大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本灾害教育课程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍日本灾害教育课程的解答，让我们一起看看吧。
一般灾害的特点？
自然界物质的自然运动大体上可分为平缓和急剧两大类运动。一般来说，平缓运动不会使人类社会遭受多大的额外损失，但急剧运动往往超越了人类的抵御能力而造成损害。这样的自然事件通常具有以下特点：
1．潜在性
灾害事件发生（物质急剧运动）前，往往有一段较长时间的能量积累或能量转换过程，直到突破原来的平衡，突然暴发成灾。这个过程可延续数天、数年甚至数百年，不易被人们所觉察，或没意识到它会突破临界限度，因而对之无法设防。地表物质的急剧运动多数情况下是势能转换为动能，并经历一个量变到质变的过程，如崩塌、滑坡、泥石流、地震等。
2．突发性
由于其他因素的触发，处于临界状态的静止物质突然进入高速位移运动，如崩塌、滑坡等，而触发因素往往是随机的、不易预测的。如触发因素地震难以预测。
3．急剧性
物质一旦开始运动便来势凶猛，瞬时释放出巨大的能量，令人防不胜防，无法抵御甚至来不及躲避。灾害源往往在短短的几秒或几分钟内释放出巨大无比的能量，并给人类以毁灭性破坏，如地震、火山爆发、泥石流、龙卷风、风暴潮等。
4．偶发性
由于灾害事件发生的因素十分复杂，触发因素本身也带有十分明显的随机性，因此，除了在特定条件下必然会发生的某种形式的物质运动（如潮汐）外，灾害发生时间往往无法确定，纯粹是偶然的，此类灾害的发生具有偶然性。
5．有限性
到此，以上就是小编对于日本灾害教育课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本灾害教育课程的1点解答对大家有用。