大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于父母要孩子上教育课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍父母要孩子上教育课程的解答，让我们一起看看吧。
孩子厌学，总是要家长逼迫着学习该怎么办？
你可以试试和孩子一起学习，和孩子同时解决一个问题，表现出比较弱势的样子，让孩子从解决问题的过程中找到自信心，多个孩子讨论一些和学习有关的问题，如果意见不一致，就和孩子一起查资料解决问题。总之，言传身教，只是一味地逼迫是没有任何效果的，家长是孩子最好的老师，你想让孩子成为怎样的人，自己之前得成为一个积极的人。
《正面管教》，首先我们无论如何都是不可以逼迫孩子学习的，我们只能激发孩子的学习欲望，探索这个世界的渴望。
你们想一下，我们学习很好吗？我的老妈是怎么逼我的，我学习好了吗？就算逼着学好了，那我们现在还记得吗？ 答案肯定是，我们学习的内容忘的一干二净，因为那是我们的痛苦回忆，我们大脑选择遗忘。
想想在学校里，学习学的最好的是谁？基本一辈子都忘不掉，那肯定是老师，在当老师后，老师需要赚这份钱，所以要自主学习，备课，所以老师学的是最好的，《翻转式学习》就是让孩子自己找他希望学习的东西，这样学来的一辈子都不会忘，而且是开心的。
一个爱学习，爱探索，对世界充满好奇心的父母，一定不会培养出一个不想学习得孩子，孩子是父母的复印件，孩子不想学习的问题肯定也是我们家长的问题。
1、如果孩子处于低年级，那么得看他是否适应学校进度。如果，适应不了，那么需要去测试评估原因再决定。如果只是因为讨厌，那就只能强制，但是不能让他害怕上学。
2、 如果孩子大了，那么不是因为跟不上进度的情况下可以让他去“吃苦”，如果说因为跟不上功课了，那么就要考虑其他发展方向了
老婆是中学教师，女儿要上中学了，让女儿到妈妈教的班上学好吗？
可以。既当母亲又当老师有什么不妥？先前我任小学毕业班数学把关教师，我的子侄，甚至孙辈皆经过我这一关，最初几天，双方总感到别扭，可习惯成自然，他们课堂上比较遵守纪律，本人因子侄在场，很少对学生发脾气，班风不错，教时一视同仁。君不见儿女在父辈手下当兵的比比皆是。同理孩子跟父母学习难道不妥吗？
这个你不应在这里问局外人，你最应问的是你的女儿和她妈，她已经上中学了，早就有了自己的主见和独立意识，首先应该听孩子的。
以本人在中学任教三十多年的经验，教师自己的孩子按排进不进自己的班，不能一刀切说好或不好，要分人因情况而定。
如果这位妈妈与女儿感情融恰，女儿对妈妈有依恋崇拜之情，那么安排进一个班没有什么不好。如果这位妈妈能分清家长与教师两个角色，不会因私厚此薄彼，自己的孩子在班上还能起到正面引导作用。
我校原来有个英语教师就把女儿放在了自己班级，这孩子因从小受母亲教育，英语成绩优秀，口语还特别好听，所以她在班里成了妈妈教学的小助手，常常早读时带着同学练口语，达到了很好的效果。小孩子也小有成就感，促进了各科成绩。
如果母女本来相处不是很好，上了中学，孩子又到了逆反期，她自己也不喜欢在妈妈手下学习，而你却认为放在妈妈眼皮底好，这就会适得其反，肯定起不到好效果。
所以，世上任何事情都是辨正的，要具体看人对事分析才对。特别应征求孩子的意见，尊重她的独立人格。
女儿跟着妈妈学习很好，如果有机会一定不能错过。
妈妈教自己的孩子，必须把心放正，把孩子当自己的学生和学生一样对待，甚至更严格，孩子不能有一点特权。这样做自己才好工作。否则家长和学生会意见纷纷。
我的两个孩子都跟着我在一个班上课，这样做有利于了解孩子的一切，有的放矢地进行教育。
1.在学习上，可以上下学的路上、在家里见缝插针、随时辅导。
2.在思想上，能及时发现问题及时批评教育。
3.在学习生活中，发现问题，及时帮助孩子克服。
我的两个孩子都跟我在一个班级学习，我从不让他当干部。
在我们这里，孩子小学当干部，他在上学期间，可能是终身的干部。到大学里可以继续当干部。因为他的情况都写在学生的档案里。
那个年代，大学里的干部毕业季可以you先按排工作，我的孩子没有当过干部，在毕业时，孩子给我写信说：“妈妈，你把我一辈子的前途都毁了！”我觉得很对不起孩子，不是孩子不优秀，是我的做事原则；为人底线！
我只有这样做，才好做好班级工作。老师的大公无私，可以影响到全班学生，甚至影响部分孩子的一生！
不要在妈妈班上学习。你老婆多管一下你女儿，别的学生会觉得不公平。少管一下，你女儿觉得妈妈怠慢了她。让别的老师严格要求，管理没有掺杂亲情更纯粹。再一个原因是教育疲劳。你女儿在家在校面对的都是你老婆，会没有新鲜感。一个老师的人格力量太小，让别的老师教，她可以多向一个老师学习，不但是知识，还有为人处等等方面。父不教子是古训。
教育资源丰富的时代，为什么家长还是愿意把孩子送进辅导班？
教育资源虽然丰富，但是人的思想观念还没有多大的改变，之所以家长愿意把孩子送往辅导班我认为有以下几个原因：
一、家长无奈
不少校外培训机构都给老师有好处费，班主任或任课教师让你孩子回家告诉父母，说某某培训机构不错，俺班的原来许多成绩不理想的孩子都去某个辅导班上课了，后来成绩扶摇直上，家长都不傻，知道该怎么做。有不少教师自己也开办辅导班，家长为了孩子的学习成绩能进一步的提高，也为了让学生在班级能得到更好的关怀和照顾，所以不得不把孩子送到辅导班。
二、家长的攀比心在作怪
没有结婚前，男比帅、比富有、比车、比房、比女朋友，女比衣服，比化妆品，比包，比男朋友的富有，总而言之不能比别人落后，等结婚了，有了孩子，孩子就是天，该有的都有了，不该有的，又等不到了，所以就拼孩子，比孩子了，看到别人的孩子上辅导班，生怕自己的孩子在学习上落后别人，就让自己的孩子也报名了辅导班。
3、家长的能力有限
随着孩子的年龄的增长，知识也不断的更新，课程也逐渐增多，学习的内容也逐渐加深，家长现有的知识水平已不能辅导孩子学习，家长为了让孩子能进步更快点，就把孩子送进了辅导班。
4、进入辅导班可以面对面的交流
现在教育资源虽然丰富，不会的问题可以搜题，可以很快得到这个问题的答案，但是学生得到只是这道题的解题过程，至于为什么那样做，通过搜题给不出明确的回答，特别解题过程中出现了不明白的地方，还是无法解决，至于网上的一对一辅导，有时候老师不固定，要看老师是否有时间，网上一对一辅导的老师大部分是在校老师兼职，不可能做到你有问题就给你解答，而校外辅导班就可以克服以上问题，能做到随到随学，可以给老师面对面的交流和讨论，自己的疑惑可以很快给与解答。
5、现在的家长的忙于工作
现在生活的快捷凑，八小时工作，有时候还得加班和各种应酬，无暇顾及孩子的学习，还害怕自己放学后或放假后不能够安分守己，就把孩子送到辅导班，一来孩子在辅导班多少可以学点知识，二来辅导班老师还可以帮助自己看管孩子，因此就把孩子送到了辅导班。
总之，无论家长出于哪种心理，都是希望把自己的孩子培养成材，每个家长都有望子成龙，望女成凤心理。实际上家长要有理性的分析孩子是否需要上辅导班，我见过不少英语或数学不好的学生，让老师补课，辅导班上了几年成绩还是没有起色，孩子的成绩不好要想依靠辅导班提上去，那是痴人说梦，家长要理性分析孩子在某一科成绩不好的原因，是贪玩，是知识脱节了，还是因为讨厌了某个老师，导致厌烦这一科，总而言之，一定要找出孩子不喜欢这一科的原因，只有找到了，才能对症下药，而不能盲目上辅导班。
到此，以上就是小编对于父母要孩子上教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于父母要孩子上教育课程的3点解答对大家有用。