大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育课程指导总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育课程指导总结的解答，让我们一起看看吧。
特殊病种证需怎么办理？
办理特殊病种证明书的方法/步骤：
1、首先需要疾病证明书，需要主任医师签名。
2、要准备和出院小结，门诊病历，可以复印一份备用。
3、拿两份门诊特殊病种审批表，要医师填写签名，医保中心和参保人各一份。
4、准备好身份证复印件和一寸彩色相片，这些材料要准备齐全。
办理特殊病种流程以及相关材料：
1、携带既往病史资料（出院记录，化验单，疾病相关检查报告单等）至门诊医生就诊，符合条件的患者，由医生填写基本医疗保险特殊病种证明及门诊治疗审批表。
2、特殊病种审批表必须由二级以上定点医疗机构经治医师填写。
3、医院办理完结后，患者或家属携带病史资料，医保卡，身份证（未成年人持户口本）和1寸照片2张。及以上医院相关病史资料到户籍所在地的社保所申请，领取并填写申请表，审批表到当地社保局审批并盖章。
如何申请特殊疾病门诊医疗？
据我所知，特殊慢性病一般都是鉴定上之后发个医疗本，属于定额报销的那种，比如某病种一年最高报销限额是3600，那么每月定额就是300，也就是说到了报销的时候要提供每月的正式发票，经审核超过300的按300报，不足300的按实际发生额报。恶肿我们这边好像是每月480，心脑病是每月300好像
首先你要确定疾病是门诊重症范围，并且已经达到可以办理的标准，再才办理——医保重症申报手续及资料有：
1.先以参保人的名义写一份申请书，写给户口所属区域的社保管理处；
2.治疗这个疾病的门诊病历记录（两年或近一段时间）；
3.必须要因这个疾病两年内住院记录，包括出院小结，原件及复印件；
4.出院病历中的相关资料复印件（医院帮忙复印的人知道哪些内容的），必需加盖那个医院的红章；
5.由到户口辖区社保处填写“重症申请表”；
6.连同以上资料，送区域社保管理处医保科予以审核（江汉社保是每个星期二进行申报初审）；
7.区域社保审核通过后，会给一张表，再到指定医院鉴定；8.鉴定医院盖章后，到区域社保复审，交一张一寸登记照片，并告诉要指定就诊的医院。买病历，盖章，就行了（江汉社保每周四复审）。万一你是问大额，在一个保险年度内，在医保定点医院住院治疗，医保系统会联网累计参保人年度统筹支付总额，超过4.5万，医保系统自动进入大额计算方式，另外大额医保必须在二级及以上医院住院才可以享受。总之，医院会通知参保人进入大额的情况，不需要办理手续。
你认为上网课的利和弊有哪些？
你好我是一名教师，我们这里学生也开了网课，对于上网课的利弊，我来谈谈我的看法。
1.上网课的好处
①当下疫情蔓延，学生能足不出户在家上网课，避免学校里人群聚集，阻止疫情的传播。这也是安排学生在家上网课的需要原因。
②在家上网课时间更加自由，学生能够根据自己的学习习惯合理安排时间，另外上网课学生能够重复多次观看。对于一些基础较差的同学，多次观看能够巩固学习效果。
③在家上网课，学生能够在一个更加安静的环境中学习，有利于锻炼学生的自主学习能力，另外，有些同学喜欢在安静的学习环境中自己思考，对这类学生是有益的。
2.上网课的弊端
①教学活动是学生与老师的双边活动，应该在课堂上进行，缺少了老师的引导会一定程度上影响教学效果。
②对于一些学困生，缺少了老师面对面的引导，他们的学习效果会大打折扣。
③对于一些调皮捣蛋的孩子，没有老师的监督，他们可能无法完成学习任务。我们班的一个孩子就把同学的作业拍照直接提交了，自己根本就没做。上网课更加自由，对于一些自制力差的学生来说，他们开小差，甚至是不上网了，这也是网课的一大弊端。
④随着学生上网课的时间不短延长，暴露除了网课的一个严重弊端：学生长时间的对着电脑和手机，对孩子的视力和健康造成威胁，这是学校和家长必须考虑的一个问题。
到此，以上就是小编对于特殊教育课程指导总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育课程指导总结的3点解答对大家有用。