摘要：《湖南医学职业技术学校卫生学校补充招生》向您介绍了湖南医学职业技术学校和湖南公共卫生学校的招生要求、报名条件（如何报名）、报名方法咨询。至今历年获奖，我院已连续8年主攻验光技术。行业资格考试通过率20%，学生综合理论考试和操作技术水平在验光.湖南医学职业技术学校
湖南公共卫生学校招生要求、报名条件（如何报名）、报名方法咨询：
荣获奖项
从往年至今，我校视光技术专业在行业资格考试中的通过率连续8年保持100%，学生的整体理论考试和操作技术水平得到专业评估人员的高度评价。验光行业。历年我院参赛队伍荣获行业竞赛三等奖1项、行业竞赛一等奖1项、三等奖3项。同期，2016级毕业生1人荣获湖南省行业大赛一等奖。 2011级视光视光学生的创业项目在2012年长沙市大学生创业大赛中获得一等奖，2015级视光视光学生在往年湖南省大学生创业大赛中获得三等奖。
“更多更好的就业机会” 当前就业市场的竞争越来越激烈。每年都有大量毕业生涌入就业市场。这样一来，很多用人单位在招聘人才时，除了学历之外，还需要有一定的工作经验，这就强调一定的专业技能。所以，对于中专学生来说，如果能够通过自学本科和专科课程，认真学习学校安排的专业课程和职业技能培训和实习，一定能够获得更多更好的就业机会将来毕业的时候。以坚实的核心竞争力取胜
湖南医学职业技术学校
二要采取有效措施。我们采取了几项措施。一是发布制造业人才规划指南。 《制造业2025》规划还附有工业和信息化部、教育部联合制定的《制造业人才发展规划指南》。按照本指引，加快人才培养。二是发布脱贫攻坚规划。根据扶贫规划，每个贫困家庭要培养一人掌握一门技能。这两个方案非常实用。三是推进产学融合。我们流行一句话：在产业链上建专业，在开发区建学校。只有建设产业链专业，才能了解产业发展现状。只有在开发区建设，才能了解开发区的人才需求趋势，只有了解需求，才能提供供给。四是推进校企合作。即学校与企业合作办学。企业技术人员可以到学校担任教师，学校教师可以到企业工作一段时间，建立“旋转门”机制。这种方式如果继续发展下去，可以促进学校与企业的融合，建立自己的人才培养基地，特别是对于大企业来说。
湖南医学职业技术学校卫校补充招生
健康管理专业
健康管理专业
培训目标
本专业培养坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，有一定的科学文化水平，有良好的人文素质、职业道德和创新意识，有精益求精的工匠精神，有较强的就业能力和持续发展能力培养、掌握健康信息采集与管理、健康评估、健康教育与促进等专业知识，具备健康检查套餐设计、健康风险评估、健康教育指导、健康危险因素干预等技术技能制定个性化的健康管理计划。面向社会行业健康管理者等职业群体，是能从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质复合型技术技能人才。
主修课
专业基础课程：基础医学概论、中医概论、预防医学、流行病学与统计学、健康心理学、应用写作等；专业核心课程：临床医学概论、健康管理概论、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实践、顾客管理、健康教育与健康促进、营养与保健概论等；专业选修课：健康体检应用知识、健康保健知识、“互联网+健康”创新应用、运动指导技术等。
实习与就业
主要面向健康管理公司、健康保险公司等健康服务机构、各级各类健康体检中心、社区服务中心等医疗保健机构以及社区、企业等组织，从事健康咨询和服务、健康教育与培训、智慧健康项目运营与维护等。
可获得证书
健康管理证、保姆、母婴护理等专业技能等级证书。
招生条件
男女不限，须身体健康，五官端正，说话清晰，无传染病，无身体缺陷或色盲，有较强的沟通表达能力。
湖南医学职业技术学校卫生学校补充招生
基础医学系（检验医学系）下设1个教研室（基础医学系）、1个教研室（检验医学系），成立于2008年。下设解剖与胚胎学教研室、解剖学与胚胎学教研室、生理学教研室、生物化学教研室、病理学教研室、微生物免疫学教研室、医学检验实验室教研室。 “人体解剖虚拟仿真实验室”、湖南省科普教育基地“人体生命科学馆”、“益阳洞庭湖与病原感染控制技术重点实验室”、“数字互动实验室”，占地面积占地2000多平方米，教学资产超过2000万元，是培养高层次医学检验技术人才的重要基地。近三年学生就业率保持在95%以上，全日制专升本升学率保持在90%以上。
基础医学系（检验医学系）现有一支知识结构合理、教育理念新颖、师德高尚、教学能力强的教师队伍（54人），其中副高级以上职称26人，副高级以上职称31人。具有硕士或博士学位的人。在热带病防治博士后秦志强、病原与免疫学博士后曾凡生、肿瘤学博士后邹子正、黄福连博士等团队的带领下，神经生物学博士，文敏博士。生物化学专业近三年发表科研和教学研究论文60余篇（其中黄福连博士发表SCI论文5篇），主编和参编规划教材50余部，承担10余部省部级科研和教学改革项目，拥有专利10余项，主持教学资源库课程2门。郭金霞、曾繁生、欧阳芳丹等教师多次被评为省、市名师、普通高等学校青年教师教学能手、教学标兵；刘元跃老师多次荣获省、市“周谷城教育奖”、“科技进步奖”；周宇、沉彦伟、何旭团队荣获省级教师专业能力竞赛一等奖；曾凡生、何露、杨杰团队荣获第二届湖南省医学科技创新创业大赛投资价值奖；徐群芳、王进、曾凡胜老师分别获得检验技能教师大赛一、二、三等奖，并指导学生参加检验技能大赛。荣杰、曹旭清、任顺龙分别获得白细胞计数组一等奖，赵雪清、杨涵、杨冰分别获得血糖测量组和革命组一等奖。涂欣淼和袁欣获得蓝染个人组二等奖，涂欣淼和袁欣分别获得个人总成绩一等奖和二等奖。他们充分展现了我校视察学生良好的敬业精神和过硬的专业技能，也成为了我校视察学生专业教师教学和技能水平的证明和肯定。
培训目标
培养基础医学、临床医学及临床基础检验、临床生化检验、临床血液学检验、临床微生物学和临床免疫等方面的基本理论和基本技能，具有创新意识和良好的综合素质，具有良好的职业道德和奉献精神有精神、能在各级医院、血站、疾控中心从事医学检验、医学检验工作的高科技应用专业人员。
主修课
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、临床医学概论、无机化学、有机化学、分析化学、临床检验仪器、临床检验基础、临床生化与检验技术、微生物学与检验技术、免疫学与检验技术、血液学与测试技术等
就业方向
本专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、检验、动植物检验、医学教育和科学研究，包括各级各类医院、防疫站、血液中心、和海关检疫；从事生物制品、医疗器械质量检验和销售的企业。还可以在公安、政法机关、司法鉴定机构等从事司法鉴定案件工作。
可获得证书
在校学习期间，可以参加职业技能等级证书考试；毕业一年后，可以参加学士学位考试。
