小学生的美术习惯的培养，我认为有以下几点。
首先应培养小学生的观察能力。在课堂教学中，要用具体的实物，让小学生观察。若要画香蕉，就观察香蕉，并且要仔细观察，教师可引导观察。
其次要培养小学生对。能逐渐地让他们在大脑中形成立体思维，立体思维的形成对于作画是必须的条件之一。
小学生美术习惯的培养是非常重要的。要培养好美术习惯，就必须通过观察。课堂内外都要用实物或鲜活的景观来进行具体操作，教师的作用就是引导、启发，或者示范。如果长期进行不间断训练，那么，小学生的美术习惯就会逐渐养成！
首先我是从6岁就开始接触绘画的，而且是除了课堂讲的一些儿童画之外，没再接触过儿童画，我6岁的时候就开始学习绘画素描，虽然很枯燥，又很无聊，只有简单的黑白灰三个面，但是我个人觉得如果一个真正喜欢画画的小朋友，他一定不会烦感的。我当时就每周都盼望着去上素描课，现在我已经30岁了，有自己的工作室，但还是能隐约模糊的记得我的第一个素描老师，很感谢他。所以小朋友们在年纪很小的时候是完全可以接触素描，多看，多画，家长也不要有过多的关注和参与，养成习惯。
