大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康教育课时课程六有的问题，于是小编就整理了2个相关介绍健康教育课时课程六有的解答，让我们一起看看吧。
中学课程中心理健康课每周开几节？
《行动计划》要求，配齐专兼职心理教师。学生规模1000人以上的中学、1200人以上的小学须配备专职心理教师，分校区学生达到上述规模的，应独立配备专职心理教师。各地教育行政部门负责制定规划，逐步配齐专职心理教师。珠三角地区学校2022年底前实现配齐目标，粤东西北地区学校同步配备率达到60%，2022年后逐年有所增长。暂无专职心理教师的学校应指定专人兼职心理健康教育工作，兼职教师一般应有两年以上班主任工作经历，且经过心理健康教育专门培训。
中小学校应开设心理健康教育课，课时在地方课程与校本课程中统筹安排，每两周至少安排1课时。每学期至少开展1节心理健康教育班会课。同时，在各学科课程教学中有效融入心理健康教育内容，实施“倾听一刻钟”行动，鼓励学生每天至少与家人或同学有效沟通交流15分钟。
暑期研修师德4学时是哪4个？
暑期研修师德4学时，通常是指在暑期师德培训课程中需要学习的四个主题或模块。具体的学时安排和课程内容可能因地区、学校和教育部门的要求而有所不同。以下是一些建议的四个学时主题：
1. 师德理论与实践：学习国家关于师德的政策文件、法律法规，了解新时代师德要求，通过案例分析、讨论等形式，提高师德素养。
2. 教育教学理念更新：关注教育教学改革动态，学习先进的教育理念，以学生为本，转变教育教学观念，提高教育教学质量。
3. 学生心理健康与教育：学习学生心理健康知识，关注学生心理健康状况，了解学生心理发展规律，提高教育教学中的心理健康教育能力。
4. 班级管理与家校沟通：学习班级管理策略，提高组织协调、沟通能力，加强家校合作，共同促进学生全面发展。
到此，以上就是小编对于健康教育课时课程六有的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康教育课时课程六有的2点解答对大家有用。