大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天天姐的教育课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍天天姐的教育课程的解答，让我们一起看看吧。
经常和姐姐发生矛盾怎么办？
你很幸福。你和姐姐的矛盾是：她认为这样是对你好，你那样做不对。
你看到的是矛盾，我看到的是爱的表达不同而已。
从小我就和我姐姐矛盾不断。因为除了爱的表达不同之外，和家里其他人比姐姐相对平等，你和父母的矛盾，不叫矛盾，叫你不听话。所以只有和姐姐的矛盾，才叫矛盾。
但是，不用出门在外，只要你闭上眼睛，忽略矛盾，你就会发现那满满的爱。
好运
有个姐姐好幸福，一般来说，姐姐都会照顾弟弟妹妹，就像我一样，姐姐比我大很多，几乎充当了母亲的角色，所以我成年后一直都很心疼姐姐，即使为了她负债累累，我还是不忍心拒绝她的任何要求。所以，你一定要好好珍惜这个缘分，尽量不要惹姐姐生气，有啥事多想想对方的好，想想为啥就你们成了姊妹，这样就不会让矛盾继续下去
我没有姐姐，但是有个妹妹，妹妹是比较娇惯的，家里人包括自己都很宠她，有时候跟她闹不愉快，基本上都是找到问题点慢慢跟她沟通，姐妹毕竟会是一辈子的亲情关系，没有多大的恩怨，很多事情都是小事，只要两个人互相理解一点，多站对方角度考虑问题，互相多包容对方一点，没有什么大不了的事
小时候和姐姐倒是经常打架吵架，大了就各奔各的事业和感情，哪来的时间去发生矛盾，好不容易聚在一起都觉时间短，互相关心爱护都来不及，怎能发生矛盾。能经常在一起就且行且珍惜，各自退一步，爱就多一点，血浓于水的道理大家都懂。
孩子小学一年级，每天让家长轮流打扫卫生合适吗，有没有更合理的方式呢？
这个问题在城市学校比较普遍，在小溪所在的乡村小学很少发生，我认为每天让家长轮流打扫卫生是不合适的。
小学一年级学生，从年龄上看不过是六七岁的小孩，现在像这个年龄段的孩子在家里是娇生惯养的，参加劳动的极为少见，其实让他们做一些力所能及的劳动是十分必要的，有益于他们的身心健康成长，像在学校里扫扫地，在家里洗洗碗之类，既培养了他们的劳动意识，又锻炼了他们的动手能力，一举两得，何乐而不为？
但是让家长每天去代劳，就失去了本来的意义了，反而助长了小孩子弄虚作假、不劳而获的不良心态。依我个人的看法，我认为让学生一周轮流扫一次为宜，考虑到一年级孩子较小，加上无劳动经验，家长可协助孩子完成此项任务，这样，既不使这项活动走过场，又不使孩子及家长产生厌烦情绪。
一孔之见，仅供参考，小溪愿恭听各位网友高见。
我觉得在合理的范围之内:1，学生家长不轮流打扫自己的班级就只能让孩子自己打扫了，难道要老师来打扫？这么多班级老师打扫得完吗？
2，老师上完课还要做打扫的卫生员，有给额外的工资吗？
3，我们小时候从一年级开始都是自己打扫的，现在孩子太疼爱了，让家长帮忙打扫，很照顾了。
4，如果这些都得不到解决，可以每个学生家长一起出钱请个清洁工呀？大家都省事了对不？
5，也可以孩子自己打扫，可以增强孩子动手能力，让孩子更坚强，更懂生活。要让孩子把自己当成班级里一员，共同维护班级卫生，培养有责任心的孩子。
如果是学校要求家长轮流到学校值日，打扫卫生那就不合理，如果是家长怕自家孩子累着，自己去学校帮孩子打扫卫生，帮孩子值日，那就不存在合不合理了。
现在小学一年级入学时间是六周岁，六周岁的孩子体力活事干不了的，但是扫扫教室还是可以干的。我所在的学校是一所村级小学，全校五个年级，60个学生，一年级十二个小朋友。每天也是安排两道三个小朋友值日，只负责教室的卫生。其实要做的事也很简单，现在的教室很多都铺有地砖，只要把瓜皮果壳纸屑什么的肉眼能看到的垃圾用夹子夹干净就可以了按。开始的时候，有的孩子不会，老师也会教他们如何使用劳动工具以及注意事项。孩子们接受能力很快，而且大多数都能比较积极主动地参加劳动并以此为乐。
每个月安排一次大扫除，擦地板，抹桌子，擦窗子……这些活对一年级小朋友有点难度，所以一般大扫除我们都会安派高年级学生帮助他们。
每学期值日安排也并没有家长提出异议，认为有什么不妥。因为在大家看来，小孩子值日是天经地义的事。所谓教书育人，学校不光是学习文化知识的地方，也应该是培养学生良好的生活习惯和生活态度的地方。做做值日，一方面可以锻炼孩子的动手能力，一方面可以培养他们爱劳动的习惯，有何不妥呢？
当然，题主所问的校方让家长轮流到学校值日，合不合理。问题是学校会这样安排吗？正常情况下，学校不会要求家长到学校值日，除非是家长觉得自己的孩子太小，觉得看不过去，自己动手帮助孩子值日。如果是校方的安排，家乡可以拒绝。
到此，以上就是小编对于天天姐的教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于天天姐的教育课程的2点解答对大家有用。