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什么是思维层次？如何提高自己的思维层次？
思维能力是一种非常抽象的东西，看不到也摸不着，所以很多人以为想要提高思维能力很难，其实并不是这样的，自我本人使用思维导图以来，思维能力明显有了一个质的提升。以前我想问题不够全面，更不深入，思考问题时，大脑经常是混沌而且杂乱无章的状态，但学习思维导图之后，开始学会了从多个角度和层面来思考问题。
说了这么多，那什么是思维导图呢？其实思维导图是英国人东尼 · 博赞发明的，正因为他的努力，思维导图已经成为了风靡全球的思维工具和学习工具，不少高校的师生和世界500强知名企业都在使用这一工具。
思维导图可以理解为一种心智图，帮助我们进行思维的发散，将抽象的思维变成一种直观的感受，从而可以直接看到我们思考的过程。
此外，思维导图是用一种图文结合的形式，辅以文字、线条制作出的一种相互隶属的层次图，简短的主题词、图像以及分明的颜色可以帮助我们的大脑建立起一种记忆链接，促进大脑逻辑、记忆、想象等多种思维能力的提升，激发我们的大脑潜力。所以说，思维导图是有助于帮助我们提升思维的。
那么我们应该怎么使用思维导图呢？
1. 纸张和笔。在纸张的选择上尽量选择光滑没有皱褶的A4纸或者A3纸，大小尽量适中，因为纸张太小不利于思维的发散，会出现写不下的情况，纸张太大显然也不合适，对于少数有强迫症的初学者来说，为了填满纸张，他们甚至能想尽办法来发散，这就会让自己变得很纠结。
以数学为例：知道1+1=2算做第一层次的数学能力的话，知道3-1也等于2、4-2也等于2，算是第二层数学能力；再知道6/3和4/2等等也都等于2，算是第三层能力；再不仅知道更多算法可以得到2，还知道如何把这些算法应用到生活实践中，则是更高的能力。
成语里有塞翁失马焉知非福，邻居们只看到了塞翁失马的表象，而塞翁看到了表象之外、之后的更多可能趋势、结果，这也是思维层次不同的表现。
有更多的思维能力、更高的思维层次，就更容易把问题看的更透彻、更深远，也就容易找到更多可选择的办法，避免没有办法、只能如此的被动窘境。
同时，有更高的思维层次、更多的选择，人生追求的价值可以更高、实现价值的方法也会道路更宽。
谢谢您的提问！
思维的层次性可以从不同的角度加以解读。
从思维结构本身来看，思维首先分为感性和理性两大部分。感性又分为感觉、知觉和表象三个片段，理性则分为概念、判断与推理三个环节。
总得来讲，人的思维就是 : 从感觉到知觉到表象上升到概念，再从概念形成判断，从判断上升到推理的过程。
很多时候我们觉得自己的思维能力跟不上社会的发展，甚至觉得自己落伍了。其实，主要原因就是我们被传统的思维限制住了，长此以往，让我们的思维处于迟钝。麻木状态，对于一些新鲜的事物无动于衷，或者不知道如何应对，这当然是很可怕的事情，但是如果找到正确的方法，我们的思维能力和水平还有很大提升空间。
①敢于打破常规：当我们面对新鲜事物的时候，我们不要着急用传统的思维去思考，这样我们的观点是传统的观点，落伍的观点，很容易让别人嘲笑我们，打击我们的积极性。此刻，最好的办法就是跳出自我，站在问题之外看待问题，或者换位思考，寻找问题的本质，这样我们往往能够找到与众不同，个性鲜明的观点，如此训练当再次遇到问题的时候，我们的思维是活跃的，新鲜的，个性的，能够赢得大家的认可。
②培养自己的想象力：在这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，任何事情都有因果联系。当遇到一些事情的时候，我们可以通过目前的现状，联想事情过去的原因，以及未来走势的结果，将过去、现在、未来相互衔接起来，就可以对问题未来应该采用什么样的手段和策略去应对，做好未雨绸缪，提高我们的预知能力，其实就是锻炼我们的思维能力和思维水平。
③不断尝试新鲜事物：由于受到传统教育及传统思维的限制，很多时候当我们面对新鲜的事物的时候都不敢尝试，唯恐出错，丢人现眼，以这种方式限制，甚至压缩自己的思维能力，让自己遇到新鲜的事物赶紧躲开，或者置之不理，让自己错过了绝佳的锻炼或者提高自己思维能力的机会。大家想是不是这样呢？因此，要想提高思维能力，我们要不断尝试新鲜事物，只有你尝试了，你将会有意想不到的收获，这些收获有助于你对新鲜事物的认知和理解，提升自己的见识，当再次遇到类似或者其他新鲜的事物，你总能够有独到的，高明的见解，能够赢得更多人的欢迎和尊重。
④多读书：说到这点确实显得有些俗气，但是确实最实用的。很多时候我们的思维能力有限是因为我们经历的人生太简单太平淡，所以我们的思维能力和水平很低。当面对同一件事，别人说出来的观点大家觉得很棒，而你说出来很low，很大一个原因就是你见识的世面太少，思维太狭窄，太单一造成的。而解决这一问题最好的办法就是多读书，虽然我们没有办法经历别人的人生，但是通过读书通过书中的故事，让我们多增加一些别人人生中的经验和教训，其实就是多一些社会阅历，丰富我们的人生，拓宽我们的思维面，提升我们的思维能力。
⑤向高人请教：现在沟通交流的设备很多，也很方便，只要我们想认识一个人没有联系不到的。只要我们真诚向我们认为值得请教的高人请教都是有收获的，拒绝将自己的时间交给无用的社交，整天与自己水平相当，甚至比自己能力还低下的人在一起吃喝玩乐，怎么可能提高自己的思维能力呢？所以，我们要多与高人交往，多向高人请教，他们的一句话往往能够点醒梦中人，让我们有如梦清醒的感觉，甚至胜过读万卷书，行万里路。
⑥加强动手能力。有句话叫实践出真知。我们的思维能力和水平是高还是低，需要实践来证实，也就要我们只有按照我们目前的思维去动手做这件事情，如果做对了证明我们的思维能力还是很高的，如果做错了，证明我们的思维能力很低，或者我们的思维就是错误的。另外，通过反复实践反过来又提升我们的思维能力和水平，只说不练，是难以提高思维能力，同样埋头苦干也是难以提高思维能力，只有将思维与实践结合起来，相辅相成，相互促进，才能双方面都得到提高。
思维是人脑借助于语言对客观事物概括和间接反应的过程。通常意义上的思维涉及所有感知和记忆等智力活动，是人脑对新输入信息与脑内储存的知识经验进行一系列复杂的心智操作过程，通过思维人们得以认识客观事物和推测未知的事物。
思维包括分析、综合、比较、概括、抽象、推理、判断等过程，思维能力也就体现在这些方面运用的程度。形成较强的思维能力主要可从以下几方面着手。
（一）拓展思维的广度。要善于观察周围的人、物、环境，善于学习，善于思考，形成广博的知识积累。大脑丰富的知识经验是提升思维能力的前提，它能使我们形成对事物或问题主、次各个方面仔细全面探究和分析的能力。
（二）拓展思维的深度。遇事先仔细观察，然后分析思考。要善于追踪事物或问题的细节和本末，善于探究各事物或问题之间的内在联系，寻找事物发展的进程和规律，形成能透过事物或问题的表面现象抓住其本质，揭示事物发展或问题形成原因的能力。
（三）训练思维的敏捷度。思维的敏捷度以准确性为前提，与果断性紧密联系在一起。训练思维的敏捷度应从勤于观察、分析、思考入手，迅速而准确地获悉和掌握最新信息和知识，形成对突发事件或问题能迅速察觉其发展趋向和征兆，并做出准确判断和反应的能力。
（四）训练思维的灵活度。处理事务或问题受阻时，不拘泥于某一固定的思维模式。注意从不同角度、不同方面、不同层次寻找思维的出发点，而不局限于某一方面或某一点。 可学习诸如线性思维、发散思维、点面思维、纵向思维、正向思维、逻辑思维、贯性思维等多种思维方式，形成根据客观情况举一反三，提出新方法、解决问题的灵活应变能力。
（五）训练思维的逻辑严密程度。注意养成在思维过程中遵循逻辑规则的习惯，遵循逻辑思维的同一律、矛盾律、排中律等基本规律。注意思维过程中的分析判断不自相矛盾、不含糊其辞。做到概念明确、逻辑严密、分析问题层次清晰、叙述事物和问题简洁明了，论证事物或解决问题有根据、有条理、有说服力。
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