1、幼儿自理劳动。
成长就是一步步走向独立的过程，就是一步步减少对他人依赖的过程。
自理劳动就是幼儿自己照顾自己的劳动，是幼儿阶段最为重要的劳动教育内容。
幼儿自理劳动内容，包括吃喝拉撒睡、吃穿住行用方方面面。比如穿脱衣服、穿脱袜子、系鞋带、洗手、洗脸、刷牙、梳头、上卫生间、睡眠、接水、喝水、取玩具和图书并放回原处、洗手绢、整理小书包……等等。
自理劳动，能够帮助幼儿培养生活自理能力，体会成长的乐趣，培养劳动的兴趣
应试教育大环境下，中小学如何补齐劳动教育这块短板？
一切坏事都是从不劳动开始的。目前中小学孩子劳动教育劳动实践，非常欠缺，这样的问题应该提到议事日程中来了。对学生进行劳动教育确实是目前教育的一块短板。现在的教育是唯分数论，只要分数上去了，其他技能培训都靠边站了，这样下去我们的后代大多数将会成为：“两耳不闻窗外事，一心点读圣贤书的书呆子。他们吃不得半点苦，受不了一点累。这样的人今后对保卫祖国建设祖国又能取到什么作用呢！
我们党的教育方针是培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。毛主席也教导我们教育必须和工农群众相结合，必须同生产劳动相结合。这说明对中小学孩子进行爱劳动的教育和劳动技能的培养非常重要。
在我读小学的时候每周都有一节劳动课，老师带着我们进行适当的劳动锻炼。上初中高中时学校里有劳动基地，每周各班轮流在劳动基地上种植各种蔬菜和庄稼，这样既培养了同学们爱劳动的观点又学会了劳动技能，同时也改善学生的伙食结构，每天都能吃到各种各样的新鲜的蔬菜，同时又为我们节省了伙食费。学校还有养猪场，同学们每天轮流去喂猪，每年都要养几头大肥猪。每到重大节日学校就会杀一头大肥猪免费为师生们改善伙食。每当我们吃到通过自己劳动得到的，满嘴流油的肥肉时，心情那叫一个爽呀！
现在的孩子太宠惯了，家长们只知道让孩子学习，学习，再学习，而忽视了其他能力的培养。大多数孩子都是十指不沾阳春水，过着衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主的日子，再加上学校放弃了爱劳动的教育和劳动实践的培养，最后的结果确实堪忧！他们长大了又怎能面对这充满竞争的社会呢？
要去改变这个不正常的现象，各级教育主管部门和各级各类学校必须严格落实和坚决执行党的教育方针。遵照毛主席的教导教育必须同生产劳动相结合的指示去办。确实培养出德智体美劳全面发展的合格人才。
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