大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育课程印象最深的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育课程印象最深的解答，让我们一起看看吧。
孩子在家上网课，能够分享一下你的感受和经验否？
我认为，上网课也好，却学校也好，最主要的是孩子的自律性强，就不担心孩子学不好，家长也不能完全放心不管，毕竟孩子小，我们还是要适当提醒孩子网课靠的是孩子自己自主学习和家长的及时提醒。对于学习能力和自律性差的孩子，家长则要全程陪伴，和孩子共同学习，帮助孩子进步。
这个得根据孩子的状态来说。如果他基本上可以自己主动认真学习，那么家长要适当宽松一点，给他自己管理自己的机会，但是一定要对他的情况心里有数，遇到困难，或者偷懒的时候要适时提醒和帮助。小孩子终究是小孩子，这个时候绝对不能放任不管。
如果他自制力比较差，比如我的孩子就是，如果你不管他，他作业完成就有困难，这样你就得陪着他，帮助他建立一天学习的规律，每天就是这个流程，督促他认真写字，养成良好的习惯，不会的，耐心得教，做错的题及时订正，这是一个需要耐心和细心的过程，不要随便相信许多教育理念，什么让他自己怎么怎么，我觉得孩子没有好习惯之前，是需要家长手把手教的，当他的基础知识学扎实了，习惯比以前好了，就逐步给他一点自由，这个时候他会对自己的学习建立初步的自信。我的孩子在疫情期间反而比以前进步了不少，他是自制力不太好的孩子，在学校因为班级学生众多，老师不可能时时督促，可是在家就不一样，家长是一对一，希望我的回答对你有一点帮助。
孩子在家上网课，三年级以下一般家长能陪同学习尽量陪同，因为孩子还没有基本的时间管理能力，如果是四年级以上，可以让孩子自己管理自己的时间，合理安排自己的网课学习，完成相应的作业。家长可以不定时地监督。
孩子的自控能力还是比较差，建议多陪孩子，督促检查，恩威并施，当然，家长自己也要主动营造学习氛围，不能自己玩，而对孩子这样那样的提要求，孩子的公平意识还是比较强的。
孩子在家上网课，也是没办法的办法。截至今天，国内疫情，个别城市还有反扑的势头，所以还不能掉以轻心，不能轻言开学。学习固然重要，但在生命面前，其他一切，都不值一提。不能因为，小神兽要把家长逼疯，而支持开学。
第一，上网课的优点。孩子的天职是学习。哪怕在家，学习网课，也是应该的，需要积极面对。我们孩子上高一。学校执行的是上两天休一天的制度。这两天，跟在学校学习时间差不多。因为要上课，孩子要按点签到，所以，孩子会订闹钟，早上七点起床，吃饭，八点上课。作息规律。因为种种原因，在家上网课的总体效果，差强人意，但是，过程很重要。孩子一定要明白，上学是很重要的事。不能因为一些客观原因，放弃学习。
第二，上网课的缺点。最大的缺点是，让孩子很难放下手机。本来上学，不玩手机，因为在家，要用手机，就有点麻烦。其次，就是对孩子视力影响太大。不是盯着电脑，就是盯着手机，而且看一天。这让我很无奈。
孩子一天天长大。这次疫情，对家长，对孩子，都是考验。疫情是危机，有危险，也有机会。危险，让全民有了危险意识，知道怎么保护自己;也是机会，让每个人都能明确自己的责任，家长充电，为了以后能挣钱，孩子好好学习，为了以后有个好的未来。
我感觉，疫情不结束，孩子就在家待着吧。毕竟，家里还是最安全的。
我来说说我儿子上网课的感受：
1.对于我儿子来说，网课就是个赶超的好机会，别的孩子在玩游戏，他在回放讲课内容，别的孩子半夜不睡觉玩的嗨，他按时睡觉 。以前他们班第一的要超过他50分，现在他超过原来的第一名25分，考第一是他以前不敢想的，现在成为现实。
2.平时积极写作业，积极问老师问题，从一个无名小卒变成了老师重视的孩子，这些对于我儿子有划时代的意义，他自信了，变得更加努力懂事了！这是上网课带给我儿子的意外之喜！
3.另外家长的作用不可小觑，一旦家长不管不问，孩子很有很可能不禁诱惑，沉迷游戏，所以家长必须监督，担负起该有的责任。
4.我也不是一点不许他玩手机，只是手机处于家长控制模式，绝对不允许碰游戏，我儿子有个偏好 ，平时爱做点小买卖赚点外快，在不耽误学习的情况下，这也是个锻炼的机会。精打细算，自己也有了小金库。
不过我还是盼着儿子开学，因为和同学们在一起孩子会更开心快乐！
请问现在，家庭教育，哪个流派最受欢迎？你怎么看？
这个问题提的特别好。毋庸置疑，人们越来越认识到家庭教育的重要性和紧迫性，因而越来越受到社会各界广泛重视，至于你提出的家庭教育流派问题说说自己的建议，供参考。
最近流行很多国外家庭教育的模式和理念，其中有一定的道理，我们可以借鉴，但是不能生搬硬套，毕竟国情差异很大。
在国内，每个孩子成长的家庭环境和条件不尽相同，而且孩子的先天条件也千差万别，因而要根据孩子的自身具体情况，制定切实可行的教育方案，一人一案，精准教育。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师；家长是孩子的启蒙老师，也是终身导师。因而家长要学习家庭教育的基本理念和教育方法，不能盲目地把家庭教育委托给什么机构去做，那就失去了家庭教育的意义，这是家长不可推卸的责任。
孩子的成长成才，主要与学校教育、家庭教育、社会教育密切相关。整个社会是孩子教育的大环境，国家出台了许多营造社会环境育人的各项措施。
那么家庭教育与学校教育是什么关系呢？从教育的主要功能看，家庭教育主要担负成人教育，学校教育主要担负成才教育。二者既有分工又有合作，相辅相成，缺一不可。
但是，目前很多家长和老师把这个功能整反了，错误地认为学校既要进行成才教育也要进行成人教育，孩子出了问题家长和社会一味声讨学校，学校也是有口难辩，苦不堪言。
另外，本该做成人教育的家长却担负起了成才教育的任务，天天报补习班，辅导班，忙的不亦乐乎。
希望家校合作，分清责任，站好位置，共同做好孩子成人成才教育。
一家之言仅供参考。
首先家庭教育最为重要。所谓，子不教，父之过。
在传统的中国是没有分什么流派的！
孩子的健康心理，身心健康都应该摆在第一位！
教育方面也要健康教学，现在有很多小学生上课都不用带那些无畏的课本，作为家长有没有尝试下背小孩子的书包！书包的重量能否是小孩子承受。
不应该过分要求孩子多看书多读书～也要适应的消化课堂学到的知识！否则利小于弊，每个父母都想望子成龙，最后变成读死书。
密切关注孩子遇到的难题！能否帮助孩子度过难关
培养兴趣也至为关键！
应该的权威派最受欢迎。
1.现在中产阶级崛起，都比较注重孩子的教育，同时希望孩子尊重自己。
2.现在很多父母一直也在学习，育儿观念也越来越科学了。希望塑造孩子的价值观，让孩子尊敬自己。
您好，很高兴回答您的问题。
关注孩子成长是个永恒的问题，国内的教育流派基本都是继承发扬国外的几大家庭教育理念。关于教育流派主要有:
一、梅森的家庭教育法，她的观点是培养孩子独立性，培养孩子的发现可能性和能力。主张从习惯、思想和环境三个方面着手教育孩子。这和中国先哲孔孟的教育思想有异曲同工之处。
二、卡尔的全能教育。强调早期教育，关注儿童心理健康。在重视挖掘孩子先天才能的同时，强调对孩子后天有针对性的培养。
三、斯特纳的自然教育。最重要的观点是促使孩子走向成功的七大基石:遗传，环境，健康，个性，知识，健康，雄心，鼓励。强调顺着孩子的特征去教育孩子，不要依照个人意愿去约束孩子，要发挥孩子气质的天然优势。
综上所述，教育孩子最基础的原则是沟通，引导，耐心。在确保孩子健康成长的基础上，引导孩子发展其先天优势。在孩子遇到问题时，有耐心地疏导孩子的情绪，促使其情商智商全面发展。
以上是我的个人总结，欢迎大家留言评论，关注我。
家庭教育流派很多，我这边只谈谈两个流派。
第一个流派是萨提亚家庭教育相关的理论。它是从系统的角度，从家庭的角度，从环境影响的角度出发培养孩子。家庭的夫妻关系和谐了，婆媳关系和谐了，整个家庭的氛围很好，在这样家庭长大的孩子，起来之后，他的性格特点，一般都比较健康。或许没有大的成就，但是他一定是一个健康的人。所以，有关萨提亚的家庭教育的知识，值得父母去学习。
第二是最近几年流行起来的积极心理学相关的家庭教育，值得大家去学习。它鼓励和引导孩子更多地去关注人性的美的一面，健康的一面，积极的一面，给孩子一个正向的引导，在引导孩子健康成长的道路上更有帮助。
这两个流派并没有太多注重孩子的技能和能力的培养，更专注于孩子健康心理的培养，值得父母去学习。
说起这个，满腹沧桑，打翻心里五味罐似。
经常看到一些当红歌星，美美的，帅帅的，酷酷的，弹着钢琴，拔弄吉它，羡慕死，这么年轻，怎么什么都会啊。
崇拜的一个著名体坛运动员，三高也就罢了，竟然用纯正流利英语接受采访，心酸心酸的，这叫旁边人怎么活哩。
他们上央视开讲了，访谈到最多感恩最多，都是小时候父母严格要求，坚持某方面兴趣爱好，做他们的朋友谈心交流，吃过受过很多苦和痛，也失去一些童年乐趣，但不会埋怨只会铭记。
现实中，我们都会说，明明可以靠颜值吃饭你竟还这么努力。从小在家庭中品德品质培养，三观的树立督导，先苦后甜，人上人苦中苦，中华传统教育训诫对育人成才，仍然很重要很必要。
记得音乐大师刘欢，曾感叹对自己的女儿教育的后悔和不足，盲目追求西式教育，富养散教，自由随性，什么都会点知道点，什么都不精什么都半途而止。
家庭教育是启蒙教育，中式教育是能力品质的塑造教育。
皮鞭挨饿辱骂体罚，是传统教育的软肋和误区，现在小孩子问题多多，忧虑多多，不尊重别人自我狂大，手机与游戏诱惑，不吃苦又懒惰，叛逆期提前，早恋又物质攀比，等等。
怎么样的素质教育快乐教育，才是最优化最上佳最全面的，还有待望子成龙家长们探索，讨论。
你与父亲之间发生过最令你难忘的事是什么？
每当提起父亲，心里就会难受。我和父亲之间最难忘的一件事是:有次我回娘家，住了两天，要回家时，父亲赶着自行车，车后座放了一袋父亲亲手摘的苹果，我俩朝着有公交站点的方向走去。走在路上，我说:“爹，我妈现在有病(支气管炎)，你一定要细心照顾呀。要是没有我妈，你到我们任何一家，我们侍候你再怎么好，你也会觉得不如我妈。”父亲说:“嗯。"到了站点，不大会儿，公交车就来了，一惯怕女儿受累的父亲，急忙把一袋子苹果搬起来就往车上送，我也赶紧地过去帮忙。上车后，车子离父亲越来越远，我觉得心里酸酸的。父亲去世已经有6年了，母亲现在被我们照顾的挺好的，他也应该放心了吧。谢谢邀请。
我住校上学时，星期六回家，他把五十元钱放家里不见了，非冤枉我，说我偷的。审了我无数遍，骂了我一天一夜，说从此不给我生活费。我很绝望，辨解无效，身无分文地回了学板，借五元钱买馒头吃了一星期。星期六也不敢回去，靠同学接济又挨到星期四。下午，父母来学校了，叫我去校外饭店吃饭，我不理他们。妈妈告诉我，钱找到了，爸爸放错了地方，冤枉我了。我的泪不争气地流了出来，妈妈给了我生活费，我下星期都没回去。
后来，妈妈告诉我，我不理爸爸，他自己在河边沙滩躺了一下午，也不说话。
我是爸爸33岁才有的第一个孩子，也是他唯一的孩子，在旧社会不多有，把我当男孩子养，常常自己带在身边，我都记事了还背着我到外地出差。因此我性格很随父亲，他的才华，生活乐观的态度，教我待人厚道宽容，讲到万里长城今犹在，不见当年秦始皇。让我争强好胜，谁有不如自己有，谁会不如自己会。这句话鼓励我一生，至今80岁的我为用手机付款，天天去市场练习学会付款。他对妈妈那种深情厚爱，一直是我的偶像。爸爸在穷苦的环境里，也乐观向上，买把芭蕉扇他会用墨水在上面画上兰草水仙花，北方窗户糊纸，他会在后窗用红兰钢笔水喷上花叶，他喜欢田园风格的生活。在自家小院晩上月光下爸爸拉胡琴，吹箫，苏武牧羊我会伴唱。那个时候没人懂旅游，我爸爸且带我挑上吃喝(用扁担挑两个柳编的筐里装上白开水，蒸的干粮，柿子黄瓜，哪里有什么旅行背包）去离家二十多里地的乡下，有山有水，叫牛头山的地方去玩叫野游，一路上听爸爸讲书中的故事，从古到今，爸永远有讲不完的故事，爷两唱啊！跳啊！没钓到鱼拣了好多河螺……至今历历在目。说此时那幸福时光不再，爸爸你九泉之下可之，你的孩子虽然八十岁了还是流下了思念你的泪水。深深的思念！
到此，以上就是小编对于家庭教育课程印象最深的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育课程印象最深的3点解答对大家有用。