大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业教育课程应包含的问题,于是小编就整理了4个相关介绍职业教育课程应包含的解答,让我们一起看看吧。
什么是“职业技术教育”?
职业教育,指通过职业学校和职业培训机构,对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训,以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。 职业技术教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动,职业技术教育亦称职业教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。 如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训,以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才具有一定文化水平和专业技能。
职业教育的特征?
(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。 (2)具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式匠教学手段。 (3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自立更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。 (4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练。
学校教育工作包括哪些方面?
通常所说的教育,都是指校园教育,具有通用的区域或国家标准教材,有指定的教师,进行课堂口授讲述,辅之以板书和作业,结合测验、抽查考试、期中和期末考试,加上升学考试,再进入职业生涯。
在信息化发达的今天,先进的教育,已不会再用私塾和一对一这样的落后的、高成本的、低效率的教育手段了! 互动、快乐、学校指定和学生自选课程等都是比较先进的教育技术手段,至于案例教学,则是职业教育中比较成功的手段。
借助信息化,把教育中可能遇到的种种技术和管理问题,更加精确地描述,让更多的人才在先进的教育技术条件下,更快的、更多的、一生学习接受科学知识和物质财富。
职教中心和职业教育学校有什么区别?
职业教育中心与职高的主要区别,前者主要是教育培训机构,是非学历的,而后者是中等职业学校,属于正规的中等学历教育,培养中等职业技能的人员;当然有的职业教育中心也能发中等学历教育甚至于高等的,但大多是一些非正规、业余的培训为主,其证书含金量要稍差些。
基本是一样的
很多县市都有职教中心,起到的作用就是职业教育的学校作用。开设的课程也是和职业教育是一样的。在这个层面来说两个是一样的。是具有中等职业学历教育的单位,就是中专或者中职的不同称呼。一般来说这两个都是教育部门管辖的单位,具有学历证书发放权利。
还有些职业教育学校是培训类型学校,就是学习技能证书的学校。这种培训学校就是不具备中专毕业学历的学校,只是一个培训机构。是劳动部门管辖的单位。
到此,以上就是小编对于职业教育课程应包含的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业教育课程应包含的4点解答对大家有用。