20以内加法口诀的教案？
本课是学习10加几和十几加几。学习10加几时，通过让学生摆小棒知道：10表示一个
十、也就是十个一，几表示几个一，十个一和几个一合起来是十几个一，是十几；学习十几加几时，先让学生试着计算并交流，说出自己的算法。
教学重点：学会10加几、十几加几的计算方法。教学难点：学会十几加几的计算方法。二．学情分析：
利用学生积极参与操作活动的特性，自己总结出自己的算法。三．设计思路：
1.以摆小棒的形式来为接下来的计算方法打好基础，给学生一个过渡的空间。同时帮助学生对加法算式的理解。
2.将故事导入数学，使数学不再枯燥，同时加深学生对数学的兴趣。?3.巩固练习20以内的加法。四．学习目标：
1.经历动手操作、自主尝试学习10加几和十几加几计算方法的过程。?2.学会10加几、十几加几的计算方法，能正确进行计算。3.积极参与操作活动，能与他人交流自己的算法
幼儿10以内的加法教学教案怎么写？
【活动目标】
1、复习10以内的加法算式，发展幼儿的计算能力。
2、能积极参与数学活动，大胆回答问题。
【活动准备】
动物头饰两个，水果图片三个，星星，答题卡若干学具小花若干
【活动过程】
一、预备活动:
1、问候，组织幼儿
2、手指游戏:十个阿姨来摘梨
二、集体活动
创设情景:今天老师请来了一位好朋友，小朋友想不想看看它是谁?小猫说:我要去找我的好朋友小熊，我想给他带一篮水果，可是这群可爱的水果宝宝设置了迷宫，我只有回答正确它们的问题，顺利通过迷宫，才可以带走这些水果，到达小熊的家，小朋友们，你们愿意帮助我吗?
1、小猫开始闯迷宫，首先遇到了水果菠萝:请小朋友回答出我的问题就可以带走我，
2、第二个遇到了樱桃，樱桃的难题是钓鱼游戏:鱼钩上方为加法算式题，请幼儿找到身上有正确答案的小鱼
3、葡萄:智慧树。把幼儿分成男女两组进行抢答，哪组最先把五颗智慧星的加法算式题回答正确，哪组为胜利，由胜利组帮助小猫摘走水果葡萄
三、幼儿操作练习
小猫在小朋友的帮助下，终于来到了小熊家，小熊见到好吃的水果说，谢谢小朋友们，为了感谢你们的帮助，我也有礼物送给你们，是爱心答题卡:请小朋友把卡纸上的加法算式题计算得数，遇到不会的题可以使用小花学具进行边操作边计算，最后交给老师，教师有针对性的加以指导。
四、小结，收拾学具
10以内进位加法教程幼儿园？
幼儿园10以内进位加法教程：
口诀：加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。
以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位，十位就写1。
例如：8+9=就拿?8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17，?5+9=就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。
二十以内加法？
这道题问的是20以内的加法，那么很简单那这道题就问是的是20以内那就明说小朋友才能做的，所以说很简单那么20以内加法就是7+8=159+9=18这是都是20以内的加法，所以说这适合小学生一年级的小朋友来计算的简简单单就告诉他们就可以了
50以内进位加法怎么教幼儿园？
50以内进位加法教孩子：
1、相同数位对齐2、从个位算起3、个位满十向十位进一，可以标记进位1，当两位相加时，某一位的结果每大于等于十，则需要向上一位记一，这就是进位法！例如48+56，8+6＝14＞10，则向上一位进1，4+5再加上进位得来的1，也需要上一位进一
幼儿园中班5以内加法手指运算？
首先把十个指拇伸直，把前面一个数字弯曲手指数出来，加法在原来的基础上弯曲手指数出第二个数字，然后数出全部的弯曲手指就为答案。
减法在第一个数字数出后，把弯曲的手指伸直第二个数字个数，最后数一遍弯曲手指的个数就是答案
五以内的加法能写出15道吗？
5以内的加法可以写出来15道，其实就是孩子们背的1、2、3、4、5的分成。
0+1=10+2=20+3=30+4=40+5=5
1+0=11+1=21+2=31+3=41+4=5
2+0=22+1=32+2=42+3=5
3+0=33+1=43+2=5
4+0=44+1=5
5+0=5
这些是一年级数学课上老师教的数的分成，只要熟背1的分成、2的分成、3的分成、4的分成和5的分成，就可以写出这些加法算式。
20以内的加法怎么教幼儿园大班？
2O以内的加法怎么教幼儿园大班？这道题的答案是：这道题对于幼儿来说，他们刚接触数字，首先要认数，为了让幼儿记住数字，把数学编成儿歌，如一根小棒是1，鸭子游泳是2，耳朵3，红旗4等等，记住了数字，再学会写数，这些都掌握了的话，再来教加，减法，加，减法主要从数的分合入手。
一百以内加法速算？
首先数位对齐，从个位加起，满十向十位进一，十位加十位再加上个位进来的数相加，满十或满几十，就向百位进一或进几写下来。
20以内加法算术？
20以内的加法算术20以内的比方说3+8=115+7等于128+8=167+7=143+3=64+4=64+9=139+5=147+7=148+8=169+9=18,3+7=14+8=12.7+9=168+7=15,6+7=135+5=15+9=143+3=64+7=11.所以说20以内的加减法是挺多的，我就不一一的在巨力了，我觉得差不多还有好多我就不再一一举例了。我就是觉得这样应该是对的吧。
