自然教育课程纸浆画（自然课程幼儿园教案）_教育课程

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幼儿园大班美术活动教案篇1 幼儿园大班美术教案：我喜欢的花美术：我喜欢的花活动目标：认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

自然教育课程纸浆画（自然课程幼儿园教案）

幼儿大班美术活动教案篇一：大班美术活动教案大班美术活动：自制连环画《小蝌蚪找妈妈》大一班唐会设计思路：小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。

幼儿园大班美术教案篇1 大班美术活动《美丽的色块》活动目的：体验大胆创作的乐趣。借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。活动准备：多媒体课件。

美术大班幼儿园教案篇1 活动目标：能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园小班美术教案篇1 活动目标幼儿通过观看教师示范，学会用彩笔连续不断地画圈通过活动鼓励幼儿尝试用多种色彩笔画图，增强色彩感。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：认识各种常见的颜色，说出它们的名称。尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。培养幼儿的技巧和艺术气质。

幼儿园小班美术教案篇1 活动名称：天天刷牙好活动形式：分组活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把、画纸、蜡笔。

中班教案篇1 活动目标：能在老师的提醒下，根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。和同伴合作演奏乐曲，初步养成爱护乐器的习惯。活动准备：图谱、音乐磁带、录音机、乐器：碰铃、圆舞板、铃鼓。

中班教案篇1 活动目标通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。帮助幼儿进行情感新体验的尝试。培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。活动准备绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。

中班教案篇1 活动目标：理解故事，感受故事的语言美和情趣美。体验叶子鸟舞蹈的快乐，创编叶子鸟随风舞动的动作。活动准备：大图书《叶子鸟》、音乐磁带《秋日私语》。

1、幼儿园美术教案篇1 活动名称：小灯笼活动目的：学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

2、幼儿园美术教案篇1 活动目标感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。初步了解非洲脸部彩绘的特征。重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

4、幼儿园美术教案篇1 活动目标：喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。在活动过程中Ji起自由想象的热情。

5、幼儿园美术教案篇1 活动内容：中班美术：蔬菜印画活动目标：让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列. 感受印画的乐趣，体验创作的成功。活动准备：彩色颜料每组三盘。

我们以游戏的方法进行绘画活动，因为游戏是幼儿的天性，把绘画融入游戏中，在绘画时幼儿感到是在做游戏，他们的兴趣就高了，也不会感到害怕了，创造自己的绘画方法、特点，这样才能真正把幼儿的创造潜力挖掘出来，才能真正体现对幼儿的尊重。

本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

幼儿园美术教学工作总结篇1 转眼间我们幼儿园开展米罗美术课程一个学期了，所有的培训、教学、成果都历历在目。通过一个学期的培训学习和教研，我们的美术教学也在不断的成熟中。

小班美术活动感悟与反思本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。

幼儿园小班美术教案篇1 制作意图： (1)托班幼儿年龄小，手眼协调能力弱，对绘画有困难，绘画时没有顺序、步骤，不知如何下手，制作了擦擦画画书，并设计了相应的步骤以及简单的儿歌，便于幼儿练习画画，幼儿较容易学，寓绘画于娱乐之中。

篇一：幼儿园托班美术教案范文小班美术可爱的冬娃娃教案反思活动目标：启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物，表现对季节特征的感受。引导幼儿用深浅对比的颜色涂色，提高涂色力度。

幼儿园托班美术教案1 活动目标：探索学习将彩色纸撕成小纸片，并粘贴在指定的范围内。选择自己喜欢的粘贴方法，装饰房子，感知美丽的瓦房，体验成功的快乐。活动准备：红黄绿蜡光纸每人三小张，固体胶人手一个。

来自孩子的感触，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，对于他们第一次的操作场面只能用一个字——“乱”来形容，纸浆在桌子、地面随处可见；而在这次的活动中，场面确是非常整洁、有序。

托班美术教案：美丽的挂饰活动目的：欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

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