说课比赛高分技巧？
我是一名教育工作者，说到说课怎样才能得高分，我认为首先说课整体要流畅,不能断片式，自然地过渡才出彩。目标明确，重难点突出会给说课再加分，不要面面俱到。说课还要富有激情，抑扬顿挫，声情并茂显得非常关键。总之，自信才出说得更好，所以，准备充分之后要自信流畅地说课就肯定会得高分。
什么是说课比赛？
说课，一种教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。说课比赛，教师备课之后讲课之前把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。
说课算不算教学比赛？
说课属于教学比赛。
教学比赛的含义是与教学工作相关的比赛都被称为教学比赛，教学比赛包括课堂教学竞赛和教学技能竞赛两个方面。
课堂教学听竞赛主要包括优质课评比微课评比等。
教学技能比赛的内容包括三字一话教学设计，课件制作，说课或者模拟上课等。
幼儿园编程比赛活动方案？
一、活动目的
为了进一步提升幼儿园幼儿信息素养和创新实践能力，培养幼儿程序设计的算法思维，激发幼儿对程序设计的兴趣和热爱，为具有相关编程思维特长和创意想象特长的幼儿提供挖掘潜能、施展才华的机会。
二、活动主题
创新、实践、益智
三、参赛对象
幼儿园大班
四、比赛内容
比赛作品类别分益智游戏、知识宣传、绘画艺术三个类别，幼儿选择一个类别进行创意编程。
五、奖励办法
幼儿个人奖:一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占50%;
六、成果展示，总结表彰
对评选出的各个项目的优秀作品拍照、制作成视频，在实践课堂进行展示，利用幼儿园电子屏播放进行展示、宣传。
说课比赛属于教学奖吗？
属于教学奖，因为说课是教学活动的很重要的一环，教学活动包括教师备课，教师上课，课后布置作业，教学评价，说课。说课是上课的教师说出自己这一节课的设计目标，这一课的教师的教法，学生的学习方法，课后的反思
幼儿园轮滑课总结怎么写？
今天幼儿园轮滑课结束了，孩子们听的很认真，我仔细讲了学习轮滑，要有允分的准备工作，安全措施必须备全，护膝，护腕，头盔都要穿戴整齐，心态平衡，掌握要领胳膊怎样摆动，要勇敢有耐心反复练习，通过幼儿园轮滑课的讲解，很多孩子都表示我们一定会学会，热情非常高涨，我认为孩子们学轮滑是一种意志的锻炼，能促进幼儿茁壮成长。
幼儿园亲子体验课活动文案？
1.首先家长签到环节。
2.幼儿户外活动环节，家长可以观察孩子的游玩状态，也可以和孩子一起游玩。
3.亲子手工环节。我们用多种表达的方式让幼儿去对父母表达自己的爱，增加亲子感情。
幼儿园安全警示教育周活动总结？
健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，我园根据上级领导下发的“建湖县教育局社会管理综合治理计划”的文件通知，贯彻实际，计划组织开展各类安全工作，将安全知识融入到幼儿的生活中。结合本园实际，决定在全园广泛开展“3。26安全教育日”和“3月24日——4月28日”安全教育周活动。
一、开展安全教育周商讨会议
3月24日我园针对安全教育周召开商讨会议，由安全负责人王慧在会议上宣传了安全教育内容，并组织老师商讨本次安全教育活动周根据本园的实际制订计划，详细部署了安全教育周活动的具体内容，将本次安全教育周的活动主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“安全在我心，安全在我行”。
二、开展丰富多彩的安全活动
1、3月26日上午，开展了幼儿园消防疏散逃生演习活动。
随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的`指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊、沉着应对。
2、3月27日全园教职工进行了《中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训》
我园为了加强幼儿园安全工作的管理，提高每位教职工的安全教育意识与技能，保证幼儿有一个安全、健康的成长环境，在3月27日下午举行了中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训活动。在讲座中，通过图文并茂的课件深入浅出地向教师们讲解了儿童急救急救的相关知识。
此次讲座增强了我园教职工的安全事故防范意识和紧急救护知识与能力。让她们以健康的形象和良好的精神状态为幼教事业做出更大的贡献。
3、发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关交通安全知识的教育，并发《一封安全告家长书》，努力构建家、园一体的安全教育。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。
经过这次丰富多彩的安全教育周活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
幼儿园师幼手指游戏活动总结？
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”特别是对于幼儿园的小朋友来说，手指的活动等同于大脑的体操。孩子们在做手指游戏的同时，也促进了视觉、听觉、触觉和语言的协调发展。因此，幼儿园每周一升旗仪式结束后，安排一位教师在舞台上和其他老师、孩子们进行手指游戏的互动交流。《叮叮当当》、《土豆儿》、《幸福的家》、《我的象》等简单易操作的、通俗易懂的、形式多样化的手指游戏给老师和孩子们带来了学习的欲望和快乐，同时“你来教，我们学”的活动也成为孩子们在周一早集活动中最期待的环节！
如果说每人一个苹果，交换过后还是一人一个；但是每人一个游戏，交换过后就成了每人两个游戏。我们用这样的互动和交流方式，达到了“资源共享”的目的。老师们将分享来的手指游戏，运用在幼儿的晨间活动中、餐前餐后和喝水加餐等环节中，减少了孩子们的消极等待现象，同时也培养了孩子们的注意力和自我表现能力！
幼儿园活动结束后总结的话语？
经过我们大家的共同努力，本次幼儿园庙会已经顺利圆满结束，这次幼儿园的庙会办的是非常圆满成功的，大家都是付出很大辛苦的，向大家表示感谢，希望大家总结经验，继续努力，在今后幼儿园工作中努力进步，取得更好好的成绩，表现的更加优秀一些
