活动目标
理解歌词内容，能跟着音乐用好听的声音演唱。
尝试创编祝福的动作，感受新年的喜庆气氛。
活动准备
音乐磁带、录音机。
活动过程
从复习吉祥话的谈话导入。
老师：快过年了，可以说说哪些祝福的话？学过的吉祥话你还记得码？
学唱歌曲《新年好》。
老师示范清唱歌曲。
老师按照歌曲节奏朗读歌词。
提问歌词内容，帮助幼儿熟悉歌曲。
幼儿进行跟唱。
创编祝福动作。
老师：我们去拜年的时候不但要说吉祥话，而且还要有祝福动作。你会做什么动作表示祝福别人?
鼓励幼儿做点头、拍手、拱手、鞠躬等动作。
跟随音乐边唱边表演。
老师：让我们跟着好听的音乐一边唱歌一边做动作吧！
歌曲《新年好》
新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。
求一份幼儿园英文教案详细
英文活动圣诞快乐
目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。
2、大胆开口说英文单词和简单的句型。
3、能积极想象与大胆表达自己的意见。
准备：1、物质准备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》；
2、经验准备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。
过程:1.greetingandwarmingup《hello》
师：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letssayhellotoeachother..
2.reviewsomewordsandlearnthenewwords:Christmascapandlamp.
师：Look,whatsthis?Whowantstotry?Feelit!
营造圣诞的欢乐气氛，重点进行Christmas和P的发音练习。
师：Nowletssayitonebyone.Ready?Go!
Game3:lowerandhigher
师：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!
重点注意引导幼儿的倾听能力的培养和关键音节PKR的发音练习。
3.reviwthesentences:Iwant***,Weneed***
师：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit?
Whatdoyouneed?
引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。
师：Nowmakewish.
在优美的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。Iwant***
4.Game6:drawlots
12下一页
在宣布抽奖号码的时候，引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐，并运用与同伴交流自己的礼物。
5.singasongwewishyouamerryChristmasendsup
师：Wereveryhappytoday.Letssingasong.。
分析：1、而孩子们最感兴趣的就是戴圣诞帽、送圣诞礼物，见圣诞老人，而那首悠扬的平安夜之歌更赢得了孩子们的喜欢。本周起我班开始启动圣诞活动的环境布置，幼儿对圣诞的期盼已经是十分热切。
2、顺应孩子的需要，我设计了圣诞快乐这个英文活动，并且在活动中结合圣诞穿插游戏、歌曲、生活，创设一个生活化的自然宽松的情境，让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文，学习他们喜欢的圣诞英文。
3、本月的圣诞活动将作为本次活动的延伸活动，幼儿的需要与兴趣将得到继续满足。
