大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育课程评量软件的问题,于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育课程评量软件的解答,让我们一起看看吧。
感统训练有用吗?
感统训练有用吗?对不同的人群起到不同的作用,效果也不一样,越早开始训练,效果越好。
第一个阶段,0-3岁,儿童感统训练的预防期,这个时期对孩子进行感统训练,训练效果最明显。
第二个阶段,3-6岁,儿童感统训练的黄金期,如果孩子感统失调,错过了第一个阶段,一定要抓住这个阶段,在这个阶段加强训练,还不算晚,帮助孩子发育完善。
第三个阶段,6-12岁,儿童感统训练的矫正期,到这个阶段,6-9岁进行训练,还可以看出来效果,到9-12岁这个阶段,效果越来越小,付出的努力和时间越来越多,难度也越来越大。
第四个阶段,12岁以后,到这个阶段,效果越来越小了,问题也越来越严重了,训练难度也越来越大了,感统训练越早开始效果越好,总之,只要家长认识到孩子的问题了,什么时候开始训练都不晚,一定要进行有针对性的训练。
对孩子进行感统训练,先对孩子进行测评,判断孩子是哪里出现问题,主要的有触觉,前庭觉,本体觉,视觉,听觉等。
感统失调的等级主要有轻度,中度和重度失调,大部分孩子都有轻度失调,一部分孩子中度失调,少部分孩子重度失调,到了中度和重度失调,必须进行有针对性的感统训练,才能改善孩子们的感统失调现象。
孩子感统失调,一定要让孩子多运动,进行多种多样的运动,每天达到一定的运动量,可以帮助孩子改善大部分问题,剖腹产出生,触觉失调的孩子多进行抚触、按摩,这两者结合起来,可以帮助孩子改善感统失调现象。
感统训练的作用:
一、感统训练可以增强儿童的大运动能力,强化精细运动,增强儿童的手眼协调能力,平衡力,反应力等。
视频加载中...二、改善儿童感统失调,提升儿童学习能力,加强儿童的人际交往能力等。
三、感统训练不仅训练儿童的生理功能,还涉及心理,大脑,身体之间的关系。例如增强孩子的自信心、情绪控制能力,扩展儿童思维能力等等。
非常有用,我在大学曾经帮心理学教授做儿童感觉统合训练,当然我只负责让电脑听话做事。治疗服务是教授的学生已经执业的心理学老师。
说这个有用不是我跟踪了哪个学员验证有用,而是我自己女儿刚好也剖腹产。
因为我帮忙的时候旁观了好久人家的治疗手段,也旁听了人家和家长谈论这里面的理论,所以等到我女儿剖腹产出生后,我也借鉴人家的理论和方法给我女儿从出生到上学适当的锻炼,到三年级了还没有,多动,注意力不集中,手眼协调能力差的的表现。
这个训练到比较大的孩子接受训练不如一开始就有意识的做引导。
训练的阶段是有点辛苦的,不过比起因为多动症,注意力不集中,手眼协调能力差而耽误孩子的各种发展潜能那肯定是不划算的。
我觉得不能等明显的发作成病症才治疗才训练,凡是剖腹产的孩子都应该有意识加强感觉统合方面的观察和训练,会比较好。
正常的孩子也是可以有必要进行感统训练的。
感统训练是脑功能的训练,对孩子的注意力、语言表达、社交等方面都有提升,正常的孩子这些方面都是需要提升的。
为什么有的孩子听一遍就能吸收知识,有的孩子要听四五遍才能理解呢?不能说听四五遍才能理解的孩子是特殊儿童吧。其实这个就是感统能力在作祟。因为孩子听一遍就能吸收老师讲的内容,大脑的脑神经比较多,处理的比较快。而脑神经比较少的老师讲到下一个知识点了,他还在回味上一个,自然就不能跟上进度了。
通过感统训练激发脑神经,对孩子的理解,社交,情绪控制、情商等方面都有帮助的
到此,以上就是小编对于特殊教育课程评量软件的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育课程评量软件的1点解答对大家有用。