人＇……是从反面说明了人一生感恩、报恩的必要性；也告知了世人感恩教育的重要性。感恩教育，是当前学校教书育人教育中的缺失，补上这一课很有必要！如何进行感恩教育？(1)大力讲术、宣传、弘扬古代感人至深的典故、民间故事。(2)把感恩教育贯穿于日常教学工作中。(3)师、长以身作则，当好感恩教育的楷模。(4)通过各种感恩的学校活动、社会活动，使学生心感身受来体验恩德。(5)大力弘扬现代生活中的尊老爱幼的典范事迹，进行感恩教育。(6)大力弘扬、宣传及继承我国建国以来的感恩的光荣传统！建立感恩观念！我们人人要做一个爱憎分明、恩仇有别、遵法守道，有理想有道德的新时代的中华国人！
不懂感恩的孩子太可怕
感恩是人性最美的情怀，是家庭幸福的根基，然而现在很多孩子却不知感恩为何物，言行举止甚至超出了基本的道德底线。
感恩影响着一个家庭的幸福指数，感恩可以让孩子心存美好，感恩可以让孩子心存希望，感恩可以让孩子内心强大。
懂得感恩的孩子最快乐、最善解人意，他们懂得欣赏生活,懂得理解、宽容，不以财富衡量他人，不因贫困自惭形秽，始终坚守内心最纯真的美好。孩子们感激他们更多的快乐,坚定,乐观,富有弹性,更少压力,甚至更健康。
一位社会学家说过，“提升孩子的感恩心态，增加对幸福的理解，,要以家庭关系为起点，参与回馈他人 ”
当下的孩子们太娇惯了，不知好歹,不善解人意,太以自我为中心,成年后忘恩负义的比比皆是。
感恩是中华优秀传统美德的重要内容，是做人应具备的优秀品德。 感恩教育是学校德育的重要内容之一，也是对学生进行传统美德教育的有效形式。
学校开展感恩教育，主要有以下几个途径:
一是在学科教学中渗透。学科教学是对学生进行感恩教育的主渠道、主阵地。教师可以结合教学，把感恩教育的内容有机地融入学科教学中。科学挖掘开发感恩教育的素材，采取多种方法，进行感恩教育。
二是开展主题教育活动。学校可以感恩为主题，设计组织开展感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的人的教育活动。
三是举行感恩教育演讲等比赛。可以以班级为单位，也可以全校组织，让学生自己写稿子，举行感恩教育演讲比赛或文艺演出活动。让学生在演讲比赛中接受教育。
四开展争做感恩好孩子实践活动。指导要求学生，在家庭日常生活中为父母做鞋力所能及的事情，为父母干家务活，为父母洗衣服、洗脚等，并要坚持，不能三天打鱼两天晒网。养成感恩的习惯与品质。
到此，以上就是小编对于行动教育课程落地方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于行动教育课程落地方案的3点解答对大家有用。