大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于性教育课程哪里的问题，于是小编就整理了2个相关介绍性教育课程哪里的解答，让我们一起看看吧。
性教育和生理卫生区别？
这两个问题既有联系也有区别，在中学教科书中，生理卫生包含性教育，也有把性教育单独列为一个学科的。
性教育主要是教育学科或孩子有正确的性观念和性道德，养成良好的道德品质。而生理卫生则涉及面比较宽泛，主要是讲解人体构造，生长发育等方面的知识。
性教育是指青少年时期的早期教育，让孩子从小就明白男女两性之间的事情，包括情感问题，生理方面的区别。
生理卫生知识主要是讲要注意生理器官的卫生问题！男女都是不一样的！现在性教育和生理卫生问题已经纳入教材了，也是非常正确的做法！
性教育的范围相比生理卫生而言比较广，简单的说，生理卫生是在性教育的范围内的。
性教育，不是单单指性行为，包括身体构造、生理卫生、性心理、性保护意识等多方面。
性教育的核心是性自主决定权和性别教育。
全面性教育不仅仅是关于生殖、风险和疾病预防的教育，同时涵盖了一系列的核心概念，包括关系、价值观和权利以及文化、社会性别、暴力与安全保障、健康与福祉技能、人体与发育、性与性行为，以及性与生殖健康等。不仅如此，全面性教育的内容也会针对不同年龄段的人有所变化。
据悉，性教育不是狭义上生殖教育及性交教育，它包括生理、心理、人际关系、家庭关系、婚姻关系、社会乃至到人文，它是一个多维度的教育，只要与“性”维度相关的内容，其实都可以被纳入到性教育中。对于孩子而言，性教育一般包括认识身体的发展、两性的差异，以及与异性的相处之道，它是亲密人际关的教育，是情感教育，也是生活与人格的教育。
而在生理卫生学层面上，国内多数学校只把性教育作为其他课程（如生理学、 大学生心理健康等）的一个章节，内容上支离破碎，毫不完整。对于大多数地区来说，高中生理卫生课也仅是为了完成《全日制小学、初级中学课程计划》规定中小学每周应安排0.5学时的课程任务而已。许多学校只是为了应付上级检查而将其编排在课程表上，这使得官方统计的开课率虚高。在很多学校健康教育课早已名存实亡，实际开课率极低。至于那些勉强完成生理卫生课的学校，对内容也仅做照本宣科而已。
性教育和生理卫生教育是两个互有关联的教育，因为性也是一种人的生理现象，对性知识的教育，就要求人们重视性的知识，注意性的卫生和对性行为造成的问题的知悉，应该也是属于整个生理卫生教育中的一个专项教育；生理卫生教育应该包含着性教育，还包含人的其他生理现象的知识与要求。
生理卫生教育的内容比性教育的内容更广泛一些，更全面一些，是对人的整个生理现象进行的一种普及教育。
区别如下：
1.性教育不等于生理卫生
2.“性教育”不等同于性生理卫生教育,该大纲主要针对不同年龄段,教给学生如何与人交往、在什么年龄段做什么事情等等。
性教育不仅教导生理、心理、社会文化等多个内容，还会帮助儿童和年轻人掌握一定的知识、技能、态度和价值观，引导他们学会维护自身权益。
上海性教育课程是几年级？
1 初中一年级开始学习性教育
2 生物课通常在初中八年级上，会涉及到生殖系统和人类繁殖的相关知识，也会涉及一些有关性教育的内容
3 性教育对于学生的性健康和心理健康都很重要，不仅关乎性别平等和安全意识，还关乎自我保护和个人价值观的形成。
因此，教育部门已将性教育纳入国民教育大纲中，并且相应课程会在初中开始有所涉及。
到此，以上就是小编对于性教育课程哪里的问题就介绍到这了，希望介绍关于性教育课程哪里的2点解答对大家有用。