大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大班防高空坠物教育课程的问题,于是小编就整理了6个相关介绍大班防高空坠物教育课程的解答,让我们一起看看吧。
中班高空抛物安全教案?
活动目标:
1、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。
2、加强合作意识,体验合作乐趣。
活动准备:球、塑料筐
活动过程:
1、玩球,引导幼儿自由探索玩球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。
2、玩抛接球游戏,幼儿分成两组,面对面分别站在场地两条相距3—4米,投掷线上,教师发口令,幼儿把手中的球抛向对方,对方再抛回来。(反复练习)
3、游戏“你抛我接”。
教师讲解游戏的玩法与规则:幼儿两人一组,一人手拿框,另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以改变方向、高低,尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。
大班幼儿从高处跳的目标应该是多高?
(1)能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑;能快跑30米或接力跑;能走、跑交替(或慢跑)300米左右;能步行2公里,连续跑约1分半钟;能听信号左右分队走。 (2)能原地蹬地起跳连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖25厘米左右);能双脚熟练地改变方向(前、后、左、右、转身)跳;能从35-40厘米高处自然地跳下,落地轻稳;能立定跳远,跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米;能助跑跳远,跳距不少于40厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍,能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。 (3)能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远;会肩上挥臂投掷轻物并投准目标(如直径不少于60厘米的标靶,投掷距离约3米);能抛接高球,或两人相距2~4米互抛互接大球。 (4)能在宽15厘米,高40厘米的平衡木上变换手臂动作(叉腰、平举、上举等)或持物走;能两臂侧平举闭目起踵自转至少5圈,不跌到;能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟。
应该怎么做开学第一课幼儿大班安全教育?
课间注意事项多活动目标1、知道课间要先上厕所,休息时不要剧烈运动。
2、上下楼梯时要靠右行,并注意安全。活动过程1、告诉幼儿活动课结束后,应马上去厕所,然后在休息,休息时不要乱跑乱跳。
2、上下楼梯时,要靠右行走,下楼梯时,不能从楼梯扶手上滑下去。
3、告诉幼儿容易受伤的一些做法,例如站在桌子上玩耍,从楼梯扶手上滑下,从高处往下跳等。
4、平安娃娃说:不要踩圆木棍、皮球等易滑的东西。地板上有水,要擦干净再走。不要怕梯子烟囱。
中班科学虹吸现象教案?
虹吸现象是一种流体运动的特殊现象,孩子们可以通过实验来观察和了解。教案可以包括介绍虹吸现象的原理,设计简单的实验让孩子们亲自动手实践,观察水从高处倾倒到低处时的流动情况,帮助他们理解虹吸原理。
教师可以引导孩子们思考,虹吸现象是如何利用大气压力和重力实现的,让他们从实验中体验科学知识,激发对科学的兴趣和好奇心。
不往楼下扔东西安全教案大班?
教学目标:
培养学生良好的公共卫生习惯,不乱扔东西。
教学重难点
教学重点:知道随意乱扔东西的危害,并明白怎么做才是文明的行为。
教学难点:培养学生良好的公共卫生习惯,并知道如何维护自身安全。
大班幼儿跳的高度是多高
能原地蹬地起跳连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖25厘米左右);能双脚熟练地改变方向(前、后、左、右、转身)跳;能从35-40厘米高处自然地跳下,落地轻稳;能立定跳远,跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米;能助跑跳远,跳距不少于40厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍,能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。
到此,以上就是小编对于大班防高空坠物教育课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于大班防高空坠物教育课程的6点解答对大家有用。