全脑教育课程哪些疑惑，全脑教育课程哪些疑惑最重要

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全脑教育课程哪些疑惑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍全脑教育课程哪些疑惑的解答，让我们一起看看吧。

让幼儿养成绘本习惯是否与家长的学历有关？

在我儿时的印象中，家里有很多儿童书，爸妈学历也不算高，但是愿意在这方面投入时间和金钱。所以学历或许会有一点影响，但不是决定因素。

培养幼儿阅读习惯是一件很费心力的事，无论什么学历，需要家长投入时间和精力，并且持之以恒的进行，在幼儿习惯养成之前，家长首先不能轻易放弃，指望着孩子自己就能自觉进行。

您好，我是朵妈兜妈！我觉得让幼儿养成爱读绘本的习惯与家长的学历是有关系的，但关系不大。家长的学历说明了家长的受教育程度，但学历不能代表一个人的性格、品行、能力、育儿观念等等。而孩子养成一个好的阅读习惯有多方面的原因，不能单只看一方面的因素。

让孩子养成爱读绘本的好习惯，我们可以试着朝这些方向努力:

父母要重视亲子阅读

绘本作为幼儿早期阅读的新生力量，是非常适合孩子阅读的，绘本通常色彩丰富，易于理解，给孩子呈现了一幅幅优美鲜活的画面，潜移默化的给幼儿讲述了一个个抽象的道理。孩子经常读绘本可以提高想象力，正像松居直所言："图画书是想象力的一个重要的起点。"同时还有利于提升孩子语言表达能力，理解能力。亲子阅读还可以培养大人与孩子的亲子关系，加深父母子女的亲情……幼儿早期的绘本阅读，对其的成长，对其潜能的开发有着不可估量的作用，父母一定要明白读绘本对孩子的正面影响并加以重视。

家里多摆放些绘本

家庭环境对孩子的教育至关重要，最好的学区房，是家里的书房，父母是孩子最真实的起跑线。家庭环境对幼儿绘本阅读习惯的养成也举足轻重，家里随处可见的经典绘本，给孩子塑造了很好的阅读的环境，孩子很容易的可以拿起绘本来观察，加上父母的引导，孩子可能慢慢的就会去探索其中的奥秘的。让绘本与孩子相伴，成为孩子生活中不可缺少的元素，绘本一定会不负所望，成为孩子的良师益友的。

父母要以身作则

大道无形，润物无声。相信榜样的力量吧，孩子是一张白纸，将来的美好画作，一定离不开父母所用色彩的绘制。想要孩子养成阅读的好习惯，父母的言传身教很重要，父母是孩子最好的榜样。父母爱读书，孩子在这种氛围下耳濡目染，也会喜欢看书的，长此以往，对孩子好习惯的养成大有益处。父母用自己的小步前进，会引领孩子的长足进步。

采用正确的方式方法

想让幼儿养成爱读绘本的好习惯，一定是有迹可循的，家长千万要注意方式方法，不要急于求成。孩子的成长是一个缓慢的过程，需要时间和耐心，一个好习惯的养成同样如此，不可能一蹴而就，家长要用心引导，慢慢坚持。话说没有不爱读绘本的孩子，父母留出时间同孩子亲子阅读，沉浸其中，相信幼儿和大人都会喜欢这静谧的亲子时光，最后成为固定的模式，一起来践行亲子阅读。

我是朵妈兜妈，90年的二胎妈妈，亲子阅读践行者，亲子阅读推广人，乐于分享带娃中的点滴。如果喜欢我的回答，随手点赞，就是最好的鼓励，感谢阅读！

要说孩子读绘本的习惯和父母学历有关，不如说是和父母的学习习惯有关，你要说是否成绝对的关系，那不见得。但是一般父母学历高往往对学习看书比较重视，很多都有看书的习惯，自然而然对孩子的影响让孩子也喜欢读绘本，而且这些高学历的父母也知道读书的重要性，也会刻意得陪着孩子读绘本，亲子阅读的幸福温馨时光让孩子慢慢爱上阅读。所以，对于低学历的父母，也不必担忧，只要你从孩子一两岁就开始陪着孩子一起共同阅读，同时你们给孩子营造一个看书的氛围，只要做到这两点，孩子自然就喜欢上了阅读。这是我的一点经验之谈，我家宝宝两岁半了，从他不到一岁开始我就给他读绘本，我告诉他奶奶平时也陪他读，现在有时候我累了不想陪他看时候他自己也会自己看，因为他已经养成了习惯了希望我的一点经验对你有帮助

让幼儿爱上阅读与父母学历没太大关系。与家长的生活习惯、价值观有一定关系！阅读能让人聚焦不一样的视角、阅读是最廉价的校外辅导、阅读可从小到老一生相随，书里有要找的答案，从播种到收获。所以让幼儿养出主动看书的好习惯，是多么重要。从绘本开始，你陪孩子三年、五年，他能让你省心一辈子。

我是沪漂双子，跟高兴回答你的问题。让幼儿养成读绘本习惯是否和家长的学历有关，我认为没有关系。父母受教育的程度和孩子习惯的培养没有直接关系，而是要看父母对孩子教育的重视程度。学历不高的父母照样能培养出优秀的子女，反之，学历高的家长培养出来的孩子未必都很优秀。在我身边有很多这样的例子:

1.我曾经教过一个学生，父母都是本科毕业，在我们看来，孩子的家庭教育应该不会差到哪里？可是开学后不久，身上的毛病就逐渐显现出来。常常欺负同桌，恶作剧女同学，课堂捣乱，偷拿小朋友的文具等。发现问题后，我就找家长进行交流沟通，结果让我大失所望。家长觉得孩子这样做，是为了更多的引起老师和同学的注意，只不过是成长的一个过程，无需小题大作。

2.我的一个同事，大家在一起交流育儿心得时，她就说绘本习惯的培养是限制了孩子自我能动性的一种恶习，孩子喜欢什么就读什么，这是对孩子自主能动性的尊重。所以，她的孩子一直都是任其自由发展，读书习惯不培养，孩子的所作所为都不会去约束，哪怕是在墙壁上乱涂乱画，她都视而不见。她说要保护孩子的创作天赋，上了小学后，到处惹祸，和同龄人相比，学习十分吃力。她再后悔已经晚了，过度对孩子的放纵，使得孩子从小已经习惯了自由，当她再去用劲力气帮忙改正时，要付出很多的努力和辛苦。

3.我的现在一个学生，父母都是初中毕业，在厂子里干着最累最苦的活，但是她们的孩子却很优秀。二年级上学期就能写出500多字的作文，而且书写漂亮，语句通顺。后来，和她妈妈交流才得知，孩子在一周岁时妈妈就每天给她讲故事，稍微再大点就培养读绘本，上一年级后就每天坚持写一篇日记。所以，现在孩子能取得这样的成就，除了她自己的努力还有父母的培养。虽然父母的学识不高，但是她的教育理念值得我们学习。

因此，父母的学历与孩子的学习习惯培养没有直接的关系，而是取决于父母对孩子的期望，及对孩子的教育观念。

说我自身好了，学历不高的妈妈一位，怀孕6个月就开始读故事给孩子听，现在孩子4岁了，算有4年的亲子共读的经历。除去特殊情况如孩子身体不舒服，每天晚上2本绘本，几乎没断过。白天在家还时不时会讲，孩子也会自己在阅读角翻看绘本。而我自己实际在工作后就几乎没阅读。反倒是有了孩子后慢慢的跟的孩子一起阅读起来，也了解学习了蒙氏教育、全脑教养，家庭教育等。

读绘本的习惯与父母的学历关系，只能说，学历高的父母重视阅读的机率可能会高，从而较为重视孩子的阅读习惯养成。但没有高学历的父母也有很多非常注重孩子的阅读习惯养成。让孩子阅读与父母的学历可能有关联，但不存在“正相关”的关系。

让孩子读绘本，是要以行动来说话，只买回一堆书，让孩子自己看，是很难养成阅读习惯的。父母与孩子的最好的关系是共同成长。

影响孩子成长的因素是先天教育还是后天学习重要？

谢邀！从孩子成长过程来说是后天重要，作为孩子的自身综合素质上来讲还是先天重要，没有好的基因，没有好的种子，就不会出好苗，直接决定的智商，发育，成长。孩子只有好的综合素质，才能决定后天的成长过程。为什么提倡婚检，孕检，胎教，就是要健康的宝贝。孩子成长过程的先提条件是健康体魄的孩子。然后，才能考虑后天的成长过程。后天的重要性在于，社会，学校，家长三位一体的培养教育，使孩子健康的成长，达到德智体美劳全面发展，成为国家的有用之才。

谢谢邀请。在孩子的成长过程中，是先天重要还是后天重要？

对一个人的一生来说，先天和后天是一样重要的，而且先天还要比后天重要一些。先天给人提供了一个大概的范围，人的一生基本上出不了这个范围。

但先天是固有的，是不由自己做主的。我们自己能做主的只是后天，自己可调节的也只是后天。所以后天反倒显得比先天更重要一些。

我们这说的是人生，是人整个的一生。如果单说成长过程，好象还是后天显得更重要一些。不过这也要看我们的先天和后天怎么算，如果父辈固有的社会地位，社会资源，社会背景，社会环境都算先天的话。那还是先天比较重要。因为在很大程度上，这些环境和资源比家人的努力所起的作用重要的多。

人的先天，不是只是这个大脑和身体的。不是只有那些智商能力身体相貌等遗传基因的，还有父辈留下的社会能量和社会资源。遗传基因决定人的能力，社会能量和社会资源决定人的成就。

人的后天不是说不顶事儿，而是说不关大的方面的事儿，不关范围事儿，但范围之内的具体细节，全靠后天的努力或后天的教育。后天的一切所做，是在先天的范围之内，把后天该做的和能做的做到最好。

到此，以上就是小编对于全脑教育课程哪些疑惑的问题就介绍到这了，希望介绍关于全脑教育课程哪些疑惑的2点解答对大家有用。