大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于通信教育课程专业知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍通信教育课程专业知识的解答，让我们一起看看吧。
通信技术是学什么的？
通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基本素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。 主要课程 英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量技术、光纤通信技术、程控交换技术、计算机网络与通信、移动通信系统及终端设备、通信网络、接入网技术等课程。 就业方向 主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。
通讯的定义和特点分别是什么？
定义：通讯是一种比较详细、生动、形象地报道客观事物或典型人物的新闻写作体裁。通常，通讯在内容上比消息容量大，叙述更详尽、形象。它可以有叙述、描写、议论、抒情等表现手法，不仅具有新闻价值，而且还具有可读性，是报刊、广播新闻节目的重要报道形式特点：通讯具有真实性，新闻性，形象性，它跟消息有区别，消息言简意赅开门见山，把重要的消息人物事件摆在第一位，而通讯则会想法设法把读者的兴趣带起来，特别注意事物的发展和人物精神面貌，然后才会慢慢揭开事物的本质。扩展资料：
1、在内容上，通讯报道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。
2、通讯跟一般的记叙文相似，没有固定的格式，每一篇都有自己独特的结构形式。通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。
3、在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样。通讯为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。
4、在风格上，消息朴实，通讯富有文采。通讯有比较强的文字性，生动活泼而富有文采。
5、通讯有大量的细节，篇幅一般比较长，采访需要比较详细，写稿时间也要长一些。
定义：通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。特点：
1、写作方法上的灵活性。内容上可写人、写事，篇幅上可长可短，可写重大事件也可写日常小事。
2、 写作要求上的真实性。通讯写作内容必须真人真事，事实准确无误，不能添油加醋，编造或虚夸。
3、强调形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。
4、报道详细深入。要对事件的来龙去脉、重要环境，背景做具体描写。
5、选材注重思想意义。报道那些人们普遍关心的。有现实意义的题材，还讲究主题的开掘。一、按内容上分， 通讯分为以下四种：1、人物通讯： 人物通讯是以写人物为中心的通讯。2、事件通讯：事件通讯是以记叙现实生活中发生的重大或有教育意义的事件，围绕事件写人物，烘托主题。3、工作通讯：工作通讯也叫经验通讯，是执行或完成某项任务时的经验报道。4、概貌通讯：概貌通讯是指写某一地区、某一战线、某项工作任务完成经验体会的报道。
到此，以上就是小编对于通信教育课程专业知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于通信教育课程专业知识的2点解答对大家有用。