大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于红色教育课程故事案例分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍红色教育课程故事案例分析的解答，让我们一起看看吧。
请问红色教育培训主要有哪些内容？单位想要组织一次这样的拓展训练，如何组织？
中央印发的《2019——2022年全国党员教育培训工作规划》中指出，从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍。
文件中也强调，“灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式”。这一部分明确规定了红色培训的受训形式，融合入地方特色可以转化为：
1、现场教学：在红色革命圣地以敬献花篮、重温入党誓词、聆听现场讲述的形式学习；比如：在毛泽东同志故居聆听《上屋场心灵叩问》，在滴水洞聆听《得民心者得天下》等；
2、专题教学：室内授课的形式，老师来自省委党校师资库。如韶山市委党校王君尧老师的《学习伟人风范 做合格党员》等；
3、激情教学：通过趣味配音、学习红歌等内容开展互动式学习。
4、体验式教学：通过重走红军路、再品红军饭等形式缩短历史距离。
5、情景教学：通过观看情景演出的形式，实现观摩式教学。比如：《梦回韶山》沉浸式情景演绎、《中国出了个毛泽东》情景演出。
除此之外，还有在烈士公园的拓展教学，在市委党校的访谈教学等教学内容。
如果单位想要开展这样的活动，可以找到当地的红培机构，文件规定，不可以委托给旅行社。因为红培课程是以“菜单式”选课，“模块式”组课，“融合式”授课的形式确定培训方案，所以单位在开展活动前可以考虑清楚培训的目的是什么，是岗前培训还是党性教育？是企业发展还是个人规划？
① 现场教学—现场讲述，以史喻今；② 集训教学——严来格的军姿训练，提炼党员精神；③ 专题教学—雄厚师资，丰富专题；④ 体验式教学—重走长征路，重温红色岁月；⑤自 激情教学——团队协作，齐心合力；⑥ 互动教学——红歌嘹亮，百激情澎湃；雅安市红魂立德教育服务中心是在雅安市政府各级领导的关怀和支持下成立的，旨在充分利用四川丰富独特的革命传统教育资源，面向全国党政机关、企事业单位、大中专院校党员干部开展党性教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育。教学模式上将“吃红军饭、穿红军衣、走红军路、尝红军苦、唱红军歌、扬红军魂”贯彻始终。教学方式上，针对不同类别、不同班次学员的特点，因班制宜设置党性教学单元和专题，采用专题教学、现场教学、案例教学、体验教学、情景教学、拓展训练等多种教学模式，把宝贵的精神文化转化为最生动、最鲜活的干部教育培训资源，让党性教育看的见、摸得着、更具体、更实在、更管用，真正做到党性教育入脑入心，切实发挥四川红色文化资源的资政育人功能。
沈阳最新确3例感染新冠病毒患者，我们应如何面对？
简单一句话，听从政府安排！
昨日，沈阳新增2例病患，累计确诊3例。
据了解，新增的这2例皆与5月10日出现的这1例有关联！
而5月10日出现的这一例，则是与吉林的舒兰有关。
【1】病例郝XX，是吉林市返沈人员，其父、堂兄、堂嫂均为新冠肺炎确诊病例。
【2】病例孙XX，是郝XX的同寝室人员。
【3】病例吕XX，是郝XX同单位人员，上班期间与郝XX在吸烟室有过接触。
为应对疫情，沈阳第一时间发布“16号通告”，对吉林市来沈返沈人员实行分级分类管理。
受此影响，沈阳原定全市5月15日高二、初二年级、中职学校部分年级，5月18日高一、初一年级返校复学时间向后推迟，具体返校复学时间视疫情防控形势另行通知。
国内疫情已得到基本控制，但某些局部地区会出现疫情反弹情况，我们要按照防疫主管部门的要求做好防疫工作，用4个字来说就是“听话照做”。
从5月10日起，沈阳确诊3例新冠肺炎病毒患者，5月10日确诊一例吉林市舒兰市新冠肺炎聚集性疫情关联病例，之后又连续出现两例关联性病例。3例确诊病例均来自同一个单位！目前，沈阳市疾控中心已经排查出3例病例的密切接触者354人，其中在沈220人，信息横传外省市134人。
目前，被摸排出来的这些密切接触者，已按照防疫主管部门的要求进行集中隔离，防止疫情扩散。沈阳市还要加强核酸检测，确保结果的准确性。
由于此次疫情3个病例均发生在一个单位，对于单位的风险管控至关重要。防疫主管部门会采取一系列措施进入该单位进行相关防疫防控工作。
我们要有自我防范意识，疫情并未结束，不可掉以轻心，出门正确佩戴口罩，不到人流量大的地方去扎堆，注意个人清洁卫生，做好自身和工作区域的消毒工作，严格按照防疫主管部门的要求办事，这样可以减少疫情感染的风险。
到此，以上就是小编对于红色教育课程故事案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于红色教育课程故事案例分析的2点解答对大家有用。