一、明确生命教育的内容。
生命教育是关于人的生活、生命与人生问题的教育。生命教育的主要内容时帮助青少年重建对生命的圣神感，培养他们的社会责任感，使其协调好生命与生活的关系，正确处理现实中的一些问题。
二、坚持正确的生命教育原则。
生命教育要坚持全民受众的原则，螺旋式推荐的原则，知行统一的原则，学校、家庭和社会统一的原则。
三、预防与教育并重
预防：问题出现之前，要树立正确的发展观，即人要全面发展，又很难做到真正的全面发展，让孩子意识到“人无完人”。就是说要鼓励孩子全面发展，又要鼓励孩子要敢于接受某些方面的不足和落后；只有这样，孩子才不会因为某次挫折或失败或打击而产生轻生的念头。另外，平时要注意多带孩子锻炼身体，提高孩子身体素质，这有利于改善孩子的思维方式。最后，在孩子的思维方式方面，要培养孩子大格局意识，做一个大格局、大肚量的人。
教育：出现问题之后，要帮助孩子正确归因，给孩子以正确引导和帮助，让孩子相信通过努力一定会迎头赶上。
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