早期教育课程1岁，早期教育课程内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期教育课程1岁的问题，于是小编就整理了2个相关介绍早期教育课程1岁的解答，让我们一起看看吧。

一岁多的宝宝该怎样早教呢？你怎么看？

　　“等宝宝出生后，我就要对他进行早教，让孩子赢在起跑线上。”相信这是很多准爸准妈的想法，但是孩子一旦出生后，很多新手爸妈就蒙圈了，孩子这么小，除了喂奶、换尿布，就不知道要怎么做了。今天，涵爸为大家分享一些非常有用亲子早教小方法，值得收藏哦。

　　1.咿呀学语

　　在宝宝2个月左右就可以引导他们进行简单的发音练习，父母面对宝宝，引导他们发出“啊”、“喔”等元音，动作要大，音要拉长，以便孩子模仿。以后，他们学会各种发音以后，发现他们发音要给予积极回应，和他“交谈”。

　　2.表情模仿

　　据说出生几天的婴儿，就能模仿大人的面部表情，所以你可以经常对着宝宝吐舌头、咧嘴笑等等，让他们学习你的各种表情。

　　3.玩照镜子游戏

　　孩子看到镜子中的自己，也许他会认为那是其他小朋友，但是他会非常兴奋，可以趁机通过镜子来教他们认识脸部的器官，了解自己。

学会说话。语言能力在这一个时期很关键，错过这一时期，孩子的语言表达能力会比别人差。方法很简单，和孩子在一起，不管他能不能理解，都要和他说话，做什么事情，就说相关的话。最好少说叠字。别相信商家所谓“别让孩子输在起跑线上”，去培养他这个时期无法掌握的能力。

感谢悟空邀请。

因为我们要孩子要的晚，也做了一个孩子的打算，所以我们比较注重孩子的培养。从孩子出生到现在我和孩子的爸爸一起关注培养孩子。

一岁的孩子正是学说话的时候，我从书上看到孩子学说话，关键看妈妈，所以只要孩子不是睡觉的时候，我都和他说话，模仿各种玩具的声音，然后教他说单词。孩子学习说话的过程我觉得我们和他沟通没有问题，他到后来相对来说比一般的孩子成句的早。

我没有借助早教机构，我们开始培养他和外人交流的话语的时候，用的最多的就是：请，谢谢，你好，再见。所以，现在孩子需要我的时候最后都会说谢谢。在我看来，当孩子学会：你能不能，可不可以，谢谢你，这些话的时候，就是完美的时候。一般人很难不注意倾听小朋友说话。

虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活，但是对于早教这个问题，我一直持保留态度。

首先，1岁多的孩子，处于智力发育的萌芽阶段，不适宜大量的针对性早教训练，建议仅仅针对五感（触觉、味觉、听觉、嗅觉、视觉）进行一定的训练，其中精细动作训练应该是重点，其次是大运动、平衡能力、跑跳能力的启蒙训练，至于音乐、美术等方面，压根就没必要在这个时候开始。

我在元宝1岁多的时候，主要是买了一些蒙台梭利的教具和积木类的玩具，包括形状、动物识别的教具等，让孩子进行匹配，训练手指的抓握、手眼协调能力，此外，会放一些有节奏韵律的音乐给孩子听。

一直到现在元宝两岁多，我才开始让孩子去参加蒙台梭利的感统训练早教课，开始更系统的训练。

此外，现在的各种早教课给我的感觉参差不齐，很多机构的早教老师水平很LOW，不懂得和孩子互动，不会观察孩子的反应，只管自顾自的完成课程的内容，要么就是带着孩子和家长在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳，真的不知道他们自己清楚不清楚这些可能是为了训练孩子的哪些能力？

总之，我建议真的不要太焦虑，1岁多的孩子，自己学着做早教训练，真的比送去外面你的早教机构不会差。

我是元宝爸爸，家庭教育实践家，多平台独立撰稿人，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。本文系原创，抄袭必究！

一岁多的宝宝有的会走路了，也在呀呀学语，在这个时候对于宝宝探索这个世界要给予充分的支持。这个阶段宝宝的语言能力发展非常之快，可以教宝宝说规范的话，教他从简单的字开始说起。在保持干净卫生安全的情况下，让宝宝尽可能去接触外界，可以教她认识颜色，也可以买一些绘本给宝宝，教他慢慢熟悉绘本上的小动物小物件等等。孩子的成长发育是一个循序渐进的过程，家长不要太过于迫切的教给孩子太多的东西，孩子到哪一个阶段该接触哪一方面的知识，这也是个自然而然的，这与孩子在现阶段的心理需求有很大的关系，我们只要给予适当的引导，切不可强制对孩子进行灌输式的教育，更不能限制孩子去探索这个世界的欲望，只要不伤到孩子，能让他触碰的东西，尽量让他去触碰，这个阶段的孩子是靠他自己的双手对外界的触感来了解这个世界的。

早教的益处实际上也是通过家庭教育来实现的，为什么这么说？大家都知道，（0-3岁）早教课程都是亲子课程，课上专业适龄的活动设置既是给孩子体验学习的机会，也是给家长上了一堂示范课，教给家长如何与孩子进行专业有益有效的亲子互动，对于家长来说，具有指导意义。家长如果能够把课上的一些活动带回家，丰富了家庭亲子互动，那么早教课程才算是真正起到了作用。某早教品牌倡导的教育孩子之前先教育家长的理念我是非常赞同的。

然后，说说早教机构选择误区。

理念的选择。不同品牌的宣传理念会有差别，这是针对消费者的营销策略，在这里告诉大家，儿童早期教育的理论根据就是那些，因此如果体验了各家课程后你会发现，虽然具体活动会有不同，但仍然会有很多相似之处，比如都会有circle time（集体同步活动时间，有促进社交等的意义），一定会包含歌曲、舞蹈和亲子游戏。这么一看，理念还重要吗？有的早教机构强调儿童的心智培养，有的则侧重体能的训练（特别说明，调查显示参加常规课程的孩子并不会在体能发展方面具有优势，充分说明了理念都是营销噱头。）不管怎样，我们还是需要从课程中汲取到对孩子有益的内容。

最后，早教还是不早教？中国早教到底哪家强？上早教课，可以锦上添花；不上早教课，也不一定会使孩子输在起跑线上，说到底早教——儿童早期教育，实施者是家长。而好的早教课程旨在对家庭教育起到积极的影响。

有哪些适合一岁多孩子看的好的早教动画片？

给大家推荐几个比较适合学龄前儿童看的早教动画片，有时间的话陪着孩子一起看一看。至于什么“羊”啊“熊”啊的动画片，个人以为，还是太多暴力元素了。

这部动画片以自然为主题，给孩子提供自我思考的空间。同时这部动画采取了独特的“连动学习+多元游戏”模式，加上配套结合的各种教具，在孩子看动画的同时，也能促进学习、思考的能力。

这部动画片是由英国BBC电视台制作，这个节目是由天线宝宝乐园和孩子们见闻两部分组成，前部分主要说天线宝宝乐园里面发生的一些事情，穿插着一些小朋友在平时生活中的一些见闻，丰富的想象力之余，充满情趣，让孩子比较容易有代入感。

这部动画片主要是针对孩子学习英语而制作的。虽然是个教语言的动画片，但是DORA形象很生动，这个活泼健康的小女孩，长得也很可爱，领导着她自己的小团队战胜捣蛋鬼，并每集完成一个任务。音乐也配得很热闹活泼，让人看着开心。

这部动画主要讲诉的是小猪一家和睦而愉快的家庭生活。小编觉得是一部非常好的动画片，从中，爸爸妈妈也能学到很多育儿方面的技巧和知识。

如果必须看的话，推荐天线宝宝，里面的四个宝宝非常可爱，让宝宝体会到相亲相爱的感觉。内容易懂，适合一岁多两岁的宝宝。不过我还是建议尽量不要看，一岁多宝宝视网膜还没发育好，而且视力也差，电子屏幕对视力发育不好，所以尽量等两岁以后再给孩子看电子产品。

看的时候注意一是时间控制，两岁以上一天控制在十分钟以内。二是如果有条件可以用投影仪给宝宝看动画片，对眼睛比较好。

你好，作为宝妈你要了解，宝宝现阶段看动画片对宝宝有什么利弊，来决定是否给孩子看动画。

对于宝妈让孩子看动画可能会自己相对于轻松许多，或者如宝妈说的给宝宝看看早教动画，其实这样过早的给孩子看动画片弊大于利。

孩子在0-3岁处于成长发展的关键时刻，过早把宝宝交予电视，对宝宝的影响非常大，甚至一生。

其一宝宝看电视会影响宝宝的视力，宝宝一岁时视力发育还不完善，过早的接触电视或者电子产品，会影响视力，引起宝宝斜视，视力差等。

其二影响宝宝的思维，宝宝接触处理后的动画，就会不怎么思考，懒得思考，一味的接收信息。

其三影响宝宝交际，总是看电子产品，就会减少外出游玩交际的时间。

其四影响宝宝的想象力，宝宝有无限的想象，看电视会限制宝宝的想象力。

其五影响自控力，一味的看电视上瘾，没有截至。

其六影响运动消化，看电视不活动，宝宝肠胃消化能力下降。

1岁宝宝还是尽量少看电视比较好。

可以不看电视

1岁宝宝正在探索期，除了看电视还有很多可以做的。让宝宝多接触大自然，看一些绘本，图卡，听音乐，玩玩具，宝宝会从中学到不少。

看电视控制时间

我家老大一岁时开始看巧虎，坐在电视前一动不动，可老实了。早教视频一般教孩子生活习惯，礼貌，认识新事物等，不过孩子看电视的时间一定要控制好，不要孩子特别安静，就放任孩子看个没完没了。1岁看10分钟左右为宜。

早教动画宝宝可以看的有：《汪汪队立大功》、《天线宝宝》、《小猪佩奇》、《米奇妙妙屋》、《海底小纵队》等

养成良好习惯

电视时间一到，一定要关掉电视，家长不妥协，养成好习惯。不然慢慢会变成电视迷，眼睛受损，缺乏锻炼，身体上也会受到一定影响。

我们从九个月开始看baby signs，英文的，孩子很感兴趣，能很专注的看。一岁后开始看classical baby，很美，四张碟。现在对天线宝宝感兴趣，一岁七个月。

说下我对孩子看电视的看法：1：有方法的控制，但不要设想杜绝望。除非孩子生活在农村否则没办法避免先进设备，根据孩子性格调整以及适当控制。比如我们看的这些一般在二十分钟左右，到结束的时候孩子知道也不会闹，但半途关掉孩子是不能接受的，所以选择适合的动画片，短而有意思的。自然而然的就控制了时间而且相互遵守承诺；2：做对的选择：我们希望孩子更多吸收有意思而不是说教的，同时希望有一些不同语言的刺激，再加上一直觉得国外儿童的产品做的更加适合各个阶段发展，所以都是按照阶段选择国外的产品；根据你的期望选择。大人的选择孩子最终会自己筛选的，有些孩子自己会不感兴趣；3：家长以身作则：如果家长天天抱着ipad和电视，去教育孩子不能看电视就很不好。我和lg平时几乎不看电视，间歇给孩子看她感兴趣的动画片。

其实，我是不建议宝宝过早的接触电子产品的，一方面是会影响宝宝的视力；二是会占据孩子活动的时间。建议宝妈多陪孩子做一些亲子游戏，或者是看一些绘本，当然，偶尔也可以带孩子看一会动画片，但是，时间最好控制在10分钟以内。

我在照顾孩子的时候也会陪孩子看一会动画片，孩子3岁以前我给孩子看过的动画片有以下几部：

《in the night garden》（花园宝宝）:

这部动画片一集的时间稍微长一点，28分钟一集，因为这部动画片的词汇量少，语速慢，所以比较适合1-3岁的宝宝。

这部动画片在我看来，就是一群人偶每天傻呵呵的跑来跑去，不过，真的比较适合小宝宝看，而且这部动画片非常适合给幼儿做英文和情商的启蒙。而且动画片的颜色鲜明，可以在看的时候让宝宝认识颜色。动画片里有一些动作，孩子看了也会模仿，比如拥抱，飞吻等等。

《Maisy》（小鼠波波）

这部动画片每集是5分钟，语速慢且重复率高，发音清晰，语速也简单，比较适合2-5岁的宝宝。

这部动画片讲的是一只可爱的小老鼠波波和他的朋友们的故事，在几个小动物的冒险故事中，包含了小朋友的日常生活中常见的情境。比较适合父母陪着孩子一起看，父母可以用来引导和培养小朋友的生活能力。

《米奇妙妙屋》

这部动画片适合年龄段：18个月---5岁

到此，以上就是小编对于早期教育课程1岁的问题就介绍到这了，希望介绍关于早期教育课程1岁的2点解答对大家有用。