大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育课程是不是很多的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学教育课程是不是很多的解答，让我们一起看看吧。
小学地方课程有哪些？
小学地方课程就是所说的家乡课程，家乡课程的教材里边有很多是描写东北的一些风土人情的，比如说东北八大怪还有东北三宝等等这些都是家乡课程里边的内容介绍的都是东北的，森林资源，还有，水资源，还有盛产什么什么的，粮食，等等为，孩子们提供了学习的，乐趣，也增长了孩子们的知识使孩子们更能了解家乡，从此更加热爱家乡
小学地方课程包括：各地特色的有历史教育意义的课程，比如戏曲的历史，革命老区教育，地方（社区）的历史、地理、经济、人文、自然、资源、环境等；教育部规定的、但尚未进入国家课程中的教育内容，如人口、国防、安全、法制、禁毒、环境、防震、职业指导、青春期教育等。
为何现在的一些孩子那么早就开始上各种课，小学更是各科都要课外辅导补习？
因为有的同学去了补课班，在校学习会很轻松，而且成绩很好，家长就着急啊，跟着也去补课了。如果都不去，就没有这种现象的发生。可是，现在只是限制学校老师补课，社会办学多如牛毛。并且参差不齐。制止不了的。
在小学生阶段，很多家长都倾向于给孩子报各种辅导班、兴趣班等，但是，这些真的是孩子需要的吗，结果肯定是否定的，所以，要找到符合孩子发展的方式，在这一个阶段，需要让孩子多参加体育运动，这样才是对于小学生最好的教育，在小学阶段学习的各种知识，在中学一年的学习时间就可以弥补上，所以，在小学阶段注重体育运动更为重要。
在小学的学习过程中，知识的学习固然重要，大部分家长为了给孩子一个较好的学习环境费尽心机，而且，还会为孩子报各种辅导班，其结果只能是导致家庭的生活压力增加，而且对于孩子后期的学习产生的积极作用不强。根据当下辅导班的实际情况得出，其主要的情况如下所示：
首先，大部分的小学知识，只要具有一般本科学历的家长，只要具有一定的耐心，所有的知识都是可以学会的，自己辅导孩子绰绰有余，但是，很多家长往往以为辅导班的老师水平高，结果只能是助长了培训机构的气焰。国家规定，正式的老师不可以参与到培训机构中，所以，现在大部分培训机构的老师并不具有很深刻的实践水平，对于小学的教学工作的认识也不清晰，甚至很多情况下还是大学生兼职做辅导老师，其辅导的质量可想而知。
其次，辅导班打着教学的旗号，现在辅导班的收费越来越高，对于大部分家庭而言，辅导费用是一个很大的支出，甚至影响到了家庭的生活，但是，很多家庭为了孩子的学习，还是省吃俭用，最终的结果就是让辅导班挣得盆满钵盈，家庭的生活质量越来越低。
最后，即使小学生在小学阶段没有学好，但是，一旦进入中学之后，大部分小学的知识都会重新学习一遍，只要孩子形成了良好的学习习惯，在一年之内补充完成小学知识并不是难题，因此，在小学阶段培养孩子具有一种良好的学习习惯才是最重要的学习目标。
从社会的发展角度分析，现在辅导班已经成为了当下社会经济中重要的组成部分，而且，辅导班也为老师教学滋生了很多消极的因素，导致很多老师背着学习组织辅导班，导致学习氛围混乱，因此，家长要正确的认识到小学生的学习情况，树立正确的态度，这样才会让教学沿着健康的道路前进。
我家孩子也是在小学阶段的！但我没有给她上任何的补习班了！觉得没有必要！小学内容本来简单了，现在就要补习那到高年级的时候什么办呢！
小学阶段，我认为只要孩子上课认真听讲了，课后按时完成作业，90分以上都没有问题的！我对我家孩子要求也不高就是了，只要考试每科都是90分以上就可以了！不想给她那么大的压力！她们一个年级10个班，每个班50人，这还只是其中的一个学校而已！老是比来比去孩子太累了？让孩子适当的放松放松？有那些时间和金钱💰去给孩子补习还不如给孩子报个兴趣班划算过！
兴趣班，我是会给她报的！小学作业不多，课程也少！压力也相对少些！她才有心思上兴趣班的！等她到了初中高中时，课程多了起来，作业也多了！我都怕她没有时间，也没有心思来学这学那了呢！
谢谢邀请！
这是个“老大难”问题。貌似始于有偿补习，至今已30多年之久了。起初家长是反感的，后来形成潮流：哪家孩子不补习、上兴趣班竟被视为不痛心孩子。
拿我家而言：我反对4岁女儿上各种班，而老婆则绝然不同，拚命要去；结果好好一个暑假孩子都没自由时光了，一大早赶班、人晒得黑黝黝的，回家了也从不把学的舞蹈跳跳给看。
昨天，我想女儿好好休息下，结果又带去上什么绘画课了。
到底小朋友该不该上这么多兴趣班？我的回答是：没必要。
因为只听说过运动员是幼操的，而舞蹈家、艺术家又有几个是通过上兴趣班而成的呢？
教育部如果不早下死规定禁止办兴趣班，真不知要累坏多少孩子！
我觉得最根本的是应试教育的这种制度导致的，都是想着给孩子最好的未来，啥不能让孩子输在起跑线上啦。所以小小的年纪就要背负巨大的压力几乎没什么玩的时间，你周围的家长们都给自己的孩子报了各种的补习班，你的孩子不去就太例外了，家长们讨论的也是这个补习班那个兴趣班的。到时候你不给自己的孩子整一个你都不好意思的了，聊天没共同话题交不到朋友啥的。主要是家长们可能也会形成某种攀比之风，那孩子多大年纪就学了多少本领去在人前显摆。对自己的孩子太寄予厚望了，把自己未能完成的心愿全都强加于孩子。就像人说的，“自己没飞多远，生个蛋让下一代拼命的飞的那种。”现在的小孩哪里有假期啊！寒假有寒假补习班，暑假有暑假补习班。应试教育考察成果的方式就是分数，那些望子成龙，望女成凤的家长们总想着让自己的孩子能有个好的成绩，所以只能一贯奉行填鸭式的教育。孩子在学校要学，在休息的时间也不例外，一切都是为了分数。一个班级有百分之九十的学生都在上校外补习班，那剩下的百分之十呢？那百分之十会慢慢的减少，因为家长们怕怕自己的孩子落于人后，毕竟高考的时候是分数说了算啊！所以在当前得教育体制之下，让孩子上补习班可能真的是因为家长没得选，只能如此吧！
对的，现在小学的学校周边什么生意最火，首选辅导班最火热，不管是平常上课期间还是双休日期间，就连节假日也是异常火爆，到底是什么原因形成这种辅导班遍地开花的场面？ 首要原因就是有这个需求存在！那么又是何来这些需求？ 原因一 《国家中长期教育改革和发展规划钢要》（2010_2020）指出，必须巩固义务教育质量，减轻中小学生负担。因此各级教育行政部门出台一系列措施，包括缩短中小学生在校活动时间，禁止中小学校统一订教辅资料等。这些规定，在明理上是减轻了学生负担，但由于教育资源分配不均，老师指挥棒作用没有减弱，客观上却推动了中小学课外辅导行业的发展。基础应试教育教学模式存在的种种弊端，为课外辅导行业的发展壮大提供了更多可能。 原因二 家长的需求，现在的社会竞争激烈，生活压力巨大，很多家长平时工作忙没有时间照顾孩子，有些父母即使有时间照顾却没有教育能力去辅导孩子，仅凭父母以前学过的学习内容已经不能胜任现在孩子的课程，也不能很好的指导孩子，这些都从根本上催生了课外辅导班得火热
到此，以上就是小编对于小学教育课程是不是很多的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育课程是不是很多的2点解答对大家有用。