大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉语国际教育课程图的问题，于是小编就整理了4个相关介绍汉语国际教育课程图的解答，让我们一起看看吧。
汉语国际教育专业的具体课程有哪些呢？谢谢？
汉语国际教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。 汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
汉语言文学和汉语国际教育专业有何区别？
如果想做记者的话，要选择“汉语言文学”，不要选择“汉语国际教育”。汉语国际教育原来叫做对外汉语专业，学的内容是如何教外国人说汉语，比如现代汉语语法、教学法等，这是偏向于教育专业的一个新兴专业。汉语言文学就是原来通常说的中文专业，学习的是中文相关知识――研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，知道如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作。至于您的英文，这个别担心吧！即使选了中文也并不妨碍学好英语；即使选了对外汉语也不是就能把英语学得多好，毕竟不是英语专业。上大学以后，外语学得怎么样，基本都看自己了！加油！补充一点：虽然两个专业开设的课程在汉语这一块有很多重合的地方，但是两个专业对于汉语课程讲授的深度和广度那是不能相提并论的。汉语言文学更加深入、更加精专，而汉语国际教育侧重的是怎么能把外国人的汉语教好。PS：我本人是汉语国际教育专业的，有什么问题的话，欢迎深入讨论。
国际汉语教师资格证考试难吗？这个证书有用吗？
不难考试分为笔试和面试，笔试考核现代汉语，笔试很简单，中国文化和对外汉语教学理论，面试是现场讲课。各自满分都是150分，根据你考试的分数划分级别，90分是及格线。参加考试之前有针对性的模拟题，再加上专业的培训，保证课程的出勤率，一般都可以过中级。
现在对外汉语教师考试分为国家汉办和国际注册汉语教师资格证书考试。
国家汉语教师资格证证书被国际上多个国家认可，颇具权威性。
“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会推出的资格认证，是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近160多个成员国教育部的共同认可。
IPA国际注册汉语教师资格证含金量还是很高的，目前国内承认的除了汉办的国际汉语教师资格证，就是IPA了。
汉语言师范专业的学生将来想做一名汉语国际教育的老师，辅修哪个专业好？
你好，很高兴收到邀请，回答你的问题。
我本人就是一名国际汉语的老师，通过实践我发现一名优秀的国际汉语教师几乎是十八般武艺样样精通的。在日常工作中，你会遇到各种各样的学生，他们学习汉语的初衷和动机都有所不同，因为国别、年龄、阅历等差异，每个人都会有自己鲜明的性格特点。老师需要应对他们五花八门的问题，你需要上知天文下知地理，进可谈国家大事，退可说娱乐八卦，当然这是一个理想状态，希望没有吓到你，如果你想在大学期间多学一些技能的话，我有这么几个建议：
第一，选修一门小语种，这会对你将来的从业非常有帮助。由于地理原因，你会发现在国内学习汉语的外国学生中，韩国、日本占绝大多数，特别是韩国学生，比例相当大。如果你会一些简单的韩语，能和学生沟通起来更方面。当然，如果你会说一些法语、德语、西班牙语等小语种，也会有很大的好处。
第二，我建议你学一下心理学。做老师需要和人打交道，上课不仅仅是教授知识，更是你和学生之间的一场沟通。特别是对外汉语，你代表的不仅仅是个人，一个老师，更是一个国家，一个民族。如果能掌握一些必要的心理学知识，这样面对各种各样的学生时，你能更好地和他们沟通。
第三，我建议学习国际汉语的学生，或者将来希望当一名国际汉语教师的人，多学几门技艺。比如：书法、国画、中国传统乐器，甚至做月饼、刺绣等等。只要能代表中国的，和中国文化有关系的，都可以学学。一次上课时，学生询问了打麻将的事情，在随后的文化课上，我安排了一次麻将竞技赛，学生们觉得非常有意思，还能练习数字和东南西北等汉字。还有一次上课，我跟学生讲解了中国的风水，他们听了以后，对中国文化大为惊叹，学习积极性提高了不少。
以上是我的一些建议，希望对你有帮助。
到此，以上就是小编对于汉语国际教育课程图的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉语国际教育课程图的4点解答对大家有用。