摘要：菏泽旅游职业中等职业学校怎么样？为您介绍一下菏泽职业旅游中等职业学校：如何以“融合、健康、尊重、快乐”的教育理念，积极打造“融合、快乐”的校园。文化，从“听力补偿、言语康复、医教融合、健康教育融合”的教学模式出发，不断完善特殊教育专业……“融合、以“健康、尊重、快乐”的教育理念为基础，从“听力补偿、言语康复、医教融合、健康融合”的教学模式入手，积极营造“融合、幸福”的校园文化。不断提高特殊教育专业化水平。按照现代特殊教育专业化、信息化、国际化的需要，坚持内涵式发展。“国家听力障碍教育示范学校”的办学目标和成立“国际顶尖特殊教育学校”，全面实施素质教育，为听障学生终身发展奠定基础。近年来，为办好人民满意的特殊教育，学校实施“抓两端、篡中间”的教育战略，取得了显著成效。学前康复等教学工作成效显着。目前，已有近百名听障儿童通过康复训练进入普通小学或幼儿园。高中生、职业中专学生高考录取率和就业率保持在100%的较高水平。这所学校培养了一大批***学生。 2008年残奥会圣火传递者蒋心田是该校的首届毕业生。她代表中国8000万残疾人，在天坛点燃了残奥会火炬，向世界展示了全体中国人民不屈不挠的精神。
菏泽旅游职业中学环境
菏泽旅游职业中专好不好？ 管理以人为本，管理水平得到提升。学校积极稳妥实施以校长负责制、全员聘用制、岗位目标责任制、分级工资制为主要内容的“四制”改革。学校管理已制度化、规范化、民主化、科学化，各项工作取得了可喜的成绩。 1997年，学校被评为“省级示范学校”； 2000年，学校被评为“山东省成人教育先进单位”； 2001年，学校被评为“山东省中小学校长培训工作先进单位”； 2002年，学校被评为市人才教育培训先进集体； 2005年被山东省教育厅评为首批省级示范县级教师培训机构；近年来连续被滕州市政府评为先进单位。连续四年在全市职业学校年度目标考核中获得较好的综合成绩。
