大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育课程体验活动的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育课程体验活动的解答,让我们一起看看吧。
家长参加孩子活动的意见和建议?
通过感恩节主题活动,让孩子自己用眼睛去发现,用耳朵去聆听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母,无论对待老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。培养、教育孩子是件幸福的事,让我们一起走下去!老师您辛苦了,谢谢!关俊洋家长本次的感恩节开放日办得很成功,内容非常丰富,活动非常精彩,既能看到室内静态的课程,也能看到室外动态活泼的一面,奥尔夫音乐课很精彩,小朋友们都很开心,真棒!希望以后能多上一些这种综合性娱乐强的课,让小朋友有不同的体验!招文卓家长首先感谢班里三位老师的辛勤劳动,在几位老师的教育下,小朋友在各方面都有了很大的提高,不论在语言表达,思维创新,动手能力等进步很大。建议:增加社交能力培训学习。欧阳丹首先感谢幼儿园组织的这个活动,让我们有机会了解小朋友在幼儿园的活动安排。老师们的教育课程和活动安排的很合理也很有意思,小朋友是在玩乐的过程中达到了学习的目的,印象也很深刻。区域活动极大的尊重小朋友的自主选择,但建议老师们给予适当的引导,避免小朋友选择同一个区域参加活动,以免造成偏科,谢谢!许迎家长感谢各位老师安排如此好的活动!我相信,这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一!让我们继续努力!!!任晓彤家长家长和孩子一起参与活动,有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出,孩子们才能健康成长与进步!在此再说一次:老师们辛苦了!希望以后有更多更好的亲子活动,等待真我们家长的参与!杨烨晴通过此次活动,是家长们了解到孩子在幼儿园的生活,同时也通过对凯琴幼儿园家长反馈意见和建议,也看到了家长对我们的成绩的肯定,和对我们进一步的期望!看了家长们的反馈意见,感触很深,以后将是这些建议指导者我们幼儿园的发展方向
教育的艺术性,“寓教于乐”,你是如何体现的?(家长或老师)?
寓教于乐就是让孩子们在愉悦的活动中体验到学习的乐趣。孩子们天生就对音乐、游戏、故事这些比较感兴趣,但现在很多地方教学都是采用传统的教学模式,只知道让孩子尽可能多学知识,所以想要寓教于乐,就要创造条件,想办法把内容与兴趣相结合,在画画、讲故事的过程中培养孩子的兴趣爱好,鼓励孩子大胆的创作,让孩子在愉快的情绪中发挥自己的想像力,以创意的形象表现他们所见、所想、所希望的事情,使孩子的艺术潜能在轻松、快乐的气氛中得到发展,这样才是一个良性的教育模式。
我曾经从教20年,任高中语文老师兼班主任。寓教于乐,是我在教育、教学中经常采用的方法。
在训练、培养学生写作能力方面,我布置作业,每半个月出一期小报,八开纸,要求图文并茂。
与此同时,我每半个月给学生编辑一期剪报,把报纸上的精彩片断或文章剪裁上墙。 198
2年高考作文《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》,我剪裁的墙报上就有这个标题的文章。
寓教于乐隨时可见。平时早自习每日背诵一首唐诗,隔段时间搞一次比赛。学生都觉得有趣。
每布置一次作文,学生写一篇,老师写一篇。讲评时,学生写的范文,自己上讲台亲自朗诵。同时老师宣读自己的作文,让学生在对比中欣赏,在欣赏中提高。
很多学生毕业20年后聚会,还津津乐道自己当年的范文。
阅读课文也不搞一言堂。安排几个学生,象排电视剧一样,分角色念课文,表情朗诵口语化,生动、形象、有趣。
在我的语文课堂上,没有打盹的,也没有注意力不集中的。老师轻易不随意讲话,只要话一出口,就是画龙点睛。聪明的学生,这时都开始作笔记。
课余时间,我和学生打成一片。或一起长跑,或一起打篮球、排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球。学生玩啥我玩啥。不用说,德智体全面发展都是在潜移默化中进行的。
到此,以上就是小编对于家庭教育课程体验活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育课程体验活动的2点解答对大家有用。