摘要：向您介绍一下湖南省的中专好不好？学校只是为学生提供一个学习的平台。真正的学习还是要看学生自己的掌握能力。所以，中专没有好坏之分，只有学生努力与不努力的区别。中专为文化成绩不理想的学生提供学习专业技能、培养学生动手能力的平台……学校只是为学生提供学习的平台。真正的学习还是要看学生自己的掌握能力。所以，中专没有好坏之分，只有学生努力与不努力的区别。中专为文化成绩不理想的学生提供学习专业技能的平台，培养学生动手能力，注重实际操作。学生毕业后可直接就业。
岳阳最好的职业中等职业学校
岳阳市贝特职业中等职业学校是岳阳市政府根据全市职业教育发展形势要求，于2007年7月创办的第一所市教育局直属公办中等职业学校，同时隶属于岳阳市技工学校和岳阳市技工学校。岳阳职教中心品牌。学校前身为岳阳市金融中等职业学校、岳阳市技工学校。办学近30年，是国家重点职业学校、省重点技工学校。学校坐落于风景秀丽的岳阳市南湖畔，毗邻湖南省工学院，占地100亩。
办学条件
根据建设规划，学校分为生活区、教学区和运动区，布局科学合理。现有大型建筑4栋：教学楼1栋、综合楼1栋、学生宿舍2栋，拥有400米标准田径场、数控中心、计算机中心、电子电气实验室、会计模拟实验室、物理室及多媒体现代化。教学系统拥有标准的实习工厂和齐全的实习设施设备。 2008年，学校新建男生公寓，面积3800平方米，购置价值110万元的数控实习设备。
学校开设机械加工技术、数控技术应用、模具设计与制造、机电设备安装与维修、旅游与酒店管理、计算机应用、电子信息技术、会计（电算化）等10多个专业。同时，学校也是中南大学岳阳成人教育函授站，可为专科生、本科生实施函授学习。学校在加强校园硬件建设的同时，还注重校园文化建设。拥有自己的校徽、校歌，建立了校园网站、校园广播站、校长信箱，创办校刊《巴陵职教探索》。现有员工113人，具有研究生学历的教师3人，中高级职称教师80人，其中高级职称以上教师41人。
教学成果
学校非常重视学生的技能发展。近三年来，共有60余人次在省、市技能大赛中获奖。在毕业生就业安置方面，实行“校企合作、订单培养”模式，形成了以本地为中心、面向北京、上海、广东、江浙等经济发达地区的就业安置网络。特别是根据各专业的特点，我们与索尼、爱普生、日本电波等世界500强企业以及深圳比亚迪、岳阳林芝等数十家国内外知名企业建立了牢固的合作关系、深圳龙岗、湖南华天、长沙机床厂。指定的雇佣关系。几年来，我校毕业生就业形势良好，就业率100%，满意率90%以上。多次被省、市教育、劳动部门评为毕业生就业先进单位。是湖南省、岳阳市政府列出的“文明卫生单位”、“公安模范学校”、“目标管理先进单位”、“公民最喜爱的行业品牌学校”。
会计电算化专业简介
会计电算化又称计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作中的应用。具体来说，它是利用会计软件指挥各种计算机设备来代替人工完成或人工难以完成的工作。会计工作过程、会计电算化是以电子计算机为基础的当代电子技术和信息技术应用于会计实践的简称。它是由电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，将传统的手工会计信息系统演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命。它既是会计发展的需要，也是经济和技术对会计工作提出的要求。
管理制度会计电算化管理制度为：财政部管理全国会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区会计电算化工作。各单位遵循国家统一的会计制度和财务部门会计电算化发展规划的前提下，结合本单位的具体情况，具体组织实施本单位的会计电算化工作。
系统实施电算化会计系统的实施本身就是一个复杂的项目。在配置合适设备的基础上，制定总体规划和解决方案，培训人员，重组业务流程，形成信息规范，制定管理制度，配置系统，测试，试运行才能最终实现计算机替代人工核算。出于这个原因，人们经常使用“实现”这个词来表达它。实施是一个艰难的过程，对于ERP这样的大型系统来说，甚至关系到成败。因此，有“三分之三的软件，十分之七的实施”之说。
中专好不好，不光是大家说的，而是要大家现场了解、观察的。 ***还是由学生自己决定吧，毕竟中专那么多。学校的质量在一定程度上影响着学生的人格和素质。良好的环境培养优秀的人才。但我们不能只看学校。学生的自我约束和学习热情需要学生自己去努力。
