大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外的教育课程产品研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国外的教育课程产品研究的解答，让我们一起看看吧。
美国动漫的水平是怎样的，与日漫比起来如何？
如果单单考虑动画方面，二者差不多，若考虑综合方面，则毫无疑问是美漫更占优势。
影响力方面二者旗鼓相当，美漫略占优势，迪士尼、DC、漫威等等美漫系列全世界接触过动漫的人无人不知无人不晓，而日本动漫机器猫，龙珠，阿童木，吉卜力动画（宫崎骏）算是最出名的。
经济方面，美漫秒杀日漫，疯狂动物城，玩具总动员的总票房（约29.23亿美元），就比宫崎骏和新海诚的所有动画电影的总票房（约21.96亿美元）还要多。
虽然宫崎骏的千与千寻至今位列动画电影综合榜首位，然而仅此一部，影响力还无法与美漫相提并论。
比历史氛围，1937年白雪公主出的时候，放眼全球，无人能比，到了1940年也就猫和老鼠能和其一比，还不算经济方面，然而猫和老鼠也是美漫...然后，中间还隔着中国的一个大闹天宫，日本当时还没有什么动画能比的过大闹天宫，本来中国动漫可以有大发展的，万恶的广电，扯远了...
再看看漫改电影，日本的死亡笔记和浪客剑心算是不错的，但是能和美国队长，X战警，复联，蜘蛛侠，超人相比么？
迪士尼的总收益是非常大的，其资金能够买下好几个吉卜力公司了。
所以综合能力美漫更强，单论纯粹的动画产业，二者旗鼓相当，美漫在欧美太平洋地区更有优势，日漫在亚洲地区更有优势。
首先你要知道动漫是指动画和漫画，动画还分TV动画和动画电影，看你说的是哪个方面了。
我认为无论哪个方面，美国动漫水平是非常高的。
觉得美国优秀动漫作品不多是因为，东西方的审美观念不一样，画风不一样，我们大多数人比较喜欢或者说比较容易接受日漫风格的，这也跟80，90年代引进的一系列日本动漫有关，大概就这样养成了这么一种审美。所以也不太会去关注美国动漫。
然后呢，再看到欧美风格的动漫会觉得别扭，感觉这不是我心目中的动漫，动漫就应该是日漫那种风格。美国也有很多著名的动画，年代比较远的猫和老鼠，米老鼠，兔八哥，后来的海绵宝宝，忍者神龟，飞天小女警，近几年很火的瑞克和莫蒂；还有超级英雄系列变形金刚，超人，蜘蛛侠什么的都有动画版
下面给你几张图，对比一下
美国动漫，它最为强大之处就是将周边与本体形成了一个有机整体，商业化比日本更为完整。如果说日本的周边游戏手办算火爆的赚钱手段的话，那美国的迪士尼乐园可能就真的算是一种让人惊讶的敛财手段了。不光这些，当日本的初音未来等2.5次元虚拟偶像在举办演唱会的时候，美国史克威尔公司旗下最终幻想13的女主塞拉法隆已经成为了香奈儿等奢侈平的代言人……
可我们将目光投向中国，会发现它还有很长的路要走，尽管现在的年轻人对其有所改观，但动画还是停留在动画片的阶段，动画始终还是被冠以幼稚的代名词……这是中国每一个人应该反思，值得痛心的地方。国漫在进步，但任重而道远……
日本动漫动漫界地位相当于好莱坞电影电影界日漫通常都漫画动画游戏三线位动漫动画和漫画简称岛国漫画何也必我说像1963年《铁臂阿童木刚》1969年《哆啦A梦》迄今已创作超过四十年1995年神作EVA时候创作水平见斑而且人物上说时候唇形根据日语发音而现大多数国家动画人物说时嘴也还张合日本动漫发达也因同于其国家动漫死板总主观给观看青少年给予教育知识有剧情且内容紧凑画风优美
欧美漫画与日式漫画的区别主要在 画风 与 情节
欧美漫画 的画风主要对人物进行贴近现实的刻画 尤其是脸部 不会出现目前日本漫画把头发去掉人人都长得差不多的情况
另外 欧美的英雄题材的漫画 对战斗爆炸等激烈场面又有着与日本漫画不同的一面 强调用粗线条配合带边框的文字进行描写
说道情节 日本漫画涉及的范围广 题材多 甚至校园家庭都能画出不错的作品
而欧美漫画 则是以 个人英雄主义为主 并且拥有超能力 从被辐射废料弄出超常视力的夜魔侠 到太空变异的 Fantasic4 从 美国队长到再生侠(SPAWN) 无一不是单枪匹马 对抗无数恶势力的英雄！
国外的教育真的那么好吗？
每个国家国情不同，教育体系也不同。主要看孩子的性格特点是否适合高考制度，如果太偏科，或者学习非常自觉的，出国学习也不失为一种选择。国外欧美国家人口少，竞争压力小。
例如我在加拿大魁省，这里没有高考，但是中四中五的每次测验，每次结业考试都很重要，他们升学还有一个计算公式，不管是打分高的中学还是打分低的中学，都不会有太大悬殊，还算公平。那么孩子如果努力一些，考上排名比较靠前的好大学就相对容易一些。
当然，成绩不好，不愿意学习的，去哪儿上学都考不上好大学。
我觉得各有利弊，就看你要把孩子培养成什么样的。我也去国外住过一段时间，国外的基础教育我个人认为没有我们的好，从幼儿园到初中基本上是以玩为主，他主要是开阔孩子的思维，拓展想象力。要求孩子多阅读书，到了高中你就可以按照你的兴趣来选择学习的方向。到了大学是很严格的，是按照你的高中学习成绩来申请，大学是宽进严出。考试论文都是很严格的，几乎周周考试，在国外上大学能学到东西。在国内基础教育很扎实，每个家庭也很重视。到了上大学，要是211985的学校还可以，一般的大学就是毕业了到单位又在工作中学习。再者到国外上学孩子的独立性强不依靠任何人，啥事都自己做。这就是我的看法。
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出出国留学真的比在国内读书好吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。
事实上，对于出国留学真的比在国内读书好吗的问题，是相对而言的，并不能说是绝对的好，各有各的优势而已。无论是出国留学还是在国内读书，对于每个学生来说，都是不错的选择。只不过不同的人会有不同的决定罢了。
对于经济状况不错的家庭来说，送自己的孩子出国留学，会减轻在国内读书的压力。首先学生如果选择出国留学的话，则意味着他不需要把每一门功课都学得特别好，只需要把和英语有关的科目学好就可以了，只要英语成绩足够好就可以顺利出国留学。
其次，对于出国留学的学生来说，尽早出去学习可以很好的开阔学生的视野。不足之处就是出国费用较高，大多数家庭都难以承受。
与此同时，对于经济状况一般的家庭来说，也没必要非的把自己的孩子送出国外留学，在国内读书也是一个不错的选择。首先，学生更了解国内的就业需求，学生可以根据近年来就业需求，努力学习考取自己理想的学府和专业，以便大学毕业后能够更快的找到合适的工作。
其次，学生选择在国内读书，可以经常与父母家人团聚，也能更好地加深与父母的亲情关系。不足之处就是选择在国内读书，意味着考学竞争压力十分巨大，如果学生没有超长发挥，未必能考上理想的大学。
出国留学真还是在国内读书，不是随便说说就能有个客观理性的结论，断定谁好谁坏，被批判了多年的中国应试教育下，依旧培养出了诸多优秀人才，出国留学培养的视野以及独立自由的特质，又让多少人受益。出国留学还是在国内读书，要因人而异，根据学习成绩、性格特点、家庭情况、目标及需求等理性选择，适合的就是最好的，坚持的，才是收获最大的。
一、出国留学VS国内就读
出国留学：出国留学，尤其是北美留学，优质的学校、优质的学习资源、独立的思考和分析问题的能力、获得知识的方法，不仅仅是一种学习，更是锻炼学生的思考和思维模式。
国内就读：跟留学一样，国内一流高校门槛也并不低，优良师资，不断完善的教育环境以及校园氛围和文化、都能让学子受益。
二、根据自身情况选择
出国留学还是在国内就读，除了二者本身优势的吸引，对学生来说，个人兴趣和是否适合也非常重要。有些学生发散性思维强、思维活跃，但并不是国内教育中传统意义上的”好学生“，但这种独立思考的学习和探索的方法就相对适应国外的教育。所以哪种教育好，很大程度上是由学生自身的特点决定的而不是教育本身。
三、坚持和良好的心态促进更好的成长
不论是出国留学还是国内就读，其目的和意义都是改变我们固有的思维模式，通过学习让自己在知识、技能、思维等各方面有所提高，从而更加优秀。不论哪种选择，都不会一帆风顺，都需要长期不断的坚持以及良好的心态来面对学习中的困惑。持续不断的努力和良好的心态除了能让我们在学习中获得收获，也让我们更清楚地了解自己，更从容地生活。
上周末在西安的知无知文化空间做讲座，问答互动时有一个年轻女性向我提出了这个问题。她问我的问题是：“你觉得，如今出国留学的意义和价值在哪里？”
我分两个层次来回答这个问题。首先表达了我近年的观察和一贯的看法：如今，一方面出国留学的中国人太多，只是凭借出国留学的事实证明自己，是证明不了的，即使是哈佛、斯坦福、牛津、剑桥等世界著名大学，这些大学的毕业生也太多，越来越难以只凭这些学校毕业的事实本身证明自己的优势和实力。
另一方面，如今在国内上学读书的学生除了本身的知识储备等以外日益拥有国际视野、外语沟通能力等。而且，他们对中国国内的情况是紧跟了解和体验的，若在中国国内市场让出国留学回来的学生和国内大学毕业的学生相互竞争，出国回来的学生甚至会遇到一些劣势。从以上两个方面看，我个人认为，海外留学的文凭本身已经没什么硬优势了。我相信，那些从海外留学回到国内就业的中国年轻人或多或少也感受过这些吧。
那么，还有出国留学的意义和价值吗？
我认为是有的，而且这一点似乎是剩下唯一的，但切实，今后很有可能也不会变化和消失的东西，即体验，用我的话来说，丰富自己的“体验库”。一个人出国到异国他乡的陌生环境重新开始新的生活，会遇到各种各样的问题，如从租房子到交水电费，办银行卡到签约上网合同，上学时的语言问题，与不同国家的学生之间的文化差异，甚至民族歧视，以及他国学生对中国的偏见...
在街头、教室、住宅、社区等各个角落所发生的一切，以及所体验的一切都是人生中的财富。那些体验和记忆是无法用金钱的方式来衡量的，也不应该用量化的方式来评价的。它永远活在你自己的脑海和灵魂当中。在我看来，这就是一个人出国留学的最大意义和价值。我曾经到中国留学，后来到美国游学，在此旅程当中最大的收获也是体验。
【国外教育水平整体不错，留学生可谨慎选择】
一场疫情，把留学生群体一下子推到了风口浪尖。说实在话，你提的这个问题，有点大。不对，是非常大。一两句话，根本说不清楚。说得太多，估计大家又不想看。
不过，算你问对人了，我喜欢一针见血把问题说清楚。下面，结合工作体会，我来简要谈一谈国外教育现状。
第一，国外基础教育水平很一般。发达国家的小学教育的管理状态，充其量等同与中国私立幼儿园大班的水平。一是课堂极其松散，可以说是放鸭子一样，老师根本不会对学生有强有力的监督。二是老师授课比较随意。我见过美国某小学的数学教学大纲，天啊，整整一个学期的教学内容，竟然只有一张纸。小学毕业时，连基本的方程式都没有教。所以，我可以负责任地说，中国基础教育的水平，远远高于国外。把小学生送到国外留学，除非为了拿绿卡，否则一点意义都没有。
第二，国外高等教育整体水平比较高。为什么强调整体水平呢？因为国外大学分类挺复杂，有大学，有学院，有社区大学，还有军事院校，甚至还有不少野鸡大学。专业也是五花八门，什么都有。平心而论，国外正规大学的教育水平真的不错，学校大都采用学分制，授课老师要求很高，有时候，为了成绩合格，通宵达旦学习也非常正常。拿英国的伯明翰大学来说，中国本科留学生普遍抱怨，工作日从来没有在深夜12点前上过床。当然，如果不小心进了社区学院或者野鸡大学，那就完蛋了，还不如咱们国家的函授大学。
第三，国外的研究生教育良莠不齐。和咱们中国类似，国外的研究生教育也分成学术型和实践型，时间1-2年不等。国外的研究生教育资源大都集中在大学、科研机构和大型跨国公司。对咱们中国学生而言，国外工程技术类研究生专业可选范围比较大，也比较正规，如果跟着导师真心学，绝对能学到真东西。但是，国外研究生教育的鸡肋和糟粕也很多。国际贸易、金融、计算机等这几类专业都是野鸡研究生教育的重灾区。很多不知名的大学，只要交钱，随便上上课，就给金融或贸易专业研究生学位。建议离这些机构远一点。
老祖宗早就说过，“师夷长技以制夷”。整体分析，目前国外教育还是比较好。我们中国留学生出国留学，就是为了学习国外的先进知识，学到真本事，无论学成后是否归来，都是祖国的人才，留在国外奋斗，是一团火，归来建设祖国，是一座山！
西方国家是怎么进行爱国主义教育的？
爱国主义教育是一个永恒的主题,世界各国都高度重视。让我们以美国为例，看看美国是怎么进行爱国主义教育的。
1.重视国情教育
爱国教育首先是国情教育，国情也就是一个国家的基本情况，国情教育的目的是增强国家的认同感。只有充分了解国情，才会对国家的发展有整体的把握。美国是一个移民国家，人口构成极为复杂，各种文化相互交织，形成了各种民族、各种文化的大熔炉。美国十分重视向国民进行基本国情的教育，以树立国民对于美国的自豪感。
2.重视国防教育
美国政府为增强美国公民对美国的归属感，非常注重国防安全教育，尤其是向学生灌输国家的利益高于一切和为国家献身光荣的观念，因此，美国政府经常要求公民无条件维护国家利益。我们经常看美国大片时，其中很多剧情就是反映美国人的爱国情怀和英雄情结的。
3.重视历史教育
同中国相比，美国历史不长，但是美国历来非常重视历史教育，历史教育是美国爱国主义教育的重要内容。常用的手法是渲染历史人物和事件，让人们充分了解美国的建国史和发展史。同时，注重对学生的历史教育，而且是通过立法的形式要求各类学校开设历史课，比如美国外交史、美国政治制度史等课程。通过学习历史，培养学生的爱国主义精神，形成美国国家意识，强化美国精神。
4.爱国主义教育向各学科渗透
我们国家高校普遍开设思想政治理论课，相对比较独立。美国在形式上似乎没有强调思想政治教育，名称上也没有用思想政治教育的说法。但是美国历来非常重视对公民的思想政治教育，而且把思想政治教育渗透到多种学科里面去，这一点从开设的相关课程就能看出来，美国高校通识教育融人文科学、社会科学、自然科学为一体，使学生的知识结构更加合理，同时还培养了大学生的美国价值观、人生观，促进大学生美国精神的形成。
5．重视文化教育
美国十分重视通过文化精神教育对美国人进行爱国主义教育，通过对国民心态、价值观念、行为取向等方面的教育，强调培育美国精神，树立平等、民主、自由的思想，形成自尊感、开拓进取的精神，鼓励民众勤奋工作追求个人发展。而我国则侧重于集体主义教育。
6.重视利用网络平台
美国的大众传媒有着非常雄厚的实力，可以说美国的传媒无孔不入，可以通过电视、广播、网络、报刊等大众传媒进行宣传报道，渗透美国的价值观，从而影响美国民众的政治倾向和是非标准。甚至在美国电视广告和文艺节目中，都渗透着美国的爱国主义教育。在美国各级网站中，经常可以看到美国的国旗飘扬，可见，美国对于公民的爱国主义教育有多重视。
总之，世界各国都很重视爱国主义教育，我国小学有思想品德课，中学有思想政治课，大学有思想政治理论课，通过系统的理论对学生实施爱国主义教育。
而美国的爱国主义教育侧重于间接地把爱国主义教育融于各种活动之中，更重视爱国主义教育的渗透，包括宗教信仰的渗透，重视利用宗教来进行爱国主义教育，这一点与我国的爱国主义教育有着本质的区别。
到此，以上就是小编对于国外的教育课程产品研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外的教育课程产品研究的3点解答对大家有用。